"Ормандағы шырша тойы" ашық сабақ

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Ойды оятатын уәждер

Шаттық шеңберіне тұрады, бір-біріне жаңажылдық жақсы тілектер айтады.

Балалар шаттық шеңберіне тұрады, бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Іздену жұмыстарын ұйымдастыру.

Педагог:

- Жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілі неше айдан тұрады?

- Қыста қандай мерекені атап өтеміз?

- Жаңа жылда нені безендіреміз?

- Шыршаны безендіру сендерге ұнай ма? Ендеше, шыршаны безендірген кезімізді көз алдымызға елестетеміз.

Тыныштық сәті: Баяу музыка әуенімен көзімізді жұмамыз. Көз алдымызға жасыл шыршаны елестетеміз. Қолымызға түрлі ойыншықтарды алып, шыршаға іліп жатырмыз. Шыршамыз жарқырап кетті. Қандай әдемі шырша! Көзімізді ашайың.

«Ормандағы шырша тойы» әңгімесімен балаларды таныс­тыру.

- Руслан ата-анасымен қайда тұрады?

- Жаңа жыл қарсаңында қонаққа қаладан кім келді?

- Тимур Русланға қандай ой айтты?

- Екі бала шыршаны қалай безендірді?

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Көздерін жұмып, шыршаны елестетеді.

«Ормандағы шырша тойы» әңгімесін мұқият тыңдайды.

- Шыршаға ілген тамақты қандай құстар жеді? Аттарын ата.

- Анасы нені көріп қалды?

- Балалардың шыршаны жейтін нәрселермен безендіргені дұрыс па?

Адамдар ғана емес, аң, құстар да жаңа жылды осылайша тойлады.

Сергіту сәті: Тербеледі шыршалар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай шыршалар

Үп-үлкен боп өседі.

Дидактикалық ойын: «Аңдарды құрастыр».

Ойынның шарты: Балалар екі топқа бөлінеді. Алдын ала қиып дайындалған аң денелерін құрастыру керек. Қай топ тез қүраса, сол топтың жеңіске жеткені.

Қимылмен көрсетеді.

Балалар екі топқа бөлінеді. Қиып дайындалған аң денелерін құрастырады.

Өз іс - әрекетіне тәрбиешінің қолдауымен қорытынды баға беру.

Балалар Жаңа жылды қалай қарсы алатынын суретке салып, әңгімелеп береді.

Балалар Жаңа жылды қалай қарсы алатынын әңгімелеп береді.