Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

"Өрнектерді тепе - тең түрлендіру"

Материал туралы қысқаша түсінік

Өрнектерді тепе - тең түрлендіру

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы:

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру

Мұғалімнің аты-жөні:Мағзұм Нұрланбек

Күні:10.01.2020ж

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ мақсаты:

1.Есеп шығару барысында өрнектерді тепе-тең түрлендіруде ұқсас қосылғыштарды біріктіре алу және жақшаларды аша алу,көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдалана алу

Жетістік

критерийі

есеп шығару барысында өрнектерді тепе-тең түрлендіруде ұқсас қосылғыштарды біріктіре алады және жақшаларды аша алады,көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдалана алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу,түсіну

Тілдік мақсат

тепе-тең
түрлендіру
ұқсас қосылғыштар
жақшаларды ашу үшін ................. керек.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Биология пәнімен.

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

6-сынып (Көбейтудің үлсетірімділік қасиеті,Жақшаларды ашу,Ұқсас қосылғыштарды біріктіру)

Сабақтың барысы

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын тексеру

№781

(x+y)-(y-z)-(z+2,9)=x+y-y+z-z-2,9=x-2,9
(a+8)-(a+b)+(b-c)=a+8-a-b+b-c=8-c
(7-m)+(m+n)-(n-k)=7-m+m+n-n+k=7+k
(x-n)+(m-5)-(m-n)=x-n+m-5-m+n=m-5

Дескриптор

Жақшаны аша алады
Ұқсас мүшелерін біріктіреді

Сабақ ортасы

Білу, түсіну

«Мұғалім оқушы әдісі» арқылы жаңа тақырыпты түсіну.

«Ойлан тап» әдісі арқылы жаңа тақырыпты түсінгенін тексеру

1-тапсырма

5a-8a+7a=(5-8+7)a=4a - ұқсас мүшелерді біріктіру нәтижесінде түрлендірілген теңбе-теңдік

2-таспырма

6-(a+10-b)=6-a-10+b=-4-a+b -жақшаларды ашу ережесін пайдаланып түрлендірілген теңбе-теңдік

3-тапсырма

7a*8b*5c=(7*8*5)abc=280abc – көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып түрлендірілген тепе-теңдік

Дескриптор

Тапсырманың қай түрде тұрғанын табады

«Орнына қой» әдісі арқылы жоқ санды немесе таңбаны табу керек.

…*(2a+9b+10c)=6a+27b+30c жақшаларды ашу
15x-…+4x-9x=3x ұқсас қосылғыштарды біріктіру
x(3+…)=3x+ax көбейтудің үлестірімділік қасиеті

Жауабы

1)3

2)7х

3)а

Дескриптор

Тапсырмадағы жоқ санды немесе таңбаны табады

Оқулықпен жұмыс

№792

1)-2,3x*4=-4*-2,3

2) 9y*(-3)=-3*9у

3)5,2x*(-2)=-2*5,2х

4)2/3y*6=6*2/3у

5)-4,1x*(-5)=-5*-4,1х

6) =15*3/5у

Дескриптор

1)Көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиетін пайдаланады

2)Өрнектерді ықшамдайды

№793

9(2+m)=18+9m
-3(1,5+n)=-4,5-3n
2,8(3-m)=8,4-2,8m
-1,5(2-n)=-3+1,5n
4(1,2-m)=4,8-4m
1,3(n-5)=1,3n-6,5

Дескриптор

Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланады
Өрнекті теңбе-тең өрнекпен алмастырады

№794

-2,5а-1,8а+1,5а=0,8а
3,2b-4,3b-3,2b=-4,3b
1/2c+1/3c+1/6c=1c
1,9d-4,2d+3,1d=0,8d
7,2a-5a-1,3a=0,9a
1/3b+1/5b-2/15b=2/5b

Дескритор

1)Ұқсас қосылғыштарды біріктіреді

Оқулық 6сынып,

Т.А.Алдамұратова

,Т.С.Байшоланов

Сабақтың соңы

Дұрыс тепе-теңдікті тап?

a*0=0
a*(-1)=a
a-a=0
7x*2y=14xy
2(m+n)=2m+n
a-(b+c)=a-b-c?

Жауабы

1,3,4,6

Дескриптор

Қай теңдік теңбе-теңдік болатыны табады

Үй тапсырмасы №798,800есептер,7бет

Әбілқасымова Т.П.Кучер

Рефлексия

Кері байланыс

«Сабақтағы проблемалар» кестесі

Қиындықтар

Себебі

Шешімі

Өрнектерді тепе-тең түрлендіру дегеніміз не?
Көбейтудің үлестірімділік және терімділік қасиеті дегеніміз не?
Ұқсас қосылғыштарды біріктіру дегеніміз не?

Сабақтағы проблемаларкестесі

Қосымшаақпарат

Саралау – Сіз қосымша

Көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз? №796

Бағалау – Оқушылардың

Үйренгенінт ексеруді

Қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

Қорғау ережелері

АКТ-менбайланыс

Құндылықтардағы

Байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайыма?

Бүгіноқушылар

не білді?

Сыныптағыахуал

Қандайболды?

Мен жоспарлаған

Саралаушаралары

тиімдіболдыма?

Мен берілген

Уақытішінде

үлгердімбе? Мен

өзжоспарыма

қандайтүзетулер

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Алгебра Сабақ жоспары 7 сынып

15.10.2020

394

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12