Білім беру ұйымының атауы

«Абай атындағы №31 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Пәні

Елтану

Бөлім

Орталық Америка елдері

Мұғалімнің аты-жөні

Турешова Куралай

Күні

08.01.2026ж

Сыныбы: 11 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Орталық Америка елдері. Панама

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Панама мемлекетінің географиялық орны мен табиғи ерекшеліктерін анықтау; Панама каналының экономикалық және геосаяси маңызын талдау; Панаманың әлемдік сауда жүйесіндегі рөлін бағалау

Сабақ мақсаты

Оқушылар Панама мемлекеті туралы кешенді түсінік қалыптастырып, Панама каналының әлемдік саудадағы стратегиялық маңызын дәлелдер арқылы түсіндіреді және жаһандық процестерге ықпалын бағалайды

"Адал азамат" бірыңғай тәрбие бағдарламасының құндылықтарын енгізу

Жасампаздық және жаңашылдық

Панама каналы – ХХ ғасырдағы ең ірі инженерлік және логистикалық жаңашыл жобалардың бірі. Бұл тақырып оқушылардың адамзаттың табиғи кедергілерді еңсеру жолындағы жасампаз әрекеттерін түсінуіне, жаһандық инфрақұрылымдық шешімдердің қоғам мен экономикаға ықпалын бағалай алуына мүмкіндік береді. Құндылық оқушыларды жаңа идеяларды қабылдауға, күрделі мәселелерді креативті шешуге бағыттайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Сыныппен амандасып, қолайлы психологиялық ахуал қалыптастырады. Сабақ тақырыбы мен мақсаттарын таныстырып, бүгінгі сабақтың маңызын жаһандық саудамен байланыстыра түсіндіреді

Өткен тақырып бойынша қысқа бағыттаушы сұрақтар қояды (Орталық Америка елдерінің орналасуы, аймақтың ерекшелігі)

Карта арқылы Орталық Америка елдерін көрсетіп, Панаманың географиялық орнына назар аудартады, жетекші сұрақтар қояды

Сабақ тақырыбына назар аударады, мақсатпен танысады, сұрақтар қояды

Өз білімдерін еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді

Панаманың орналасуын картадан көрсетеді, географиялық ерекшеліктерін сипаттайды

Ауызша қолдау, мадақтау

Қалыптастырушы бағалау

«Дұрыс бағыт» әдісі

Презентация

Карта

Физикалық карта

Жаңа білім

Бекіту

Панама мемлекетінің табиғаты, халқы, экономикасы және Панама каналы туралы жүйелі түсіндіру жүргізеді. Каналдың салыну тарихы мен маңызын нақты мысалдармен ашады

ЖИ көмегімен шығармашылық тапсырма

«AI Geo-Scenario» тапсырмасы: оқушыларға ЖИ-негізделген симулятор немесе визуалды модель құралы арқылы «Егер Панама каналы 1 айға жабылса, әлемдік сауда бағыттары қалай өзгереді?» деген сценарийді модельдеуді тапсырады

«Панама каналы – әлемдік саудадағы стратегиялық нысан» тақырыбында дәлелді қорытынды жасауды ұсынады

Ақпаратты тыңдайды, маңызды деректерді жазып алады, сұрақтар қояды

ЖИ құралын пайдаланып, балама теңіз жолдарын, тасымал уақыты мен экономикалық салдарды визуалды карта немесе схема түрінде көрсетеді, өз болжамын дәлелдейді

Өз ойларын дәлелдермен айтады, пікір алмасады

Ауызша кері байланыс

Критерий бойынша бағалау

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Бейнематериал, инфографика

AI симулятор, цифрлық карта

Стикер

Кері байланыс

Рефлексия ұйымдастырады: «Мен үшін жаңалық», «Мені ойландырған тұс»

Рефлексиялық ойларын жазады

ҚБ

Рефлексия парағы