От бізге дос па, қас па

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

1

2

3

Мотивациялық қозғаушылық

Балалар шеңбер бойына тұрып, шаттық шеңберін орындайды.

Біз балдырған баламыз,

Біз әдепті боламыз.

Досымызды көргенде,

Біз қуанып қаламыз.

Шеңберге тұрады өлеңнің сөздерін қайларайды.

Ұйымдастырушылық ізденістік

Балалар біз бүгін қауіпсіздік ережелерінің бірі өрттің қаншалықты қауіпті екенін білейік. «От – досымыз, от – жауымыз». Жалпы «от» деген сөзді қалай түсінесіздер?

Өте ерте заманда адамдар тас үңгірде өмір сүріп , аң терісін жамылып жүргенде , оларға от қажет болады. Сөйтіп олар , отты тұтатуды үйренеді.

-Бірақ оттың кейде бізге зияны тиетін кезі де болады. Қандай зиян тигізу мүмкін ?

«Жанады, жанбайды» дидактикалық ойыны .

Педагог әртүрлі заттардың атауын айтады .

Балалар от туралы қандай мақал – мәтелдер білесіңдер?

Өрттің шығу себептері;

1.Шырпымен ойнаса

2.Үтікті қосып кетіп қалса

3. Газды ашық қалдырып кетсе

Сендер арнайы қауіпсіздік қызыметкерлерінің телефон номерлерін білесіңдер ме?

Өрт қауіпсіздік қызыметкерлерінің телефон номерлерін білесіңдер ме ?

-Ал дәрігердің көмегіне жүгіну керек болса ше?

-Ал полиция қызметкерлерін қалай шақырамыз?

Өрт қауіпсіздігі туралы қандай тақпақтар білеміз?

Балалар сендер қауіпсіздік есігі қайда екенін білесіңдер ме?

Иә, балалар дұрыс айтасыңдар. Қане барлығымыз орнымыздан тұрып жаттығу жасап ұйқтайтын бөлмеге барайық.

Ойын: «Оттың зияны»

Шарты: балалар оттың зияны бар суреттерді бір қатарға, пайдасын екінші қатарға жабыстыру қажет.

Эстафеталық жарыс ұйымдастыру. Балалар е кі топқа бөлінеді. Екі топтың арасында жарыс ұйымдастырылады.

От өмірімізге қуат беріп, бойымызды жылытады. От – өмір сәні. Отсыз тіршілік жоқ. От жағылмаса тамақ піспейді, үй жылымайды.

-отты дұрыс қолданбасаң , өрт шығуы мүмкін

Балалар қайсысы жанатынын, қайсысы жанбайтынын айтады.

Отпен ойнама, күйерсің.

Ойын түбі-от.

От жақпа - пісерсің,
Ор қазба – түсерсің.

От пен су – тілсіз жау.

Суреттер көрсетіледі

-101

-103

-102

Балалар өздерінің білетін тақпақтарын айтады.

Ұйқтайтын бөлмеде

Балалар қызыға ойнайды

Балалар бастарына өрт сөндірушінің каскасын киіп, қолдарына шелек ұстайды. Бұйрық берілгеннен кейін, кедергілер арасы ирек жолмен жүгіріп, кері қайтарда тура жүгіріп, шелекті келесі балаға ұстатады.

Рефлексиялық түзетушілік

Педагог заттардың атын атайды және суретін көрсетеді.Егер ол өрт туғызатын қауіпті зат болса,балаллар қол шапалақтайды.

1.Шырақ.2.Теледидар.3.Текше.4.Үтік.5.Қарындаш.6.Компьютер.7.Сіріңке.

8.Конструктор.9.Газ.10.Бояу.

11.Жанармай.

Балалардың қауіпті зат аталғанда,қол шапалақтайды және

неге қауіпті екенін айтады.