Тәрбие сағатының тақырыбы:

Отбасы құндылығы – сарқылмас қазына

Қауіпсіздік сабағы:

«ӘРЕКЕТСІЗДІК ПЕН СЕРІКТЕСТІК ЖАУАПКЕРШІЛІГІ»

Күні:

Сынып жетекші:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

- Отбасы құндылықтарының маңызын түсіндіру;

-Отбасындағы сыйластық, мейірімділік, татулық қағидаларын ұғындыру;

-Оқушылардың ата-анаға, отбасына деген құрметін арттыру.

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

- қылмысқа қатысушылық ұғымын енгізу; топтық қылмыстық әрекеткеқатысушылардың негізгі рольдерін зерттеу; топтық қылмысқа қатысушылардың жауапкершілік дәрежесін анықтау; білім алушылардың теориялық білімдерін заңды фактілерді талдауға қолдану дағдыларын дамыту.

Құндылықтарды дарыту

Заң және тәртіп

Апта дәйексөзі

Жақсы әдеттер жаман әдеттерді жеңеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

• Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау;

• Оқушыларды түгендеу;

Жағымды атмосфера орнату.
«Қуат шеңбері» әдісі

• Барлығы қол ұстасып, «Біз – кереметпіз!», «Біз – мықтымыз!» деп ұран айтады.

• Бұл әдіс оқушылардың өздеріне деген сенімділігін арттырады.

Топқа бөлу: «Сурет құрастыру»

• Оқушыларға белгілі бір сурет бөлшектері таратылады (мысалы, табиғат, спорт, кітап т.б.).

Қызығушылықты ояту

• "Отбасы" сөзіне ассоциация құру;

• Отбасының әр мүшесінің рөлі туралы қысқаша әңгіме.

Оқушылар мұғаліммен амандасып, өз орындарына жайғасады.

Оқушылар өздеріне берілген суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді

Оқушылар «Отбасы» сөзіне ассоциация құрады

ОТБАСЫ

Сабақтың ортасы

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын түсіндіру.

• 1.Отбасының маңызы
  Отбасы – әр адамның өміріндегі ең маңызды орта.
  -Ол сүйіспеншілік, қамқорлық пен сыйластықтың негізі.
  -Отбасы адамды тұлға ретінде қалыптастырады.
  2.Отбасы құндылықтары
  - Сүйіспеншілік
  - Сыйластық
  - Қамқорлық
  - Тәрбиелеу
  - Бірлік пен татулық
  3.Ата-ана мен баланың қарым-қатынасы
  Отбасындағы ең маңызды қарым-қатынас – ата-ана мен бала арасындағы сенім.
  Баланың тәрбиесі махаббат пен түсіністікке негізделуі керек.
  
  

1-тапсырма

Мәтінмен жұмыс: "Отбасы – бақыт мекені" тақырыбында шағын мәтінді оқу, талдау.
✅ Талқылау сұрақтары:

• Отбасы дегеніміз не?

• Отбасындағы басты құндылықтар қандай?

• Бақытты отбасы қандай болу керек?

2-тапсырма

✅ Топтық жұмыс:

• Оқушыларды топқа бөліп, әр топқа отбасы құндылықтары туралы постер жасау тапсырылады.

• 1-топ

Сыйластық

• 2-топ

Қамқорлық

• 3-топ

Бірлік пен ынтымақ

Оқушылар мұғалімді мұқият тыңдап, өз ойларын ортаға салады

Оқушылар шағын мәтінді оқып, талдайды

Топтар өздеріне берілген тақырыптар бойынша постер қорғайды

Презентация

Қауіпсіздік сабағы

(10 минут)

Кіріспе

Кәмелетке толған балалар қатысатын әрекеттер қылмыс сипатында болуы

мүмкін немесе теріс қылық ретінде қарастырылуы мүмкін. Қылмыс та, теріс қылық та заң бұзушылық. Екі жағдайда да оларды жасаған адам қылмыскер. Бүкіл қоғамға қауіпті әрекеттер қылмыс; қылмыстардың нақты тізімі Қылмыстық кодексте

көрсетілген.

Балаға қай уақытта ойын-сауық мекемелері мен үйден тыс жерлерге баруға тыйым салынады?

Баланың заңды өкілдерінің ертіп жүруінсіз түнгі уақытта (сағат 22-ден таңғы 6-ға дейін) ойын-сауық мекемелерінде болуына, сол сияқты онда жіберілуіне тыйым

салынады.

Ойын-сауық мекемелеріне:

➢ойын мекемелері;

➢түнгі клубтар;

➢кафе-барлар;

➢мейрамханалар;

➢интернет-кафе;

➢компьютер;

➢бильярд бөлмелері;

➢боулинг клубтары мен кинотеатрлар.

Сағат 23.00-ден таңертеңгі 6.00-ге дейін кәмелетке толмағандарға заңды

өкілдерінің ертіп жүруінсіз көшеде болуына тыйым салынады.

Тапсырма: Рольдік ойын: «Адал болу!».

Қатысушылар серіктес болып бірге атқарады.

Сұрақ-жауап:

- «Қылмысқа қатысу» деген сөздіқалай түсінесіз?

- Қылмысқа сыбайластар қандай жауапкершілікке тартылады?

- «Жазалау» дегенді қалай түсінесіңдер?

- Жазаның бір түрін толығырақ түсіндіріңіз.

Оқушылар қауіпсіздік сабағымен танысады

Оқушылар серіктес болып рөлдік ойынды атқарады

https://youtu.be/NHWYVHBHch4?si=eO08802OqPxTp3wt

Сабақтың соңы

(5 минут)

Қорытынды:

Оқушыларға сұрақ:

• Сабақтан қандай маңызды ой түйдіңіз?

• Бұл білімді өмірде қалай қолданасыз?

Рефлексия

«Жетістік баспалдағы» ?

• Оқушыларға баспалдақтың суреті ұсынылады.

? Жоғарғы баспалдақ – Барлығын түсіндім, өзіме пайдалы ақпарат алдым.

? Ортаңғы баспалдақ – Кейбір нәрселер түсініксіздеу, әлі де ойлануым керек.

? Төменгі баспалдақ – Маған қиын болды, көбірек түсіндіру қажет.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы бүгінгі сабақтан алған білімдерін көрсетеді.

Оқушылар сабақта қздерін қай деңгейде сезінгенін белгілейді.