Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өтірік өлең

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.4.1мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау

2.3.2.1*мұғалімнің көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтармен санамақтар құрастыру

Сабақтың мақсаты

Өтірік өлең туралы түсінік алу

Шығармашылық жұмыспен айналысу

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

12 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Бесік жырынан ұнаған шумақтарды жаттап ал.

«Ой қозғау» әдісі

Егер әріптер «адасса», сөз өтірікке айналып кетеді. Өлеңді түзетіп жаз.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Спиральді оқу» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлең не туралы?

Ойыңды білдір.

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Өтірік өлең не үшін айтылады?

Бесік жырынан ұнаған шумақтарды жатқа айтады

Өлеңді түзетіп жазады

1. өлеңнің мазмұнын әңгімелейді

2.өтірік өлеңнің айтылу себебін түсіндіреді

Дескриптор:

-жатқа айтады (1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-өлеңнің мазмұнын әңгімелейді(1б)

-өтірік өлеңнің айтылу себебін түсіндіреді(1б)

Оқулық

46 -бет

https://youtu.be/nw8qADPQ7IQ?t=25

Таратпа

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлең не туралы?

Керіктің қай жерді мекендейтіні туралы білгеніңді айт

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары: Өтірік айтқан кейіпкердің аты кім?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. өлеңнің мазмұнын әңгімелейді

2.керіктің мекенін айтады

3. өтірік айтқан кейіпкерді атайды

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- өлеңнің мазмұнын әңгімелейді(1б)

-керіктің мекенін айтады(1б)

-өтірік айтқан кейіпкерді атайды(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

47-бет

Әртүрлі түстегі суреттер

8 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Саған сұрақ» әдісі

Мақалды оқы.

Мағынасын түсіндір.

Өтірік өлең құрастыру оңай ма?

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

1. мақалды көшіріп жазады

2.мақалдың мағынасын ашады

3.өлеңді құрастыру туралы ойын айтады

4.қорытынды жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-мақалды көшіріп жазады(1б)

-мақалдың мағынасын ашады(1б)

-өлеңді құрастыру туралы ойын айтады(1б)

-қорытынды жасайды(1б)

Оқулық

47-бет Дәптер

Қалам

сап

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

Өзіңе ұнаған тақырыпқа өтірік өлең құрап көр.

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар