ГККП ясли-сад №70 «Шолпан»

Организованный день открытых дверей

«Мир цветов»

Старшая группа «УЛЫБКА»

Педагог: ЕСЕНБЕКОВА К.Н

Шымкент-2024г

Организованный день открытых дверей «Мир цветов» Старшая группа «Улыбка» Дата: 31.10.2024год Педагог: Есенбекова К.Н

Цель:

1. Расширять знания о прекрасные цветах.

2. Различать разных цветы по характерным особенностям, продолжать

знакомить детей с классификацией цветов.

3. Развивать эмоциональную отзывчивость, эстетическое восприятие

окружающего мира, формировать экологическую культуру.

4. Воспитывать бережное отношение к живой природе.

5. Развивать эстетическое восприятие и творчество.

Ход занятия:

Педагог: Дети сегодня у нас необычное занятие. К нам пришли гости. Давайте поздороваемся с гостями.

Салеметсізбе!

Давайте встанем и порадуемся сегодняшнему дню и вместе исполним Гимн Республики Казахстана (дети стают, руки в сердечку, самостоятельно исполняет гимн)

А теперь дети мы свами будем делать круг радости.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья

Очень рад, вас видеть я!

Педагог: Дети скажите, сейчас какое времени года?

Дети: Осень

На улице похолодало. Давайте улыбнемся и подарим тепло друг-другу.

Педагог: Дети, а вы любите путешествовать?

Дети: Да

Сегодня мы отправимся с вами в мир цветов.

Отправимся на автобусе.

Главный начальник на дороге что у нас? – Светофор

Он контролирует движение на дороге. У него три глаза.

Назовите их цвета.

Когда горит красный-стоим.

Когда горит желтый-готовимся

Когда горит зеленый –можно ехать.

Педагог: Молодцы ребята!

Давайте отправимся в путь.

Звучит музыка автобуса.

Вот и мы приехали. Звук дождя и грома.

Ой дождь пошло.

Давайте закрыли свои зонтики и прячемся под зонтиком.

Какие же у вас красивые, разноцветные зонтики.

Дождь прекратился и вышло солнышко.

А что после дождя на небо появляется?

Дети: Радуга правильно

У нее сколько цветов?

Дети: семь правильно.

Назовите их?

Дети: красный, желтый, голубой, фиолетовый,

Видите, дети, весь мир вокруг нас наполнен разными цветами. И это делает наш мир красочным.

Если бы не было различных цветов, то наша жизнь была бы скучной.

Все что нас окружает было бы однотонным и неинтересными.

Цвета делает нашу жизнь яркой красочным.

Педагог: дети посмотрите нас встречают Медвежонок. Здравствуй Медвежонок!

У него сегодня день рождения, а он такой грустный. Мы подарим ему разноцветные шарики.

Медвежонок ты любишь играть?

Дети: Да

Мы с ребятами будем играть игру, ты тоже поиграи с нами.

Дети мы свами сейчас поиграем

Игра называется «Собери по цвету»

Правило игры

Физминутка

Дети, сейчас мы с вами проведем физминутку. Повторите движения за мной.

Солнце цветит высоко

Дует ветер

Море волнуется

Мельница крутится

Солнце клонится к закату. Молодцы дети.

Педагог: Дети давайте я почитаю вам сказку про цветов.

В одном доме жили-были три цвета. Красная, зеленая и желтая. Они жили дружно, по пустикам не ссорились. Красная вкусный обед варила. Желтая дом убирала. А зеленая дрова рубила и печку топила. Однажды они спорили. Кто главная?

Красная говорила- я главная в доме. Зеленая говорить- я главная, желтая говорит- я главная. Они спорили, спорили и не решили кто главный в доме и поссорились.

Поссорились они и разошлись по сторонам и перемешались.

Летали они в разных стороны. Вдруг они остановились и смотрим вокруг. Как красиво и красочно стало. Сколько новых красок образовалось.

Мир стал разноцветным и прекрасным, что краски перестали ссориться и стали жить в этом домике.

Эксперимент

А теперь дети давайте проведем маленькую эксперимент. Вы тоже поработайте разным цветами.

Мы тоже попробуем как в сказке перемешать цвета. Может и у нас образуется новые цвета.

Ожидаемый результаты:

Познакомить детей с разными цветами и называть их. Различать цветные краски из темных красок. Уметь работать в коллективе.