Открытый урок в средней группе "Домашние животные"

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Приветствие.
Воспитатель говорит детям, что сегодня к ним пришли животные, которые живут рядом с людьми. Это домашние животные.

 Дидактическая игра «Узнай по голосу»
Цель: учить звукоподражанию и различению животных по голосу.

Воспитатель включает звуковые записи животных.

Затем воспитатель просит детей повторить, кто как поет.

Одно за другим на лужайке появляются животные.

Здороваются.

Дети слушают воспитателя.

Дети угадывают животное по голосу.

Повторяют.

Организационно-поисковый

Педагог спрашивает у коровы, какую пользу она приносит людям.

(Сначала пробуют ответить дети, затем помогает воспитатель.)

- Я даю людям молоко, творог, сметану, мясо.

- Лошадка, лошадка, а ты какую пользу приносишь?

- Я перевожу тяжелые грузы, а еще на мне ездит человек.

- Коза, коза, а ты какую пользу приносишь?

- Я даю полезное молочко и шерсть. Из моей шерсти вяжут носочки, рукавички и теплые платки.

- Овца, овца, а ты какую пользу приносишь?

- Я даю человеку шерсть и мясо.

Воспитатель предлагает пройти по лужайке и посмотреть на домашних животных.

  Физкультминутка.

- О домашних животных заботится человек: дает им сено, поит водой, чистит их и лечит. Весной у всех животных рождаются детеныши, скажите, что рождается у козы?
У коровы?
У лошади?
У овцы?

(Педагог показывает детям иллюстрации.)

   Дидактическая игра «Где чей детёныш?»

 Цель: закрепить названия домашних животных и их детенышей.

Воспитатель говорит, что все детеныши перепутались и ищут своих мам.

Полилингвальный компонент:Домашние животные-үй жануарлары-pets, корова-сиыр-cow, лошадь-жылқы-horse, коза-ешкі-goat.

Дает молоко.

Отвечают на вопросы воспитателя.

Рассматривают животных.

- Козлята,
телята,
жеребята,
ягнята.

Дети рассматривают иллюстрации.

Дети расставляют детенышей возле их мам

Дети повторяют и заучивают слова на русском, казахском и английском языках.

Рефлексивно-корригирующий

Отгадай загадку.

Дома, в поле, на дороге

Это мастер на все ноги.

И когда порой несладко,

-Иго-го, - кричит… (лошадка).

 - Какие животные к нам пришли сегодня?

- Кто ухаживает за ними, кормит, дает водичку им?

Лошадка

 
-Домашние животные.

- Человек.