Білім беру ұйымының атауы

Бөлім:

Ақша және мен

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

Өз ақшамды сақтай білемін

Қауіпсіз қоғам. «Мен сақ болсам – бәрі қауіпсіз!»

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға қауіпсіздік ережелері туралы түсінік беру;

Өз өмірі мен денсаулығына жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу;

Сақтық дағдыларын қалыптастыру.

Ақша тақырыбы мен қауіпсіздік туралы айту

Күтіліетін нәтиже

• Ақшаны қауіпсіз сақтау жолдарын біледі;

• Қауіпсіздік ережелерін атайды;

• Қаржылық жауапкершілікті түсінеді;

• Өз әрекетіне жауап бере алады.

Құндылық:

Жауапкершілік, сақтық, адалдық, тәртіп

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

• Оқушылармен амандасу

• Oқyшылaрдың зeйiнiн caбaққa аудару.

• Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

ҚР Мемлекеттік Гимнін орындау

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылар әнұран орындайды.

Оқушылар топқа бөлінеді

Көңілді әуен

Сынып сағатының ортасы

20

Қауіпсіздік деген не?

Қауіпсіздік – бұл адамның өз өмірін, денсаулығын қорғауы. Егер біз сақ болсақ, өзімізді де, айналамыздағы адамдарды да қорғай аламыз. «Қауіпсіздік шеңбері» әдісі.

Сұрақ: Ақшаны қайда сақтауға болады?

Ақшаны қауіпсіз қалай сақтайды?

1. Ақшаны үйде ашық жерге тастамау.

2. Бөтен адамға бермеу.

3. Құпия сөзді ешкімге айтпау.

4. Банкте немесе арнайы жинақ жәшігінде сақтау.

5. Картаны жоғалтпау және құпия кодты жасырын ұстау.

Балаларға қарапайым тілмен түсіндіру:

«Ақша – еңбектің нәтижесі. Сондықтан оны сақтықпен сақтау керек. Егер біз сақ болсақ, өзімізді де, отбасымызды да қорғаймыз». Қауіпсіздік ережелері

Топтық жұмыс 1-тапсырма: «Қауіпсіз бе, қауіпті ме?»

2-тапсырма: «Мен ақшамды қалай сақтаймын?»

Оқушы шағын жоспар жазады:

• Қайда сақтаймын?

• Неден сақ боламын?

• Қандай ережені ұстанамын?

? Ойын: «Қауіпсіздік инспекторы»

Мақсаты: Қаржылық қауіпсіздікті анықтау.

Бір оқушы – инспектор.
Қалғандары – жағдаят көрсетеді.

Инспектор:
– Қауіп бар ма?
– Қандай ереже бұзылды?

Сергіту сәті

«Сақ бол!» қимылды жаттығуы

Қолды жүрекке қоямыз – «Ақша – еңбек»
Қолды жабамыз – «Құпия сақтаймын»
Бас изейміз – «Сақ боламын»

Бекіту

Сұрақтар:

• Ақшаны қайда сақтау қауіпсіз?

• Неге құпия сөзді айтуға болмайды?

• Егер ақша тапсаң не істеу керек?

2-тапсырма. «Қауіпсіздік күн шуақтары» (шығармашылық)

Күннің суреті беріледі.
Әр сәулеге бір қауіпсіздік ережесін жазу немесе айту.

Оқушылар

тыңдайды

Бір-біріне «Сақ бол!» деп жылы тілек айтады.

Өз ойларын айтады.

Оқушылар

тыңдайды

Ережемен танысады

Топқа бөлініп талдайды

Өз жеке ойларын айтады

Рөлдік ойын ойнайды

Дескриптор:

✔ Қауіпсіздік ережесін атайды
✔ Ақшаны сақтау жолын түсіндіреді
✔ Жағдаятты талдай алады

Әр сәулеге бір қауіпсіздік ережесін жазады

Заттардың пайдасы мен қауіптілігін талқылайды.

Тақырыптық слайдтар мен суреттер

10 мин

Қауіпсіздік сабағы

• Бүгінгі сабақты тест сұрақтарынан бастаймыз.

Қызмет телефоны нөмірлерінің дұрыс ретін анықта: «Газ қызметі»,

«Жедел жәрдем», «Өрт қызметі», «Полиция»:

А) 104, 103, 101, 102,111 В) 104, 101, 103, 102,111

Б) 101, 103, 104,102, 111 Г) 104, 103, 102, 101,111

дұрыс және нақты жауап беру керек.

Сөйлемін жалғастырып айтады

Оқушылардың тыңдау.Оқушылар олардың мағынасын анықтап, не үшін қажет екенін түсіндіреді.

Презентация

Пайдалы сілтемелер:

Сабақтың соңы

5 мин

– Бүгін не үйрендік?
– Қауіпсіз болу үшін не істеу керек?

Рефлексия

«Мен сақ болсам…» сөйлемін жалғастыру
– Балалар, егер әрқайсысымыз сақ болсақ, қоғамымыз да қауіпсіз болады. «Мен сақ болсам – бәрі қауіпсіз!»

Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.

Сөйлемін жалғастырып айтады