Тәрбие сағаты

Күні

Сынып жетекші:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

Өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілік

Сабақтың мақсаты:

Жауапкершілік ұғымының мәнін түсіну.

Өз іс-әрекетінің салдарын бағалай білу және оның жауапкершілігін сезіну.

Жауапкершілікті тұлға ретінде қалыптасуға бағытталған дағдыларды дамыту.

Дәйексөз

Жауапкершілік – адамгершілік қасиеттің көрінісі

Құндылық

Әділдік және жауапкершілік

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

- Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

- Психологиялық ахуал қалыптастыру.

- Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелерді түсіндіру.

- Мұғаліммен амандасады.

- Сабаққа дайындалады.

- Тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

Компьютер

Сабақ басы (10 мин)

- «Жауапкершілік дегеніміз не?» сұрағы төңірегінде қысқаша пікір алмасу. - Оқушылар сабаққа дайындалады.

Тәрбиелік мәні: Оқушыларға жауапкершілік туралы түсінік беру арқылы олардың өзін-өзі дамытуына, қоғам алдындағы міндеттерін сезінуіне көмектесу.

Негізгі ұғымдар:

Жауапкершілік

Міндет

Өз іс-әрекетін бағалау

Саналы таңдау

- Сұраққа жауап беріп, өз ойларын ортаға салады

Ортасы (30 мин)

- Жауапкершілік туралы қысқаша түсіндіру.

- Мысалдар арқылы жауапкершіліктің түрлерін қарастыру (жеке, отбасылық, қоғамдық жауапкершілік).

- Топтық жұмыс: «Өз іс-әрекетіміз үшін қалай жауап береміз?» (Оқушыларға түрлі жағдайлар беріледі, олар жауапкершілік деңгейін талқылайды). - Мұғалімді тыңдайды, сұрақтар қояды.

- Мысалдарды талдайды.

- Топта жұмыс істеп, жағдайларды талдап, шешім ұсынады.

2-тапсырма

- «Менің жауапты әрекетім» атты шағын әңгіме немесе эссе жазу тапсырмасы.

- Рөлдік ойын: «Жауапкершілік пен салдары» (Оқушылар берілген сценарийлер бойынша жауапкершілікті көрсетуге тырысады).

Оқушылар тоатық жұмысқа қатысады.

- Әңгіме немесе эссе жазады.

- Рөлдік ойындарға қатысып, белсенділік танытады.

Соңы

(2 мин)

- Сабақты қорытындылау.

- «Жауапкершілік пирамидасы» әдісі арқылы әр оқушы өзінің ең маңызды жауапкершілігін атап өтеді.

- Оқушылардың сабақтан алған әсері мен ойларын білу үшін кері байланыс ұйымдастыру. - Оқушылар сабақ бойынша пікір білдіреді.

- «Жауапкершілік пирамидасын» толтырады.

- Рефлексия жазады.