«Өзің және өзгелерге көмектес»

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

7.30-8.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Өзінің тұратын көшесі туралы жеке әңгімелесу, баланы зейінді епті болуға тәрбиелеу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Қимылдық ойын «Төлдерін ажырат»

Қимылдық ойын

«Кім көп жапырақ жинайды?»

«Мен анама көмектесемін»

Суретпен жұмыс

Қимылдық ойын:

«Күн мен жаңбыр»

Сөздік ойын

«Дыбысын естіп төлдерін ажырат»

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

8.30 8.50

Ойын- жаттығу:

Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,

Таза бетің, маңдайың.

Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

8.50 9.10

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Дидактикалық ойын «Өз орнын тап»

Қимылдық ойын

«Көшемізді таза ұстайық»

«Көше тәртібі»

Суретпен жұмыс

«Көшелерде жол тәртібін сақтайық»

Сөздік ойын

«Қимылын көрсет»

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері

9.10 10.10

1. «Әлеумет»

Экология негіздері

Тақырыбы: «Үй жануарлары мен төлдері»

Мақсаты:Үй жануарлары мен олардың төлдері туралы білімдерін бекіту, Қазақстанда мекендейтін жабайы жануарлар туралы білімдерін, табиғат бұрышын мекендеушілерді бақылау дағдыларын қалыптастыру.

2. «Денсаулық»

Дене шынықтыру

(пән жетекшісі)

3.«Шығармашылық»

Музыка

(пән жетекшісі)

«Таным»

Құрастыру

Тақырыбы: «Мен саған көмектесемін»

Мақсаты: Әртүрлі пішіндегі бөлшектерден қарапайым құрлыстар құрастыруға үйрету.

«Шығармашылық»

Сурет салу

(пән жетекшісі)

1. «Таным»

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Қояндарға үй тұрғызамыз»

Мақсаты: Заттарды ені бойынша үстіне қою және жанына қою әдістері арқылы салыстыруға үйрету.

Дидактикалық ойын «Үш шаршы»

Мақсаты: «Үлкен», «кішкентай», «орташа», «ең үлкен», «ең кішкентай», «кішірек» сөздерін қолдана отырып, 3 заттың көлемін салыстырмалы түрде ажырата білу.

2.«Денсаулық»

Дене шынықтыру

(пән жетекшісі)

1.

«Шығармашылық»

Музыка

(пән жетекшісі)

Балаларға «Сарғайған жапырақтар» атты еркін тақырыпта сурет салдырту.

«Коммуникация»

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:«Үш аю» украйн халық ертегісі

Мақсаты: Өзіне және айналасындағы адамдарға көмек көрсетуді, сөздік қорды заттардың қасиеті мен сапасын білдіретін сөздермен толықтыруға, кейіпкерлерді сипаттау үшін дауыс ырғағының мәнерлі қарапайым тәсілдерін қолдануға үйрету.

1.«Таным»

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Табиғатты аялайық»

Мақсаты: Үй жануарлары төлдерінің сытқы келбетінің сиппаттық ерекшкліктерімен, мінез-құлықтарымен, тіршілік әрекетімен таныстыру.

Дидактикалық ойын:«Күзгі бақшада» Көкөністер мен жемістерге адам еңбегінің өнімі ретінле қамқорлықпен қарау

Серуенге дайындық

Киіну: реттілік, серуенге шығу

Серуен:

10.10-11.20

Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу; серуенге ойын материалдарын таңдау; балалармен жеке әңгімелесу.

1.«Жерге түскен жапырақтарды бақылау»

Мақсаты: Күзгі табиғат құбылыстарымен таныстыра отырып, күзгі ағаштарға назарларына аудару. Күзгі ағаштардың ерекшелігімен таныстыру. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Күзгі табиғаттың сұлулығы мен әсемдігін көре білуге тәрбиелеу.

2.Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмаларын орындау (мысалы, жапырақтарды жинау)

Мақсаты : қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.

3.Қимылды ойындар «тышқан мен мысық»

Мақсаты: Ойын шартымен ойнату.

4.Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.

Серуеннен оралу

11.20-11.50

Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу .

Түскі ас

11.50-12.20

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ұйқы

12.20-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.

Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

16.00-16.30

Үстел үсті театры.

«Көшелерді атайық» және т.б. тақырыптар бойынша сюжетті картиналар қарастыру.

Сюжетті-рөлдік ойын

«Қуыршақты тамақтандыр»;

Ірі құрылыс материалдарымен және конструкторлармен ойындар.

Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр»;

Альбомдар, сюжетті картиналар қарастыру,

Ірі құрылыс материалдарымен ойындар.

Ойын «Кімнің заттары?» (жақын адамдарының заттарын анықтау);

Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаикалармен және т.б. ойындар

сюжеттік ойыншықтармен ойындар,

ертегі оқып беру;

үстел үсті театры және т.б.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

«Күз»(сурет қарастыру)

Мақсаты: :қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

 Әңгіме құрастыру «Жол ережелері»

Мақсаты: баланың сөздік қорын жол ережелері туралы сөздермен байыту.

Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық»

Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

Мақсаты::қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Дидактикалық ойын «Атын атап бер»

Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Серуенге дайындық

16.30-16.50

Киіну: серуенге шығу.

Серуен

16.50-17.45

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкеңнің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.

Балалардың үйге қайтуы

17.45-18.00

Ата-аналарға кеңес:

«Балаңыз достары туралы айта ма?».

Психологтің кеңесі: мысалы:«Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Кеңес:

«Бала өміріндегі заттардың маңызы».

Жобаны таныстыру.

«Менің көшем» тақырыбына көрме ұйымдастыру.