Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Пайдалы қазба деген не?

Оқу жоспарына сай оқу мақсаты:

4.3.4.2. Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету;

4.1.2.2. алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

Сабақтың мақсаты

Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсетеді;

Пайдалы қазбаның не екенін түсінеді

Құндылықтар және оның мақсаттары

Сабақ құндылығы: ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК

Апта дәйексөзі: Тәртіп-тәрбие бастауы.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

*74

Кері байланыс

5 минут

Амандасады

Психологиялық ахуаулды жақсыртуға қатысады

Үлкен де «Сіз»

Кішіге де «Сіз»

Сізге сәлем береміз.

Құрметпенен біз

Құндылық мақсаты: Еңбекке, еңбек адамдарына деген құрмет көрсету

Үй тапсырмасын пысықтау:

https://wordwall.net/play/85996/896/466

1. Электр тогын өткізбейтін затты көрсет (резеңке)

2. Электр тоғын тасымалдау үшін қандай металлдан жасайды? (аллюминий)

3. Өз бойынан электр тогын өткізетін денелер қалай аталады? (электрөткізгіш)

4. Электр тогын өткізбейтіндер деп нені айтамыз? (электроқшаулағыш)

5. Электр тоғын ең жақсы өткізен металл? (күміс)

Тақырыпты ашу:

Жетекші сұрақтар:

• Ресурс деген не? Мысал келтір.

• Ресурстар қайдан алынады? Қалай ойлайсың?

• Табиғи ресурстардың адам өмірінде қандай маңызы бар? Ойыңмен бөліс.

• Адам өз қолымен ресурс жасай алады ма?

• Табиғи ресурстарға мысал келтір.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсетеді;

Пайдалы қазбаның не екенін түсінеді

ТОПТАР:

1 – топ «Алтын» тобы

2 – топ «Мұнай» тобы

3 – топ «Күміс» тобы

1 – тапсырма

ФС тапсырмасы

СӘЙКЕСТЕНДІР

«Пайдалы» дегенді қалай түсінесің?

Суреттегі денелердің қайсысы пайдалы?

Оларды қайдан алады?

Не үшін пайдаланады?

Мұндай ресустарды не деп атайды?

Балалар, жер қыртысынан қазалып алынып, адам қажетіне жарайтын қазбалар түрі пайдалы қазбалар деп аталады. Пайдалы қазбалар жер астында, жер бетінде, тіпті су ішінде де болады. Оларға көмір, мұнай, газ, алтын, қорғасын, әктас, гипс, бор,гранит, ас тұзы сияқты ресустар жатады.

Жер қабығындағы пайдалы қазбалардың жиынтығын кен деп атайды.

Картамен жұмыс

Пайдалы қазбаларды түрлі әдістермен өндіреді. Жер бетіне жақын кендерді экскаватормен қазып алады. Оны ашық әдіс деп атайды. Қазылған жерлерде үлкен ойыс – карьерлер түзіледі. Терең жер қойнауында жатқан кенде қазып алу үшін шахта жасалады. Бұл жабық әдіс деп аталады.

Мұнай жер қыртысында қоймалжың түрде кездеседі. Оны бұрғылау әдісімен алады. Ол үшін мұнайдың көп шоғырланған жерін бұрғымен тесіп,сорғымен тартады.

2 – тапсырма

Жұптық жұмыс

ФС тапсырмасы

Пайдалы қазбаларды өз ұяшығына орналастыр

https://wordwall.net/play/85998/611/915

СЕРГІТУ СӘТІ

ФС тапсырмасы

Саралау - диалог

3 – тапсырма (топтық жұмыс)

СӘЙКЕСТЕНДІРІҢДЕР:

1 – топ

2 – топ

Зерттеудің сұрағы: Ғимаратты салу үшін қандай пайдалы қазбаларды қолдануға болады?

Зерттеудің жоспары:

-Ғимаратты салуда пайдалы қазбаларды пайдалануды дұрыс анықтау.;

- өз жауаптарын қалаған формада ұсыну.

Зерттеудің барысы: Оқушылар топтаса отырып, ғимаратты салуда қандай пайдалы қазбаларды қолдануға болатынын анықтап, өз ойларымен бөліседі.Ой қорыту жасайды.

3 – топ

Өз өңіріңнің пайдалы қазбаларын көрсет:

4 – тапсырма

https://jeopardylabs.com/play/2022-11-08-563

Үйге: Пайдалы қазбаларды өндіретін жерлердің айырмашылығы мен ұқсастығы

Кері байланыс:

«Білім шырағы» әдісі

Амандасады

Психологиялық ахуалға қатысады

Үй тапсырмасын пысықтайды

Ресус туралы сұрақтарға жауап береді

Сабақ мақсатымен танысады

Топтарға бөліінп отырады

Пайдалы суреттерді топтастырады

Пайдалы қазбалар туралы ақпараттар алады

Қазақстанның пайдалы қазбаларын көріп танысады

Пайдалы қазбалардың шартты белгісімен танысады

Ақиқат немесе жалған деген сұраққа жауап береді

Сөздерді сәйкестендіреді

Зерттеу сұрағына жауап береді

Картадан өз өңірінің пайдалы қазбаларын көрсетеді

Қортынды сұрақтарға жауап береді

Үйге тапсырм алады

Кері байланыс береді

Оқушылар дұрыс жауаптары үшін жұлдызшамен марапатталады

Дескриптор:

Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

ҚБ: Тамаша!

Дескриптор:

Суреттегі қай заттың пайдалы екенін көрсетеді – 1 б

Оларды қайдан алатындығын көрсетеді – 1б

Ресустарды не деп айтатындығын көрсетеді – 1б

Жалпы – 3 б

ҚБ: Өте жақсы!

Дескриптор:

Пайдалы қазбаларды көрсетеді – 1 б

Өз ойын дәлелдейді – 1 б

Жалпы – 2 б

ҚБ: Өте жақсы!

Дескриптор:

Пайдалы қазбалар туралы білетіндерін айтады – 1б

Өз ойларын дәлелдейді - 1 б

Өз тұжырымдарын дәлелдейді – 1 б

Жалпы – 3 б

ҚБ: Өте жақсы!

Дескриптор:

Сұрақтарға дұрыс жауап береді – 1 б

Өз ойларын дәлелдейді - 1б

Жалпы – 2 б

ҚБ: Тамаша!

Слайд

https://wordwall.net/play/85996/896/466

Слайд

Кенді қазбалар картасы

Суреттер

https://youtu.be/m8-hS-koaDE?si=kHoc2vXMKVF9P6Y7

https://wordwall.net/play/85998/611/915

Сызбалар а4а қағазы

https://jeopardylabs.com/play/2022-11-08-563