жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Параметрлі циклдар FOR операторы
|
Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: |
Программалар ды құрудың кіріктірілген орталары |
|
Пәні: Информатика |
Мектеп №279 |
|
Күні: |
|
|
Сыныбы: 8 |
Қатысқандар: Қатыспағандар: |
|
Сабақ тақырыбы |
Параметрлі циклдар FOR операторы |
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
8.3.3.1. Таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану. |
|
Сабақ мақсаты |
Барлық оқушылар: Таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында есептерді қолдана алады; |
|
Оқушылардың басым бөлігі: Программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында блок- схема түрінде жазып, есептерді шеше алады (Паскаль) |
|
|
Кейбір оқушылар: Программаларды әзірлеудің кіріктірілген ортасында есептің программасын құрады және нәтиже шығарады; |
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану |
|
Бағалау критерийлері |
Білім алушы
|
|
Тілдік мақсаттар |
Пәнге қатысты лексика мен терминология:командаларды дұрыс айтып, білуге дағдылану; while do, for ,to,downto |
|
Құндылықтарға баулу |
Топ арасында ынтымақтастық пен қарым- қатынас жасау, жауапкершілікке және өмір бойы оқуға дайын болу. Оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. |
|
Пәнаралық байланыстар |
Ағылшын тілі, алгебра, геометрия |
|
Алдыңғы меңгерілген білім |
Циклдік оператор туралы біледі. |
|
Ресурстар |
Оқулық, интернет көздері, таратпа материалдар |
Елеу Көшербаев атындағы №279 мектеп -лицейі
Пән мұғалімі: Абдикерова Куралай
Сабақ тақырыбы: Параметрлі циклдар FOR операторы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақта жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
||||||||||||||||
|
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылығын ояту
Топқа бөлу 2 мин.
Үй тапсырмасына шолу жасау. 4 мин |
І. Ұйымдастыру кезеңі: Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық ахуал орнату. «Тіркескен тілектер» оқушылар өздерінің басты әріптерін пайдалану арқылы бір-бірлеріне тілектер тілейді. «Топтасқан сандар» тәсілі арқылы 1,2, деп ретімен саналған бойынша оқушылар топқа бөлінеді. І топ: For операторы ІІ топ: While опеаторы
Үй тапсырмасына шолу жасау. «Таза тақта» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. Тақта бетінде суреттер арқылы сұрақтар жасырылған, әр сұраққа жауап берген сайын тақта беті тазарып ашылады. Ашылғанда тақырып шығады. 1.Таңдау операторының қызметі қандай? Таңдау операторының қызметі алдымен өрнектің мәні есептеледі, сонан соң өрнектің мәніне тең болатын тұрақты мән ізделінеді. Сәйкесінше сол тұрақтыдан кейін жазылған оператор орындалады да, таңдау оператоының жұмысы аяқталады/ 2.Case кілттік сөзінің қызметі қандай?/ CASE таңдау операторы сол айнымалы мәндеріне тікелей тәуелді белгілі бір әрекеттерді орындайды./ 3.Таңдау операторының құрылымы қалай жазылады? Case ˂өрнер˃of C1: ˂1-оператор˃; C2: ˂1-оператор˃; … CN ˂n-оператор˃; end. 4.Программада бір әрекеттің бірнеше рет қайталап орындалуын қалай жүзеге асыруға болады? /Қайталау немесе цикл операторлар/ |
Оқытудың белсенді әдістері
Әр оқушыға инстаграм желісінің суреттері беріледі. Сол тапсырмаға дұрыс жауап беріп отырған оқушы лайк басу арқылы лайк жинап отырады. 1 лайк -5балл 10 балл- «3» 15балл –«4» 20 балл-«5»
|
||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ 10 мин
|
Жаңа сабақ. Жаңа сабақты топ аттары арқылы тақырыпты ашу. -Осы тақырыптан не білгілеріңіз келеді? Деген сұрақпен оқушылардың ой-пікірін біліп сабақ мақсатын хабарлау Цикл – бірнеше рет орындалатын тізбек. Жұмыс істеуге ыңғайлы болу үшін Паскаль тілінде үш түрлі цикл
Бұл оператордың екі жалпы түрі бар: 1.for i:=n1to n2 do ˂оператор˃ - өсу 2. for i:=n2 downto n1 do ˂оператор˃-кему While опеаторы While ˂шарт˃DO /Бірнеше оператор қайталанады/ ˂1-оператор˃; ˂1-оператор˃; ˂n-оператор˃; end
Сабақ ортасы 1 тапсырма Постер қорғау «Ізден. Тап» әдісі арқылы 1-топ: For операторының қызметі мен құрылымы 2-топ : While операторының құрылымы,блок схемасы
2-тапсырма Дәптермен жұмыс 1-топ:1-ден 9-ға дейінгі тақ сандардың қосындысыншығаратын программа құрыңдар. PROGRAM ESEP1; VAR I, S: INTEGER; BEGIN S:=0; FOR I:=1 TO 9 DO IF I MOD 2=1 THEN S:=S+I; WRITELN ('S=',S); END. 2-топ . Спортшы алғашқы күні 10 км жүгірді. Ол әрбір келесі күні күндік нормасын өткен күнгі норманың 10 пайызна арттырып отырды. а/ 20 км-ден аса жүрігетінін; б/ барлық жолды қоса алғанда 100 км-ден аса жүрігетінін анықтаңыз. program e4_9a; var s:real;i:integer; begin s:=10; i:=1; while s<=20 do begin i:=i+1;s:=s+0.1*s end; write ('Спортшы 20 км-ден аса жолды ',I,'-күні жүгіреді'); end. «Plickers»бағдарламасы арқылы тест тапсырмасын орындау. 1.Параметрлі циклдердің қандай түрлері бар? 2.While-Do операторының қызметі 3.Орындалу саны белгілі цикл 4. Цикл дегеніміз не? 5. Downto операторының қызметі қандай?
Сергіту сәті және жеке жұмыс ретінде learning.apps поатформасы арқылы параметрлі циклдің дұрыс жолдарын табу.
Сабақты бекіту. 5-тапсырма Сөзтізбек" командалар тізбегін табу
|







Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген