Пәтер іздеп жүр едік. 1-сағаты

      Бөлім:

2-бөлім Заман шындығы

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ерболат Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну

Сабақтың мақсаты:

-автор өмірі мен өлеңмен танысады, мазмұнын ашады;

-сюжеттік - композициялық талдау жасайды

-жанрлық ерекшелігін түсініп, өз көзқарастарын білдіреді

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І.Ұйымдастыру

Амандасады

Сабақтың ортасы

ІІ. Жаңа білімді игерту

Автор туралы «Сөзмоншақ» әдісімен оқып шығады.

1. Қайда дүниеге келген?

2. Атажұртқа қашан келген ?

3. Е. Әбікеннің қандай әңгімелері бар?

Әдебиет теориясы. Сюжет-көркем шығарманың мазмұнын ашып, мазмұнды пішінге көшірудің негізгі түрі,жолы және тәсілі.

Тартыс-өмірдегі қайшылықтардың өнердегі көрінісі.

1-тапсырма. Мазмұынын оқып, сюжеттік желіні жазыңыз.

1. Жетімбұрыш

2. Маклерге алданған жұбайлар

3. Қожайыны ұйғыр әйелдің суық қарсы алуы.

Ақпаратты есте сақтайды, қосымша сұрақтарға жауап береді.

- мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға жауап береді;

ҚБ.

Дұрыс!

Жарайсың!

Дескриптор:

- оқиды 1;

-маңызды оқиғалар 2 Барлығы 3 ұпай

Оқулық «Мектеп»

69-бет

.

2-тапсырма. Сатылай кешенді талдау жасау, құрылысына талдау жасау.

Авторы: (автор туралы 3 мәлімет)

Тақырыбы:

Идеясы:

Жанры:

Композициялық құрылысы:

Басталуы: Жас жұбайдың пәтер іздеп, Көп машақатпен табылған пәтер мен иесінің суықтығы

Байланысы: Нашар әрі лас пәтердің терезесі жоқ

Шиеленісі: Алғашқы қонақ пен қайнаға

Шарықтау шегі: Намыс қуған отағасының түнде пәтерден кетуі

Шешімі: Пәтер іздер жүруі...

-шығармамен танысады, мазмұнын ашады;

-сатылай кешенді талдау жасайды

Дескриптор:

Толық талдау жасау 7 ұпай

Сабақтың соңы

Рефлексия Сабақтың екі сәтті тұсын ата, бір ұсыныс айту.

Үйге тапсырма: «Терезесіз лашық» бөлімін оқып, оқиға ретін жазу.

Екі жұлдыз, бір тілек.