Ұйымдастырылған іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

Дене шынықтыру

Педагогтың өз жоспары бойынша.

Сөйлеуді дамыту

Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті

1.Дауысты а-ә және кейбір дауыссыз п-б дыбыстарды анық айтуға дағдыландыру.

2. Дауысты а-ә, және кейбір дауыссыз п-б, дыбыстардың артикулятциясын нақтылап және бекіту.

Сөздік қор

1. Сөздік қорды заттардың сапасы мен қасиеттерін білдіретін сөздермен байыту.

Көркем әдебиет

Кітаптарға қызығушылық ояту

1.Таныс кітаптардағы суреттерді балалармен бірге қарастырып балаларға өз пікікірлерін айтуға мүмкіндік беру.

Оқу, әңгімелеу

2.Жаңа ертегілерді тындай білуге олардың мазмұнындағы әрекеттердің дамыуын бақылауға, шығарманың кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға тәрбиелеу.

Қазақ тілі

Педагогтың өз жоспары бойынша

Математика негіздері

Сан

1.«Көп», «бір» ұғымдары туралы түсініктерді қалыптастыру.

Шама

1. Ұзын-қысқа,биік-аласа,артық-кем өлшемдері бойынша салыстыра білуге дағдыландыру

Қоршаған ортамен таныстыру

Бала онын отбасы

1. «Мен» бейнесін, құрдастарын, өзін балалар қоғамының бір мүшесі ретінде сезінуге, әртүрлі ойындарды өз бетінше ойнауға үйрету.Заттардың айырмашылықтары мен атауларын, олардың көлемін, түсін, пішінін қарастыру мен зерттеу дағдыларын қалыптастыру. Топтағы заттар, ойыншықтар, кітаптар ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу

Заттық әлем

1.Заттардың айырмашылықтары мен атауларын, олардың көлемін,түсін,пішінің қарастыру мен зеріттеуге дағдыландыру.

2. Заттарды сипап сезу,дәмін көру,есту, арқылы заттардың сапалары мен қасиеттерін тануды қалыптастыру.

Еңбекке баул

1.Балабқша мамандық иелеріне құрметпен қарауға, олардың еңбек нәтижелерімен таныстырып, қамқорлық танытуға үйрерту.

Адамгершілік және патриоттық тәрбие

1.Балаларда, «дұрыс» немесе «дұрыс емес», «жақсы» және «жаман» әрекеттер туралы , қылықтар туралы қарапайым түсінікті қалыптастыру.

Құрастыру

Құрастыру дағдыларымен таныстыру

1.Балалардың құрастыруға қызығушылығын арттыру, конструкторлардың түрлерімен таныстыру.

1.Құрастыру дағдыларын дамыту, негізгі құрылыс бөлшектерін текшелер,кірпіштер,циллиндрлер,ұшбұрыштар, призмаларды ажырата білуге атауға және қолдануға дағдыландыру.

Сурет салу

1. Сурет салу кезінде қарындашты,қылқаламды қатты қыспай, дұрыс ұстай білуге үйрету.

Мүсіндеу

1.Ермексаздан мүсіндеуге қызығушылыққа баулу.

2.Ермексаз кесектерінен бөліп алып домалату,ширату,созу,жаю, тәсілдерін меңгерту.

Жапсыру

1.Балалардың жапсыруға қызығушылығын арттыру.

2..Желімдеудің желімді қылқаламға мұқият жағып, жаймадағы үлгіге жағып, желімнің қалдықтарын майлыққа сүртуге дағдыландыру.

Музыка

Педагогтың өз жоспары бойынша

Ұйымдастырылған

іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

Дене шынықтыру

Педагогтың өз жоспары бойынша

Сөйлеуді дамыту

Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті

1.Дауысты е және кейбір дауыссыз к-қ дыбыстарды анық айтуға дағдыландыру.

2. Дауысты е, және кейбір дауыссыз к-қ, дыбыстардың артикулятциясын нақтылап және бекіту.

Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті

1.Баяу сөйлеу жаңылпаштар айту арқылы сөйлеу қарқынын өзгерту қабілетін дамыту

Сөздік қор

1. Балалардың сөздік қорын заттардың жалпы атауы бойынша жалпылауыш сөздермен байыту.

Көркем әдебиет

Оқу,әңгімелеу

1.Әңгімелерді, өлеңдерді тындай білуге олардың мазмұнындағы әрекеттердің дамыуын бақылауға, шығарманың кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға тәрбиелеу.

Қазақ тілі

Педагогтың өз жоспары бойынша

Математика негіздері

Сан

1.Заттарды топтастырып және олардың біреуін бөліп көрсету арқылы заттардың санын ажырата білу дағдыларын қалыптастыру.

Заттарды салыстыру

1.Заттарды қосу немесе алу тәсілдері арқылы тең және тең емес заттар тобын салыстыра білуге дағдыландыру. «Тең бе?», «Қайсысы артық,кем?» сауалдарына жауап беруге үйрету.

Қоршаған ортамен таныстыру

Бала,оның отбасы,үйі

1.Балаларды отбасы бейнеленген фотосуреттерді қарауға, отбасы мүшелерін, олардың іс-әрекеттерін атауға, өзінің отбасы, отбасылық қарым- қатынас туралы әңгімелеп беруге, жақындарына қамқорлық танытуға баулу.

Заттық әлем

1.Қазақ халқының тұрмыстық заттарымен таныстырып, олардың атауларын білуге,атқаратын қызыметін түсінуге дағдыландыру

Қоршаған ортаны қабылдау, кеңістікті бағдарлау үйрету

Көлік, байланыс құралдары

1.Жолда жүретін және ауада ұшатын көлік құралдарымен, түрлерімен таныстыру.

Еңбекке баул

1.Мүмкіндіктеріне қарай күтушіге,аула сыпырушыға көмек көрсете білуді ұйымдастыру.

Адамгершілік және патриоттық тәрбие

1.Балаларды әлуметтік және эмотциянолды зиятты бола алуға баулу.

Құрастыру

Құрастыру дағдылары

1.Құрастыртыратын құрылысты қарапайым сызбаларға, суреттегі үлгісіне қарап зерітеп,кірпіштерді, тақтайшаларды тігінен қатарға орналастыруды, бір бірімен мықтап бекіту тәсілдерін қолдану арқылы өз бетінше құрастыруға, өзінің құрастырған құрылысын талдауға баулу.

Сурет салу

1. Көлденең және тік сызықтарды салу, олардың қиылысуын жүргізе білуге дағдыландыру.

2. Әр түрлі пішіндегі заттарды бейнелеуге, қылқаламмен бояуда оны бояуға ақырын батыруды, алынған артық бояуды құтының шетіне қылқаламды ақырын басынан басып, ағызып жіберіп бояуды үйрету.

Мүсіндеу

1.Кесектерді алақандарының арасында домалату, ширату,созу, жаю тәсілдерін пайдалана отырып көкөніс пен жемістерді, азық-түлік тағамдарын мүсіндеуге үйрету.

Жапсыру

1.Қағаз бетіне көлемі, түсі, пішіні бойынша әртүрлі дайын пішіндерді орналастыра отырып ойдан немесе берілген тапсырма бойынша заттардың бейнесін жасап, содан оны желім арқылы жапсыруды үйрету.

Музыка

Педагогтың өз жоспары бойынша.

Ұйымдастырылған

іс-әрекет

Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері

Дене шынықтыру

Педагогтың өз жоспары бойынша

Сөйлеуді дамыту

Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті

1.Дауысты о,ұ және кейбір дауыссыз т-д дыбыстарды анық айтуға дағдыландыру.

2. Дауысты о,ұ және кейбір дауыссыз т-д дыбыстардың артикулятциясын нақтылап және бекіту.

Сөздік қор

1. Балалардың сөздік қорын дәстүрге байланысты жұмбақ, жанылпаш арқылы сөздік қорларын жаңа сөздермен байыту.

Тілдің граматикалық құылымы

1.Сөздерді жіктелуіне , септелуіне қарай байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Көркем әдебиет

Оқу,әңгімелеу

1.Жаңа ертегілерді тындай білуге, олардың мазмұнындағы әрекетін бақылауға , ертегі кейіпкерлеріне жаңашырлық танытуға тәрбиелеу.

Қазақ тілі

Педагогтың өз жоспары бойынша.

Математика негіздері

Сан

1. Қоршаған ортадан бір немесе бірнеше бірдей затты табу, «қанша? неше?» сұрағына жауап беруге үйрету.

Шама

1. Ұзын – қысқа өлшемі бойынша екі затты салыстыруға үйрету.

Геометриялық фигура

1.Балаларды ұстау,көру тәсілдері арқылы ұшбұрыш геометрияқлық фигурасымен зеріттеп танысуға мүмкіндік беру.

Қоршаған ортамен таныстыру

Дербестік қалыптастыру

1.Балаларды киініп, жуынып, тісін тазалауға дағдыландыру.

Заттық әлем

1.Заттар,ойыншықтарға ұқыптылықпен қарап, олардың атауларын, атқаратын қызыметін түсіне білуге дағдыландыру.

Қоршаған ортаны қабылдау, кеңістікті бағдарлау үйрету

Көлік, байланыс құралдары

1.Жаяу жүргіншілерге және жолаушыларға арналған қарапайым ережелерімен таныстыру.

Еңбекке баул

1.Қарапайым тапсырмаларды өздігінен орындауға, түрлі балалар әрекетінде қажетті материалдарды, құрал-жабдықтарды қолданып болған соң ойыншықтарды,кітаптарды, заттарды орнына жинауға баулу.

Адамгершілік және патриоттық тәрбиелеу

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Байжума МАржангул Байжумакызы

12 Наурыз 2023

441

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

перпективалық жоспар орта топ 2023

Тақырып бойынша 11 материал табылды

перпективалық жоспар орта топ 2023

Материал туралы қысқаша түсінік

Перпективалық жоспар Үлгілік оқу бағдарламасына сай жазылған. Барлық міндеттер бала жасына сай келеді

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары және мектепке

дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде

2022-2023 оқу жылына арналған ұйымдастырылған іс-әрекеттің перспективалық жоспары

Білім беру ұйымы: КМҚК «Балапан» бөбекжай-бақшасы

Топ: ортаңғы «Еркетай» тобы

Балалардың жасы: 3 жас

Жоспардың құрылу кезеңі: Қыркүйек айы, 2022-2023 оқу жылы

Ұйымдастырылған іс-әрекет	Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері
Дене шынықтыру	Педагогтың өз жоспары бойынша.
Сөйлеуді дамыту	Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті 1.Дауысты а-ә және кейбір дауыссыз п-б дыбыстарды анық айтуға дағдыландыру. 2. Дауысты а-ә, және кейбір дауыссыз п-б, дыбыстардың артикулятциясын нақтылап және бекіту. Сөздік қор 1. Сөздік қорды заттардың сапасы мен қасиеттерін білдіретін сөздермен байыту.
Көркем әдебиет	Кітаптарға қызығушылық ояту 1.Таныс кітаптардағы суреттерді балалармен бірге қарастырып балаларға өз пікікірлерін айтуға мүмкіндік беру. Оқу, әңгімелеу 2.Жаңа ертегілерді тындай білуге олардың мазмұнындағы әрекеттердің дамыуын бақылауға, шығарманың кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға тәрбиелеу.
Қазақ тілі	Педагогтың өз жоспары бойынша
Математика негіздері	Сан 1.«Көп», «бір» ұғымдары туралы түсініктерді қалыптастыру. Шама 1. Ұзын-қысқа,биік-аласа,артық-кем өлшемдері бойынша салыстыра білуге дағдыландыру
Қоршаған ортамен таныстыру	Бала онын отбасы 1. «Мен» бейнесін, құрдастарын, өзін балалар қоғамының бір мүшесі ретінде сезінуге, әртүрлі ойындарды өз бетінше ойнауға үйрету.Заттардың айырмашылықтары мен атауларын, олардың көлемін, түсін, пішінін қарастыру мен зерттеу дағдыларын қалыптастыру. Топтағы заттар, ойыншықтар, кітаптар ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу Заттық әлем 1.Заттардың айырмашылықтары мен атауларын, олардың көлемін,түсін,пішінің қарастыру мен зеріттеуге дағдыландыру. 2. Заттарды сипап сезу,дәмін көру,есту, арқылы заттардың сапалары мен қасиеттерін тануды қалыптастыру. Еңбекке баул 1.Балабқша мамандық иелеріне құрметпен қарауға, олардың еңбек нәтижелерімен таныстырып, қамқорлық танытуға үйрерту. Адамгершілік және патриоттық тәрбие 1.Балаларда, «дұрыс» немесе «дұрыс емес», «жақсы» және «жаман» әрекеттер туралы , қылықтар туралы қарапайым түсінікті қалыптастыру.
Құрастыру	Құрастыру дағдыларымен таныстыру 1.Балалардың құрастыруға қызығушылығын арттыру, конструкторлардың түрлерімен таныстыру. 1.Құрастыру дағдыларын дамыту, негізгі құрылыс бөлшектерін текшелер,кірпіштер,циллиндрлер,ұшбұрыштар, призмаларды ажырата білуге атауға және қолдануға дағдыландыру.
Сурет салу	1. Сурет салу кезінде қарындашты,қылқаламды қатты қыспай, дұрыс ұстай білуге үйрету.
Мүсіндеу	1.Ермексаздан мүсіндеуге қызығушылыққа баулу. 2.Ермексаз кесектерінен бөліп алып домалату,ширату,созу,жаю, тәсілдерін меңгерту.
Жапсыру	1.Балалардың жапсыруға қызығушылығын арттыру. 2..Желімдеудің желімді қылқаламға мұқият жағып, жаймадағы үлгіге жағып, желімнің қалдықтарын майлыққа сүртуге дағдыландыру.
Музыка	Педагогтың өз жоспары бойынша

Жоспардың құрылу кезеңі: Қазан айы, 2022-2023 оқу жылы

Ұйымдастырылған іс-әрекет	Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері
Дене шынықтыру	Педагогтың өз жоспары бойынша
Сөйлеуді дамыту	Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті 1.Дауысты е және кейбір дауыссыз к-қ дыбыстарды анық айтуға дағдыландыру. 2. Дауысты е, және кейбір дауыссыз к-қ, дыбыстардың артикулятциясын нақтылап және бекіту. Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті 1.Баяу сөйлеу жаңылпаштар айту арқылы сөйлеу қарқынын өзгерту қабілетін дамыту Сөздік қор 1. Балалардың сөздік қорын заттардың жалпы атауы бойынша жалпылауыш сөздермен байыту.
Көркем әдебиет	Оқу,әңгімелеу 1.Әңгімелерді, өлеңдерді тындай білуге олардың мазмұнындағы әрекеттердің дамыуын бақылауға, шығарманың кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға тәрбиелеу.
Қазақ тілі	Педагогтың өз жоспары бойынша
Математика негіздері	Сан 1.Заттарды топтастырып және олардың біреуін бөліп көрсету арқылы заттардың санын ажырата білу дағдыларын қалыптастыру. Заттарды салыстыру 1.Заттарды қосу немесе алу тәсілдері арқылы тең және тең емес заттар тобын салыстыра білуге дағдыландыру. «Тең бе?», «Қайсысы артық,кем?» сауалдарына жауап беруге үйрету.
Қоршаған ортамен таныстыру	Бала,оның отбасы,үйі 1.Балаларды отбасы бейнеленген фотосуреттерді қарауға, отбасы мүшелерін, олардың іс-әрекеттерін атауға, өзінің отбасы, отбасылық қарым- қатынас туралы әңгімелеп беруге, жақындарына қамқорлық танытуға баулу. Заттық әлем 1.Қазақ халқының тұрмыстық заттарымен таныстырып, олардың атауларын білуге,атқаратын қызыметін түсінуге дағдыландыру Қоршаған ортаны қабылдау, кеңістікті бағдарлау үйрету Көлік, байланыс құралдары 1.Жолда жүретін және ауада ұшатын көлік құралдарымен, түрлерімен таныстыру. Еңбекке баул 1.Мүмкіндіктеріне қарай күтушіге,аула сыпырушыға көмек көрсете білуді ұйымдастыру. Адамгершілік және патриоттық тәрбие 1.Балаларды әлуметтік және эмотциянолды зиятты бола алуға баулу.
Құрастыру	Құрастыру дағдылары 1.Құрастыртыратын құрылысты қарапайым сызбаларға, суреттегі үлгісіне қарап зерітеп,кірпіштерді, тақтайшаларды тігінен қатарға орналастыруды, бір бірімен мықтап бекіту тәсілдерін қолдану арқылы өз бетінше құрастыруға, өзінің құрастырған құрылысын талдауға баулу.
Сурет салу	1. Көлденең және тік сызықтарды салу, олардың қиылысуын жүргізе білуге дағдыландыру. 2. Әр түрлі пішіндегі заттарды бейнелеуге, қылқаламмен бояуда оны бояуға ақырын батыруды, алынған артық бояуды құтының шетіне қылқаламды ақырын басынан басып, ағызып жіберіп бояуды үйрету.
Мүсіндеу	1.Кесектерді алақандарының арасында домалату, ширату,созу, жаю тәсілдерін пайдалана отырып көкөніс пен жемістерді, азық-түлік тағамдарын мүсіндеуге үйрету.
Жапсыру	1.Қағаз бетіне көлемі, түсі, пішіні бойынша әртүрлі дайын пішіндерді орналастыра отырып ойдан немесе берілген тапсырма бойынша заттардың бейнесін жасап, содан оны желім арқылы жапсыруды үйрету.
Музыка	Педагогтың өз жоспары бойынша.

Жоспардың құрылу кезеңі: Қараша айы, 2022-2023 оқу жылы

Ұйымдастырылған іс-әрекет	Ұйымдастырылған іс-әрекеттің міндеттері
Дене шынықтыру	Педагогтың өз жоспары бойынша
Сөйлеуді дамыту	Сөйлеудің дыбыстық мәдинеті 1.Дауысты о,ұ және кейбір дауыссыз т-д дыбыстарды анық айтуға дағдыландыру. 2. Дауысты о,ұ және кейбір дауыссыз т-д дыбыстардың артикулятциясын нақтылап және бекіту. Сөздік қор 1. Балалардың сөздік қорын дәстүрге байланысты жұмбақ, жанылпаш арқылы сөздік қорларын жаңа сөздермен байыту. Тілдің граматикалық құылымы 1.Сөздерді жіктелуіне , септелуіне қарай байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
Көркем әдебиет	Оқу,әңгімелеу 1.Жаңа ертегілерді тындай білуге, олардың мазмұнындағы әрекетін бақылауға , ертегі кейіпкерлеріне жаңашырлық танытуға тәрбиелеу.
Қазақ тілі	Педагогтың өз жоспары бойынша.
Математика негіздері	Сан 1. Қоршаған ортадан бір немесе бірнеше бірдей затты табу, «қанша? неше?» сұрағына жауап беруге үйрету. Шама 1. Ұзын – қысқа өлшемі бойынша екі затты салыстыруға үйрету. Геометриялық фигура 1.Балаларды ұстау,көру тәсілдері арқылы ұшбұрыш геометрияқлық фигурасымен зеріттеп танысуға мүмкіндік беру.
Қоршаған ортамен таныстыру	Дербестік қалыптастыру 1.Балаларды киініп, жуынып, тісін тазалауға дағдыландыру. Заттық әлем 1.Заттар,ойыншықтарға ұқыптылықпен қарап, олардың атауларын, атқаратын қызыметін түсіне білуге дағдыландыру. Қоршаған ортаны қабылдау, кеңістікті бағдарлау үйрету Көлік, байланыс құралдары 1.Жаяу жүргіншілерге және жолаушыларға арналған қарапайым ережелерімен таныстыру. Еңбекке баул 1.Қарапайым тапсырмаларды өздігінен орындауға, түрлі балалар әрекетінде қажетті материалдарды, құрал-жабдықтарды қолданып болған соң ойыншықтарды,кітаптарды, заттарды орнына жинауға баулу. Адамгершілік және патриоттық тәрбиелеу Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Адам және қоғам Тест 1 сынып 12.03.2023 441 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Байжума МАржангул Байжумакызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ