Поурочный план 4 класс

Урок 27 Дата: 12 .12.2018 Класс: 4^Ә

Тема: Мой дом

Цель урока: умение прогнозировать тему урока, излагать содержание прочитанного, организация деятельности учащихся по овладению новых знаний и способов деятельности;

развитие умений и самостоятельной деятельности учащихся; развивать устную и письменную речь, выразительное чтение .

Критерии оценивания: читает текст, находит ключевые слова; употребляет новые слова и составит предложение.

Оборудование урока: учебник, тетради, стикеры, ватман

Привитие ценностей: взаимовыручка, критическое мышление.

этапы

Ход урока

Наглядности

Начало урока

3 мин.

I. Организационный момент

Цель этапа: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, желает  успеха. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Хорошее настроение». Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Посмотрите друг на друга – улыбнитесь!

Ученики осмысливают поставленную цель. Проводят игру «Хорошее настроение». Улыбаются друг другу.

5 мин.

II. Проверка пройденного материала. Упр.6 «Первый снег» Рассказать наизусть стих-е . Рассказ по картинке .

5 мин.

III. Подготовка к восприятию новой темы.

«Паутинка – разминка» (блиц – опрос) с использованием мяча:

- Задания к рисунку: просмотр учащимися /рисунка/; «Мой дом»

Демонстрируют свои знания. Отвечают на вопросы учителя.

Примеры: дом,двор, мама,папа, дедушка и бабушка, щенок, машина моет, цветы, красивый дом, лестница, дверь.

Мяч

10 мин.

IV. Актуализация знаний.

- Вам будут предложены слова. Необходимо переставить буквы так, чтобы получилось слово, связанное с русским языком и темой нашего урока. Выигрывает тот, кто угадает больше слов.

мдойом

V. Прочитайте слова и работаем над содержанием слов. В парах ученики работают и прочитают вслух.

Учебник

10 мин.

VІ. Закрепление урока. Упр.3 Задание: вставьте пропущенные буквы. Даю качественную оценку работы класса и отдельных учеников.

5 мин.

VIІ. Итог урока

Оценивание фишками  Проводит рефлексию.

- За что бы вы себя могли похвалить?

- Какие трудности встретились на уроке?

На стикерах записывают свое мнение по поводу урока. Оценивают работу своих одноклассников.

Фишки

Стикеры

2 мин.

VII. Домашняя работа. Объясняет особенности выполнения домашней работы.Упр.5, 6

Ученики записывают в дневниках.

Дневник