Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 9

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Практикум. Массив элементтерін сұрыптау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.3.2.1 сұрыптау алгоритмдерін қолдану

9.3.3.1 Бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау;

9.3.3.2 Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау;

Сабақтың мақсаты

Сұрыптау алгоритмдерін қолданады

Бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасайды;

Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасайды;

Жасампаздық пен жаңашылдық құндылығы

• Бақылау, өлшеу, эксперименттер мен тәжірибелер жүргізу қабілеті; модельдеу, таным объектілерінің құрылымын анықтау, бір бүтіннің әртүрлі бөліктері арасындағы қатынастарды іздеу және бөліп көрсету, процестерді кезеңдерге бөлу, себеп-салдарлық байланыстарды анықтау

• Оқу міндеттерін шешудің оңтайлы тәсілдерін таба білу, ол үшін жаңаны қолдану және бұрыннан таныс алгоритмдерді біріктіру, оларды стандартты емес есептерді шешуде қолдану

• Әр түрлі таным құралдарын қолдану, әлем туралы білімді жинақтай алу (тілдік, оқырмандық мәдениет, ақпараттық, цифрлық ортадағы қызмет)

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2.Психологиялық ахуал

Өрмекші торы

Жіптерді лақтыру арқылы бір-біріне тілек айтады

3. Топқа бөлу.

Әртүрлі шардың түстері арқылы топқа бөлінедіді

Үй тапсырмасын қайталау

«Сақина тастау» ойыны.

Үй тапсырмасы арқылы берілген сұрақтарға байланысты оқушы сақинаны оқушы өзі қалаған оқушыға салады. Сақина салынған оқушы сұраққа жауап береді

Ойын осылайша жылдам түрде жалғасады.

1.Мұғаліммен амандасады.

2. өрмекші торы әдісі арқылы тілек айтады

3.шар түстері арқылы топқа бөлінеді

.

4. Үй тапсырмасын қайталайды

Дескриптор:

-үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Жіптер

Түрлі түсті шарлар

Сабақтың ортасы

30 мин

Практикалық жұмыс

Топтық жұмыс

1-тапсырма.

«Ой қозғау» әдісі арқылы

Топтар берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды

Жұптық жұмыс. 2- тапсырма

«Көршіңмен талқыла» әдісі арқылы берілген кестедегі тапсырманы жұбымен талдап , ой бөліседі Керекті мәліметтерді дәптерге жазады

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Массив элементтерінбелгілі бір параметрлер мен қалай іздеуге болады?

Сергіту сәті

«Шеңбердегі доп»

Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады (немесе жүректің кішкене сұлбасын сағат тілі бойынша Мәселе жылжытып отырады). Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөз айтады

Жеке жұмыс .

3- тапсырма

«Ой күмбезі» әдісі

Сабақты бекіту.

4- тапсырма

WordWall онлайн платформа бойынша сұрақтарға жауап береді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

3- тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

Дескриптор:

Pytһon программалау тілінде сұрыптау алгоритміненгізеді

2 балл

Дескриптор:

- Программаның кодын талдап көреді. Қажет кітапханалары қосып, N массивтегі элементтер санын енгізіп

және N-ді санап, массив құрады -Пайдаланушыға массивтің элементтерін енгізіп, массивтің элементтері не

көпіршікті

сұрыптау әдісін орындайды

2 балл

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

Қалаларға дейінгі

қашықтық берілген рет бойынша шығатындай, программа

құрады

2 бал

Дескриптор:

-онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

2 балл

А-4 парақшасы, маркер, стикер

жұмыс дәптер

Тапсырма

доп

https://wordwall.net/ru/resource/37397731

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау.

Үй тапсырмасы

Кері байланыс. Жетістік сатысы

10 балдық жүйемен бағаланады

&21 оқу 103-107 беттер

Өзін-өзі бағалау.