Презентациядағы анимация

Сабақ тақырыбы

Презентациядағы анимация

Оқу мақсаты

4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру;

4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу;

Сабақ мақсаты

Барлығы: POWER POINT бағдарламасы арқылы, қарапайым анимация жасау жолдарын практика жүзінде үйренеді.

Көбі: шығармашылық ойлау қабілетін дамыта отырып, информатика пәніне деген қызығушылығын арттырады

Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Баға-лау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

І Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сынып оқушыларын сурет қиындыларын біріктіру арқылы топқа біріктіру

ІІ Үй тапсырмасын тексеру: Сұрақ –жауап

1. Презентацияға видеоны қалай кірістіреміз?

2. Видео пішімі батырмасымен қандай әрекет-терді орындауға болады?

Мұғаліммен амандасады.

Сұрақтарға жауап береді.

Жаңа сабаққа дайындалады.

Оқушылар-ды топтарға бөлуге арналған суреттер

Дептер

Сабақтың ортасы

15 мин

10 мин

10 мин

Жаңа сабақты түсіндіру

Анимация дегенді қалай түсінесің?

Анимацияны не үшін қолданады?

PowerPoint бағдарламасында әр түрлі анимациялық эффектілер және мультимедиялық мүмкіндіктерді қолдана отырып, презентацияны жандандыруға болады. Мәтін элементтерінің өзіне жеке әріптер, сөз, абзац түрінде әртүрлі эффектімен пайда болатындай етіп жасау мүмкіндігі бар. Тек мәтін элементтері емес графикалық объектілер, диаграммаларға да анимациялық эффектілер қосуға болады.

немесе автоматты түрде неше уақыттан кейін пайда болу керектігін белгілей аламыз.

 Анимация ұғымы, анимация эффектерілерінің баптаулары PowerPoint бағдарламасында әр түрлі анимациялық эффектілер және мультимедиялық мүмкіндіктерді қолдана отырып, презентацияны жандандыруға болады.

Тапсырма 1

«Құстар – біздің досымыз» деген тақырыпқа пре зентация жаса. Тақырыбын үш тілде жаз. Төмендегідей суреттер қойып, әртүрлі анимациялық әсерлерді пайдалан. Презентация-ны өз қалауыңша безендір.

Тапсырма 2

Дискідегі «Презентациядағы анимация» тақыры

бындағы тапсырманы орында. Қалай орында-ғаныңды жұбыңа көрсет.

Жаңа сабақты меңгереді.

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Дептер

Компьютер

Информатика 4 -сынып

Оқулық

Компьютер

Диск

Сабақтын соңы

4 мин

Сабақты қорытындылау бойынша сұрақтарға жауап береді:

1. Анимациялық әсерлерді қалай қосамыз?

2. Анимациялық әсердің қандай түрлері бар?

3. Анимацияның көмегімен суретті көрсетілген бағыт бойынша қалай жылжытуға болады?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Оқулық

Үйге тапсырма

1 мин

Презентациядағы анимация 106-110 бет

Үй тапсырмасын оқушылар күнделікке жазады.

Оқулық

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетесіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Жеке, жұптық, топтық және бүкіл сыныпты қамтитын тапсырмалар арқылы берілген тапсырмаларды оқушылардың қабілетіне қарай орындатамын;

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Смайлктер, бас бармақ арқылы, «екі жұлдыз бір тілек» әдісімен кері байланыс аламын.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Кабинет қауіпсіздік ережесін сақтау

Көзге арналған жаттығулар,

Арақашықтықты сақтау

Дұрыс отыра білу.

Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?