Бөлім:

Презентациялар (ортақ тақырыбы: "Қоршаған ортаны қорғау")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Кожантаева А.Г

Күні:

31.01

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Презентацияларға арналған ақпарат

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау;
4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);

Сабақтың мақсаты

1. Оқушыларға презентация үшін слайд макетін таңдауды үйрету.

2. Ақпаратты іздеу әдістерін көрсету (компьютердегі файлдар мен бумалар, мәтіндер).

3. Браузер параметрлерін қолдана білу, бетбелгілер жасау және журналды пайдалану дағдыларын дамыту.

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

Сабақтың мақсатын түсіндіру, оқушыларды топтарға бөлу.

Оқушылар топтарға бөлінеді, сабаққа дайындалады.

Оқушылардың дайындық деңгейі.

Доска, маркер.

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (10 минут)

Презентация слайдтарының макеттерін таңдау бойынша түсініктеме беру.

Оқушылар слайд жасау үшін макет таңдау туралы мәлімет алады.

Оқушылардың жаңа материалды түсінуі.

Компьютер, PowerPoint, презентация материалдары.

3. Ақпарат іздеу әдістері (10 минут)

Оқушыларға компьютердегі файлдар мен бумалар арқылы ақпарат іздеуді көрсету. Мәтін үзінділерін іздеу әдістерін түсіндіру.

Оқушылар файлдар мен бумаларды пайдаланып ақпарат іздейді.

Оқушылардың ақпарат іздеу дағдылары.

Компьютер, файлдар, мәтіндер.

4. Браузер параметрлерін қолдану (10 минут)

Браузерде бетбелгілер жасау, журналды пайдалану және жүктеуді көру тәсілдерін түсіндіру.

Оқушылар браузер параметрлерін орнатып, бетбелгілер мен журналдарды қолданады.

Оқушылардың браузерді қолдану дағдылары.

Компьютер, интернет, браузер.

5. Жұптық жұмыс (5 минут)

Оқушыларға слайд жасаудағы макет таңдауды жүзеге асыру үшін тапсырма беру.

Оқушылар жұп болып жұмыс істеп, слайд макеттерін таңдайды және презентация құрады.

Оқушылардың жұмыс нәтижесі.

PowerPoint, компьютер.

6. Қорытынды (5 минут)

Сабақ бойынша қорытынды жасау, оқушылардың жұмыстарын талқылау. Оқушыларға үй тапсырмасын беру.

Оқушылар сабақты қорытындылап, өз пікірлерін айтады.

Оқушылардың түсіну деңгейі, тапсырмаларды орындау нәтижесі.

Доска, маркер.