|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
Бейне жасау (ортақ тақырыбы: «Табиғи құбылыстар») |
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып: 4 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Презентацияларға арналған ақпарат. |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
Ақпарат іздейді Браузер параметрлерін қолданады |
|||
|
Жасампаздық және жаңашылдық айы |
• Табиғи және әлеуметтік объектілер, тірі және жансыз табиғаттың байланысы, ғылым және ғылыми білім туралы алғашқы түсініктің болуы • Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық салаларындағы тәжірибені бақылаудың, жүйелеудің және түсінудің қарапайым дағдыларының болуы |
|||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
1.Оқушылармен амандасу 2. Психологиялық ахуал
3.Топқа бөлу Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу; әр түрлі фигураларды оқушыларға таратып 3 –топқа бөлеміз 4.Уй тапсырмасын пысықтау «Сұрақтар жаңбыры» әдісі Әр топ параққа сұрақтар жазып, бір-біріне лақтырады. Алған сұрақтарына жауап жазып, кері лақтырады. Жауап жазылған парақты қағып алған ойыншы, сол жауаптан сұрақ тудырып, ары қарай лақтырады. Ойын осылай жалғасады. Дескриптор: - Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді |
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Оқушылар жақсы тілектерін айтады Оқушылар 3 топқа бөлінеді 1 топ-шеңбер 2 топ-үшбұрыш 3 топ- төрбұрыш Оқушылар үй тапсырмасын пысыққтау мақсатында сұрақтарға жауап береді |
ҚБ Қол шапалақтау |
Оқулық «Алматы кітап» баспасы Жіптер Әртүрлі фигуралар А-3 қағаздары |
|
Сабақтың ортасы 30 мин |
Жаңа сабақ
Топтық жұмыс
«Өкіл » әдісі бойынша топтарға тапсырма беріледі. Топтар өздеріне берілген тапсырманы орындайды. Топтан бір оқушыны өкіл ретінде келесі топтарға жіберіп, олардың жұмыстарымен де танысып отырады.
Дескриптор: -Бетбелгілер не үшін орнататынын айтады -Не себепті презентацияға арналған ақпараттарды іздегенде Интернетті пайдаланатынын айтады Жұптық жұмыс 2-тапсырма «Ойлан. Жұптас.Бөліс» әдісі арқылы жұбымен тапсырманы орындайды. Дәптерге керекті мәліметті жазады
Дескриптор: Суреттерді салыстырып талдайды
3-тапсырма «Миға шабуыл» әдісі
Дескриптор: -«Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбында 3-4 слайдтан тұратын презентация жасайды -Презентацияға атау қойып, бумаға сақтайды Сергіту сәті: «Әріптер мен сандар» Мұғалім сандар мен әріптерден тұратын фишкалар береді Қатысушыларға мұғалім қалаған әріп не сан айтады. Қай топ 10 санағанша, әртүрлі тәсілмен бірінші құрастырып болса, солар жеңімпаз. EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма Сұраққа жауап береді Бетбелгі деген не? Дескриптор: Сұраққа жауап береді Сабақты қорытындылау: 4-тапсырма «Wordwall» платформасы бойынша сұрақтарға жауап береді Дескриптор: -онлайн платформада сұрақтарға жауап береді |
1 тапсырманы орындайды 2 тапсырманы орындайды. 3 тапсырманы орындайды Сергіту сәтін жасайды Тапсырманы орындайды 4- тапсырманы орындайды |
Бәре келді; Керемет
«Комментарий» арқылы бір-бірін бағалау» «Жарайсыңдар»
«Ұтымды жауап беретініңді білгенмін» «Ақылдым» |
А-4 парақша, маркер, стикер Оқулық, тапсырма, дәптер Оқулық , Ноутбук Әріптер мен сандар Тапсырма https://wordwall.net/resource/52241289 |
|
Сабақтың соңы 5 мин |
Кері байланыс
|
|
|
стикерлер |
|
Үй тапсырмасы |
&20 оқу 84-88 бет |
|
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Презентацияларға арналған ақпарат.4-сынып
Презентацияларға арналған ақпарат.4-сынып
|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
Бейне жасау (ортақ тақырыбы: «Табиғи құбылыстар») |
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып: 4 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Презентацияларға арналған ақпарат. |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
Ақпарат іздейді Браузер параметрлерін қолданады |
|||
|
Жасампаздық және жаңашылдық айы |
• Табиғи және әлеуметтік объектілер, тірі және жансыз табиғаттың байланысы, ғылым және ғылыми білім туралы алғашқы түсініктің болуы • Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық салаларындағы тәжірибені бақылаудың, жүйелеудің және түсінудің қарапайым дағдыларының болуы |
|||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
1.Оқушылармен амандасу 2. Психологиялық ахуал
3.Топқа бөлу Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу; әр түрлі фигураларды оқушыларға таратып 3 –топқа бөлеміз 4.Уй тапсырмасын пысықтау «Сұрақтар жаңбыры» әдісі Әр топ параққа сұрақтар жазып, бір-біріне лақтырады. Алған сұрақтарына жауап жазып, кері лақтырады. Жауап жазылған парақты қағып алған ойыншы, сол жауаптан сұрақ тудырып, ары қарай лақтырады. Ойын осылай жалғасады. Дескриптор: - Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді |
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Оқушылар жақсы тілектерін айтады Оқушылар 3 топқа бөлінеді 1 топ-шеңбер 2 топ-үшбұрыш 3 топ- төрбұрыш Оқушылар үй тапсырмасын пысыққтау мақсатында сұрақтарға жауап береді |
ҚБ Қол шапалақтау |
Оқулық «Алматы кітап» баспасы Жіптер Әртүрлі фигуралар А-3 қағаздары |
|
Сабақтың ортасы 30 мин |
Жаңа сабақ
Топтық жұмыс
«Өкіл » әдісі бойынша топтарға тапсырма беріледі. Топтар өздеріне берілген тапсырманы орындайды. Топтан бір оқушыны өкіл ретінде келесі топтарға жіберіп, олардың жұмыстарымен де танысып отырады.
Дескриптор: -Бетбелгілер не үшін орнататынын айтады -Не себепті презентацияға арналған ақпараттарды іздегенде Интернетті пайдаланатынын айтады Жұптық жұмыс 2-тапсырма «Ойлан. Жұптас.Бөліс» әдісі арқылы жұбымен тапсырманы орындайды. Дәптерге керекті мәліметті жазады
Дескриптор: Суреттерді салыстырып талдайды
3-тапсырма «Миға шабуыл» әдісі
Дескриптор: -«Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбында 3-4 слайдтан тұратын презентация жасайды -Презентацияға атау қойып, бумаға сақтайды Сергіту сәті: «Әріптер мен сандар» Мұғалім сандар мен әріптерден тұратын фишкалар береді Қатысушыларға мұғалім қалаған әріп не сан айтады. Қай топ 10 санағанша, әртүрлі тәсілмен бірінші құрастырып болса, солар жеңімпаз. EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма Сұраққа жауап береді Бетбелгі деген не? Дескриптор: Сұраққа жауап береді Сабақты қорытындылау: 4-тапсырма «Wordwall» платформасы бойынша сұрақтарға жауап береді Дескриптор: -онлайн платформада сұрақтарға жауап береді |
1 тапсырманы орындайды 2 тапсырманы орындайды. 3 тапсырманы орындайды Сергіту сәтін жасайды Тапсырманы орындайды 4- тапсырманы орындайды |
Бәре келді; Керемет
«Комментарий» арқылы бір-бірін бағалау» «Жарайсыңдар»
«Ұтымды жауап беретініңді білгенмін» «Ақылдым» |
А-4 парақша, маркер, стикер Оқулық, тапсырма, дәптер Оқулық , Ноутбук Әріптер мен сандар Тапсырма https://wordwall.net/resource/52241289 |
|
Сабақтың соңы 5 мин |
Кері байланыс
|
|
|
стикерлер |
|
Үй тапсырмасы |
&20 оқу 84-88 бет |
|
|
|
шағым қалдыра аласыз




























