Программалау жүйесі 6 сынып

Сыныбы: 7 «А» «Ә» «Б»

Күні: 23, 21,18.01.2019ж

Мұғалімнің аты - жөні

Умирбекова К.

Сабақтың тақырыбы:

Программалау жүйесі

Қол жеткізетін оқу мақсаттары:

1. 7.1.2.1 – «программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын ажырата білу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: «программалау тілі» ұғымы және оның түрлері туралы білім алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Программалау тілінің заңдылықтарын біледі және деңгейі бойынша жіктей алады.

Кейбір оқушылар: Машиналық код және оны түсінікті тілге аударатын программалар туралы біледі.

Бағалау критерийлері:

 «программалау тілі» ұғымын біледі

 программалау тілдерін түрлеріне қарай жіктей алады

 программалау тілін деңгей бойынша жіктейді

 машиналық код ұғымын біледі

 программалау тілінен компьютерлік тілге аудару процессін сипаттай алады

Тілдік мақсат:

Негізгі сөздер мен тіркестер: Пәнге қатысты сөздікқор мен терминдер

Программалау тілі - Языки программировнаие - programming languages 

Программалау жүйесі – Системы прогрммирования – System programming

Транслятор – Транслятор - Translator

Компилятор – Компилятор - Compiler

Интерпретатор – Интерпретатор -  Interpretor

Құндылықтарды дарыту:

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау құндылықтарын қалыптастыра отырып, жеке және топпен жұмыс істей білу дағдыларына баулу

Пәнаралық байланыс:

Математика, логика, ағылшын тілі

АКТ қолданнннну дағдылары:

Ақпарат іздеу

Ресурстар:

Оқулық, флипчарт, слайд, таратпа тапсырмалар

Бастапқы білім

Сабақтың барысы:

5.3.2.2 Алгоритмді сөз түрінде ұсыну

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Психологиялық ахуал:

«Шаттық шеңбері» сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. Шаттық шеңберін құрып бір – біріне жақсы тілектер айту арқылы алдағы сабаққа сәттілік тілейді. Әрбір тілек айтқан оқушыларға екі түсті гүлдер таратылады. Сол гүлдердің түсіне қарай оқушылар «Клавиатура», «Монитор» деп екі топқа бөлінеді.

2.Алдыңғы білімді еске түсіру: «Тосып ал» әдісімен сұрақтарға жауап беру:

1. «Программалау тілі» ұғымын қалай түсінесіңдер?

2. Транслятор дегеніміз не?

3. Транслятор қандай төрт міндетті шеше алады?

4. Компиляторлар интерпретаторлардан қалай ерекшеленеді?

Сабақтың ортасы

Бағалау критерийлерімен таныстыру.

1. «Миға шабуыл» әдісі бейнеролик көрсетіледі оқушылар қарап отырып сабақтың тақырыбын анықтайды.

Әр топ видеодан көргендері туралы өз ойларын айтады. Мұғалім оқушылардың ойын жинақтап жаңа тақырыппен таныстырады.

2. Жаңа сабақ: Мазмұнды сызбамен жұмыс (постер) .

Әр топқа берілген тапсырмаларда орындау.

Білу және түсіну деңгейіндегі сұрақтар қойылады.

Қолдану, талдау және жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларды орындайды.

Дескриптор:

Сергіту сәті (бастауыш пен 5,6 сыныптар) міндетті

Сабақтың соңы

1.Жаңа білім мен тәжірибені қолдану

«Зымыран» әдісі

2.Кері байланыс:

«Екі жұлдыз бір тілек» әдісі

Саралау-оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз

Бағалау-оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақталуы

Деңгейлік тапсырмалар

«Басбармақ» әдісі

Сергіту сәті