Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау (информатика, 8-сынып)
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Бөлім: |
Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау (информатика, 8-сынып) |
|
Педагогтің аты-жөні |
Ырысбек Арай |
|
Күні: |
|
|
Сынып: 8 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
Сабақтың тақырыбы |
While (уайл) циклі |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
8.3.3.1 While (уайл) цикл операторын пайдалану; |
|
Сабақтың мақсаты: |
|
|
Бағалау критерийі |
|
|
Ерекше білім беруді қажет ететін оқушы үшін(қысқартылған бағдарлама негізінде) |
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Білу және түсіну. Қолдану. |
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/ уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
ЕБҚ әркеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||
Ұйымдастыру Өткен білімді еске түсіру. Сабақтың басы: |
Көңіл – күйлеріңіз қалай? Сабаққа дайындықтарыңыз қалай? Үй тапсырмасын тексеру. https://learningapps.org/ платформасы арқылы «For (фор) цикл» қызметші сөздерін сәйкестендіру. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады. Қимылмен көрсетеді.
Оқушылар https://learningapps.org/ платформаны пайдалана отырып, тапсырманы орындайды. Дұрыс жауаптармен өздерін тексереді. |
ЕБҚО мұғалімге жақын отырғызылады. ЕБҚО еш қиындықсыз сілтеме арқылы өтіп, тапсырманы орындайды. |
ҚБ: Мадақтау сөзі «Өзін – өзі бағалау»
|
|
||||||||||||||||||
Сабақтың ортасы Жаңа сабақты презентация бойынша түсіндіру. |
Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау. «Кинометафора» әдісі. Сілтеме арқылы бейнесабақты көреді Тиімділігі: Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. Оқушыларға сұрақтар қойылады. Мұғалім сабақтың тақырыбы мен мақсатын толықтырып айтады. While операторы. Алдын ала берілген шарт бойынша қайталануды жүзеге асыратын бұл оператор While (оқылуы: уаил, аударылуы: әзірше) және DO (оқылуы: ду, аударылуы: орындау) түйінді сөздері қолданылып орындалады.
|
Оқушылар бейнесабақтағы ақпаратпен танысып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды. Мұғаліммен бірге талдайды. Дәптерге While операторының программадағы жазылу үлгісін жазып алады |
АКТ арқылы көрсетілген бейнесабақ баланың түсінігінің қалыптасуына ықпал етеді. Бұл жерде АКТ-ның көмегімен алған әсерін өмірмен байланыстыра алды. |
Мұғалімнің ауызша мадақтауы |
Дерек көзі Қашықтықтан үйрену/информатика АКТ |
||||||||||||||||||
Тапсырмалар
Бекіту |
Тақырыпты меңгергенін анықтау. №1 тапсырма. While қайталау операторын қолданып, 15-ге дейінгі сандардың квадраттарын шығару бағдарламасын құрыңыз. Дескриптор:
№2 Тапсырма. Ашық тапсырма. N натурал саны цифрларының қосындысының жұп немесе тақ екенін анықтап, программа кодын жаз! Егер қосынды тақ болса, «1» әйтпесе «2» санын экранға шығар. Дескриптор:
ЕБҚО тапсырмасы: ЕБҚО cәйкестендіру таратпа карточкасы беріледі. Дескриптор:
№3 Тапсырма. Жұппен жұмыс. «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі./Тиімділігі/: оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс). "Бүлдірген" мәтінін оқыңыз. БҮЛДІРГЕН.Раяна және Айдана бүлдіргенді өте жақсы көреді. Әдетте, ересек бүлдірген қызыл және өте хош иісті. Жақында Раяна интернет желісінен сары бүлдірген бар екенін оқыды. Раяна сары бүлдіргенді тұқымымен өсіруді шешті. Ол (1-кестені қараңыз) ең танымал сары сұрып бүлдірген туралы кесте тауып алады. Осы сорттың құрамы жайлы талқылау үшін, өзінің сіңілісі Айдананы шақырып алады. Қыздар бірге кестені зерттей бастады.
Қандай сорт жидектері қыздардың талабына сай келеді? Бір дұрыс нұсқасыны белгілеңіз.
Тапсырма. Егер Раяна мен Айдана бастапқы күні ең ұзақ сорт беретін, биіктігі 20-25 см болатын 1 тал бүлдіргенді отырғызатын болса, содан кейін әр күн сайын отырғызылатын бүлдірген санын тағыда 2 есе арттырып отырғызатын болса,7 күнде неше бүлдірген отырғызады? Дескриптор:
Сабақты бекіту. Жабық тапсырма. (сұрақ – жауап). https://wordwall.net платформасы арқылы сұрақтарға жауап беру.
Дескриптор:
|
Оқушылар берілген тапсырманың нәтижесін алу үшін Python бағдарламау тілінде кодты жазады, нәтижесін шығарады. 3 тапсырмада оқушылар берілген мәтінді оқып шығып, мұғаліммен бірге тапсырманы талдайды. Жұппен жұмыс жасау арқылы оқушылар компьютерде практикалық жұмысты орындайды. Программаның кодын жазып, нәтижесін шығарады. Сұрақтарға ауызша жауап береді |
ЕБҚО-ға қосымша уақыт беріледі, мұғалім қолдау көрсетеді.
ЕБҚО cәйкестендіру таратпа карточкасы арқылы циклдық операторлардың атқаратын қызметін анықтайды. ЕБҚО тапсырмасы: мәтінді оқып, қандай сорт жидектері қыздардың талабына сай келетінін табады.
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ |