Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Pythonпрограммалау тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Арай 87751750706

Күні

Сынып 9

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Екі өлшемді массивтерді шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.3.3.1Бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау;

9.3.3.2Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау;

Сабақтың мақсаты:

Бір өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасайды

Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасасайды

Тәуелсіздік және отаншылдық айы

• Халықтың өткеніне, бүгініне және болашағына

қатыстылығын түсіну

• Отанға адалдықтың маңызын бағалау, елінің тарихы мен

мәдениетін құрметтеу

• Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін құрметтеу,

мемлекеттік мерекелердің мәнін түсіну

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Шаттық шеңбер құрып бір-біріне тілектер айтады

3. Топқа бөлу: 3-түрлі түсті маркерлер арқылы топқа бөлу

4. «Шахмат» әдісі

Шахмат тақтасының суретін пайдалану арқылы оқушылар бос ақ ұяшықтарға үй тапсырмасы бойынша берілген сұрақтарға кезекпен жауаптарын жазады.

1. Тізім деген не?

2. Тізімдер қандай деректер типінен тұруы мүмкін?

3. Екі өлшемді массивтің енгізу және шығару элементтері

қалай жазылады?

4. Екі өлшемді массив элементтерімен қалай байланыс жасауға болады?

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Бірі-біріне әдемі тілектерін айтады

3. Маркерлердің түсі арқылы топқа бөлінеді

4. Үй тапсырмасына жауап береді.

Дескриптор:

Үй тапсырмасы бойынша берілген сұрақтарға жауап береді

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі түсті маркер

Шахмат тақтасының суреті

Сабақтың ортасы

30 мин

Практикалық сабақ

«Топтық жұмыс»

1-тапсырма

«Миға шабуыл» әдісі

Жұптық жұмыс

2-тапсырма

«Ойлан. Жұптас. Бөліс» әдісі арқылы берілген тапсырманы орындайды . Дәптерге жазады

«Жеке жұмыс» компьютермен жұмыс.

3 –тапсырма

«Ой қозғау» әдісі

Сергіту сәті

«Тормоз» ойыны

Шеңберде тұрып, ретімен саналады. Жүргізуші өз санын айтып, санын шапалақтайды, барлығы солай қайталайды. Сосын басқа әріптестің санын айтады, сол кезде сол әріптес әрі қарай жалғастыру керек.

Сабақты қорытындылау:

4- тапсырма

«WordWall» платформасы арқылы сұрақтарға жауап береді

Мұғалімді тыңдайды

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Сергіту сәті жасалады

4- тапсырманы орындайды

Дескриптор

- Екі санды m (жол) және n (баған) тұратын кіріс деректер ретінде қабылдайтын және екіөлшемді массив жасайтын Python программасын жазады

2 балл

Дескриптор:

Екіөлшемді массивтің өлшемін есеп тейтін және оны 0 мен 50 арасындағы кездейсоқ сандар мен толтыратын программаны жазады

.2 балл

Дескриптор:

Көбейту кестесін бейнелейтін программа

жасайды

2 балл

Дескриптор:

Платформа арқылы сұрақтарға жауап береді

2 балл

Презентация

Оқулық, Нотбук

Оқулық , дәптер, нотбук

Ноутбук, оқулық

https://wordwall.net/ru/resource/87707286

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау

Үй тапсырмасы

2.Кері байланыс:

Бағалау 10 балдық жүйемен бағаланады

&25 оқу 116-117 бет

Өзін-өзі бағалау.

Плакат /слайд, стикер/