Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қала мен ауыл 1-cынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Өз мекенжайын атау және елді мекенінің георгафиялық орналасқан жерін сипаттау

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пән: Дүниетану

Мектеп:Мичурин ЖОББМ

Ұзақ мерзімі жоспар бөлімі

Мен және қоғам

Бөлімше:

Менің атамекенім

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ажбаева К.Г

Сынып: 1

Қатысқандар саны: 12

Қатыспағандар саны: 0

Тақырыбы:

Қала мен ауыл

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.3.1 Өз мекенжайын атау және елді мекенінің георгафиялық орналасқан жерін сипаттау

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар:Өзінің тұратын қаласын, ауылын географиялық орналасқан жерін атай біледі;

Көптеген оқушылар:Өзінің тұратын жері туралы әңгімелейді және сипаттайды;

Кейбір оқушылар:Тұрғылықты жерінің географиялық орнын зерттейді және дәлелдейді

Бағалаукритерийі

Өз мекенжайын атайды
Тұрғылықты жерінің географиялық орнын сипаттайды

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Қала – город- city

Ауыл – деревня - village

Көрнекті жерлер – достопримечательности- sights

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Қала туралы не білесің?

Ауылдық жердің қандай ерекшелігі бар?

Құндылықтардыдарыту

Құрмет- Оқушылардың бір – біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу

Ынтымақтастық: Ұжымда жағымды әрекет атмосферасын құру

Пәнаралықбайланыстар

Жаратылыстану: Қалада және ауылда қандай өсімдіктер түрлері кездесетінін, ауылдық жерлерде қандай мал түрлері өсірілетіні туралы әңгімелейді.

Бастапқы білім

Бағдарлауды үйренеміз

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

2 минут

«Жылы лебіз» әдісі. Бір біріне тілек тлейді.

- Саламатсыздар ма!

Екі топқа бөлу: қала, ауыл.

(Т) «Қала немесе ауыл » тапсырмасы

А.Оқушыларға берілген суреттерді қала,ауыл деп екі топқа бөледі.

Сабақтың мақсатын хабарлау.

Өзінің мекенжайын атауды және елді мекенінің георгафиялық орналасқан жерін сипаттап білуді үйренеміз

Рисунок 2

Yandex.kz сайтынан алынған

Сабақтың ортасы

5 мин

7 мин

6 минут

3 минут

1 минут

6 минут

(Ұ)(С)Дереккөз. Оқулықпен жұмыс

оқулықтағы 1-суретке мұқият қарауға тапсырма беру.Қала туралы әңгімелеу

1-мәтінді өз бетімен оқуға беру:

Қала – бұл ірі елді мекен. Бұл дамыған шаруашылық, экономика, мәдениет пен әкімшілік басқару орталығы. Қаладағы адамдар өнеркәсіп өндірісі нысандарында: зауыттар мен фабрикаларда жұмыс істейді. Ғылыммен, біліммен,спортпен айналысады. Қалада көптеген мәдениет орындары – таетрлар, мұражайлар, концерт залдары бар.

-Енді қаламыздың көрікті жерлерін бірге атап шығайық

Дескриптор:

-суретті түсінеді

-қала туралы әңгімелейді;

(Т) (С) тапсырма бойынша

А.Тапсырма:

Қала мен ауылға тиісті заттарды сәйкестендір.

В.«Венн диаграммасы» арқылы ауыл мен қала тіршілігінің айырмашылығы мен ұқсастығын салыстыр.

С..Батыс өңірі бойынша өндірілетін табиғи

көрікті жерлерін ата және сипатта.

Дескриптор:

- Қала мен ауылға тиісті сөздерді тауып, сәйкестіндіреді.

- қала мен ауыл тіршілігінің айырмашылғы мен ұқсастығын салыстыра алады.

- Батыс Қазақстан обылысы бойынша өндірілетін табиғи байлықтарды айтады.

ҚБ: Мұғалім оқушыларды «Үйлер» арқылы бағалайды.

3 қабатты үй –толық жауап берді

2 қабатты үй – жартылай жауап берді

Қарқын бойынша саралау.

«Анықта және орында» әдісі

Әр топқа үлестірмелі парақшалар жинағын таратылады.Оқушылар сөздер жазылған үлестірме парақшаларды тиісті суреттерді орналастыруы тиіс.

Қосымша тапсырма:

Болашақтағы үйлердің суретін сал

Дескриптор:

-сөздер жазылған үлестірме парақшаларды тиісті суреттерді орналастырады;

- Өзің қиялындағы үйдің суретін салады

«Екі жұлдыз, бір тілек» ойыны.

Оқушылар қала/ауыл жақсы көретін және бір ұнатпайтын жерін айтады.

Сергіту сәті: “Кім жылдам?” ойыны.

Қалаға тән заттарды көрсеткенде қолдарын шапалақтайды.

Ауылға тән заттарды көрсеткенде аяқтарын тарсылатады.

Қала мен ауылға тән ортақ заттарды көрсеткенде бір-бірінің қолдарын ұстайды.

Олай болса :қала – город – city; ауыл – село – village (түсіндіріп 3 тілде айтқызу)

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Жұптық жұмыс

Алыстағы/ шетелдегі досыңмен скайп арқылы сөйлесуді сахналап көрсетіңдер. Оған өз елің, оның тұрған орны туралы не айтар едің?

Рисунок 3

Дескриптор

Білім алушы

- өз елінің, мемлекетінің, қала/ауылының атауын айтады;

- өзінің тұрғылықты жерінің орны, ерекшелігі туралы әңгімелейді

Оқулықпен жұмыс

40-41 бет

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 1 сынып

17.06.2021

550

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12