"Қанатты құстар"

Білім беру саласы

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастыру –іздестіру

Рефлексивті-түзетушілік

Топта телефонның дауысы шығады.

-Алло сәлеметсіз бе!

Бұл Негішбек.

Балалар өткен оқу қызметте маған көмектескенсіңдер ,міне маған тағы да сендердің көмектерің керек.

Не болды ? Негішбек

-Ауылдағы атам мен әжеме барғанмын ,онда құстарға жем бергенмін. Басқа құстар келіп жемді бірге жейді, шоқиды.Мен ол құстарды танымаймын, олардың неге біздіңауылға келгенін білмеймін .Бірақ мен оларды қораға кіргізіпқойдым ,енді олар менің сарайымда тұрады,дұрыспа.

Балалар ,сендер бәрің естідіңдер ,не істейміз.

Ендеше ,ауылға баруға дайындалыңдар .

Міне балалар біз ауылға да келдік.

Біздің бүгінгі жаңа тақырыбымыз қанатты құстар .

Сендер қандай үй құстарын білесіңдер?

Жұмбақтар.

Таңертең ерте тұрады ,

Адамдарды оятады.

Балпаң- балпаң басады,

Саусақтары салалы.

Жан рахатын біледі,

Жазда көлде жүзеді.

Қыста кіріп сарайға ,

Жылы жерде жүреді.

Күн батса қонақтап қалғыған,

Таң атса жерден аңдыған.

Шелектеп құйсаң да су жұқпас.

Жарайсыңдар балалар.

Мынау әтеш ,оның басында айдары бар. Әтештің түсі қандай .

Әтеш қалай дыбыстайды.

Ал мынау тауық ,бұл да үй құсына жатады.

Олар қалай дыбыстайды?

Ал мынау қаз .Қаздың мойыны ,тұмсығы ұзындау болады.Қаздар тауықтан үлкендеу болады.

Ал мынау үйрек ,үйрек суда жүзгенді ұнатады.

Балалар үй құстары жеммен қоректенеді.Олар көктемде балапан туады.Үй құстарының пайдасы көп:жұмыртқасын ,етін адамдар тағам ретінде пайдаланады,жүннен жастық ,көрпе жасайды. Сол себептен адамдар үй құстарына қамқор көрсетіп асырайды.Ұя салады ,жем береді,ыдысқа су құйып береді.

Мына нәрсе не екенін білесіңдерме.

Жұмыртқаның түсі қандай.

Дұрыс айтасыңдар.

Осы жұмыртқадан қандай тағамдар жасайды.

Дидактикалық ойын:

«Дауысынан таны»

Үн таспадан үй құстарының дауыстарын кезек-кезек тыңдатамын.

Балалар құстардың дауысынан танып ,атап беру керек .

Балалар енді осы тақырыбымызды толық меңгеруіміз үшін белсенді орталықтармен жұмыс жасаймыз.

Әдебиет орталығы:

Балалар әдебиет орталығында үй құстарын сурет бойынша әңгімелейді.

Өнер орталығы:

Балалар өнер орта

лығында ермексаздан жем жасайды , жасаған жемдерін табаққа салып ,үй құстарына береді.

Үстел-үсті орталығы:

Балалар қағазды бүктеу әдісімен құсты жасайды.

Қол саусақ моторикасын дамыту.

Сергіту сәті:

Алтын айдарлы әтеш оянды,

Тым ерте тұрыпты ,

Ойқастап жүріпті.

Жан-жаққа қарапты,

Айдарын тарапты.

Қо-қо-қо,-депті,

Қорада ойранды салыпты.

Бір тауық қайран боп қалыпты.

Секіріп, секіріп айқайлап,

Шарбаққа қоныпты.

Балалар үй құстарының адамдарға қандай пайдасы бар?

Балаларды мадақтап келген қонақтармен қоштасып оқу қызметті аяқтаймыз.

Бұл құстарды неліктен үй құстары дейміз.

Балаларды мадақтап келген қонақтармен қоштасып оқу қызметті аяқтаймыз.

Көмектесуге қуана келіседі.

Әтеш, қаз ,үйрек, тауық.

Әтеш

Қаз

Тауық

үйрек

Түсі қызыл

Ку-ка-ре-ку

Қыт-қыт-қыт дауыстайды

Түсіндірмені тыңдайды.

Бұл жұмыртқа.

Түсі аппақ.

Тоқаштар ,салаттар, торт жасайды.

Таспадан үй құстарының дауыстарын дауыстарын тыңдайды ,қай құс екенін айтады.

Сурет бойынша әңгімелейді.

Ермексаздан құстарға арнап жем жасайды.

Құстарды құрастырады.

Үй құстарының пайдасы туралы әңгімелейді.

Үйде асырайтын болғасын