Класс

9

Педагогтің аты-жөні

Сулейменова А.Ж.

Сабақтың тақырыбы

Қақтығыстардың пайда болуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;

9.3.1.1 жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру

Сабақтың мақсаты

Мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастырады.

Жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құрады.

Құндылықтарды дарыту

- жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу;

-тақырыпқа қатысты ой түйе білу, өзін-өзі дұрыс жолға тәрбиелей білуге баулу;

-қақтығыстардың адам өміріне кері ықпал ететінін ұғындыру.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі(5минут)

Амандасу. Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын сұрау.

8-тапсырма. Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз.. Жасалу жолын түсіндіріңіз.

Қолдану.

2 балл

Оқулық

Сабақ басы

(10минут)

Өрмекші сызбасы.

Қақтығыс неден пайда болады?

Тірек сөздер табылады (келіспеушілік, түсініспеушілік, дау-жанжал, қарулы қақтығыс, теракт, психикалық бұзылыс т.б.)

Тірек сөздерді ұсынып, сол сөздер арқылы ой түйін жазады.

Тірек сөздерді анықтайды. Сөйлемдермен ойын жеткізеді.

2 балл

Ортасы

(20 минут)

(оқу тапсырмаларын орындау)

4,8-тапсырма мәтіндерімен жұмыс.

4-мәтінді оқып, талқылау сұрағын құрастырыңыз.

Дескриптор:

1. Мәтіннен ақпаратты іріктейді;

2. Талқылау сұрағын құрастырады;

3. Сұрақты мазмұнды құрайды.

Оқылым мәтіні бойынша сұрақ құрастырады.

3 балл

Оқулық

8-тапсырма. Мәтінді оқыңыз. Күрделі жоспар құраңыз.

Дескриптор:

1. Жоспар құрастырады;

2. Құрылымын сақтайды;

3. Логикалық байланыс сақталады.

Күрделі жоспар құрастырады.

3 балл

Оқулық

Соңы

(5 минут)

Қорытынды. Сөзжұмбақты шешіңіз.

Бағалау.

Үйге:10,11-тапсырма.

Сөзжұмбақты шешеді.

Телефон арқылы орындайды.

АКТ