Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қарапайым теңдеулер. Теңсіздіктер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.2.1 х < және х > түріндегі теңсіздіктерге сәйкес келетін сандарды анықтау;

Сабақтың мақсаты

Қарапайым теңдеулерді шешу

Теңсіздіктерді шешу үшін қажет сандарды табу

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Өнерлі бала өрге жүзер

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

7 мин

Үй тапсырмасын тексеру

№9, 51-бет

Есепте

18 *(87 – 86) = 18 * 1 = 18

1 *(100 – 14) = 1 * 86 = 86

(25 + 19) : 1 = 44 : 1 = 44

Салыстыр.

1 * 37 < 1 + 37

9 : 1 = 16 – 7

b – b < 1

«Ой қозғау» ойыны

1 саны мен төмендегі әрбір санның қосындысының мәні артық па, көбейтіндісінің мәні артық па?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Қарапайым теңдеулерді шешуді, теңсіздіктерді шешу үшін қажет сандарды табуды үйренесің

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Тура теңдіктер шығатындай х –тің орына тиісті сандарды қой.

45 + 5= 50

87 – 7 = 80

8 * 5 = 40

Әріптің орнына 10 –нан кем қажет санды таңдап, тура санды теңсіздіктер жаз.

6 > 5; 7 > 6; 7 > 4; 8 > 3

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Өрнектердің мәнін есептейді, салыстырады

Ойша есептеп, сұраққа жауап береді

1. тиісті сандарды қойып тура теңдік жасайды

2.тура санды теңсіздіктер жасайды

Дескриптор:

-өрнектердің мәнін есептейді,салыстыра

ды (1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-тиісті сандарды қойып тура теңдік жасайды(1б)

-тура санды теңсіздіктер жасайды(1б)

Сандар жазылған А4

Оқулық

№ 1,

52-бет

13 мин

Сергіту сәті

2 мин

2 – тапсырма

Топтық жұмыс

«Ойлан, шеш, түсіндір» әдісі

1 – топ «Спорт»

Теңдеулерді шеш.

Х : 5 = 8

Х = 5 * 8

Х = 40

40 : 5 = 8

8 = 8

2-топ «Өнер»

Теңдеулерді шеш.

у : 4 = 9

у = 9 * 4

у = 36

36 : 4 = 9

9 = 9

3- топ «Еңбек»

Теңдеулерді шеш.

35 : х = 5

Х = 35 : 5

Х = 7

35 : 7 = 5

5 = 5

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. белгісізді табу амалтаңбасын анықтайды

2.мәнін есептейді

3.теңдеудің шешуін тексереді

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-белгісізді табу амалтаңбасын анықтайды(1б)

-мәнін есептейді(1б)

-теңдеудің шешуін тексереді(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

№4,

53-бет

Ламинат

маркер

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

8 мин

3- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Айналдыр» әдісі

Теңдеулерді шеш.

5 саны қай теңдеудің шешуі болады?

Х * 9 = 45

Х = 45 : 9

Х = 5

5 * 9 = 45 (Б.Саттарханов)

b : 5 = 8

b = 8 * 5

b = 40

40 : 5 = 8

35 : с = 5

С = 35 : 5

С = 7

35 : 7 = 5

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

1. белгісізді табу амалтаңбасын анықтайды

2.мәнін есептейді

3.теңдеудің шешуін тексереді

4. чемпион атанған спортшыны атайды

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

- белгісізді табу амалтаңбасын анықтайды(1б)

-мәнін есептейді(1б)

-теңдеудің шешуін тексереді(1б)

-чемпион атанған спортшыны атайды(1б)

Оқулық

№6, 53 –бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

№ 7, 53 - бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар