Қасым хан

Бөлім:

6.4 Қазақ хандығының XVI - XVII ғасырлардағы дамуы

Педагогтің аты-жөні

Досанова Гүлзира Мұсабекқызы

Мектеп: «Нұр-Болашақ-2»

Сынып:6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Қасым ханның қасқа жолы»

Зерттеу сұрағы: Не себепті Қадырғали Жалайыр: «Жәнібек ханның ұлдарының арасында аса белгілі болғаны Қасым хан еді...» деп жазды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Қазақ хандығының аумағын қалыптастырудағы және дипломатиялық қатынастар орнатудағы Қасым ханның ролін талдайды.

Сабақтың мақсаты

Дереккөздерге сүйене отырып,Қасым ханның Қазақ хандығының аумағын қалыптастырудағы және дипломатиялық қатынастар орнатудағы Қасым ханның ролін талдайды

Құндылықтар

Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Сәлемдесу

Топқа бөлу « Жебені таңда»

1-топ Зерттеушілер

2-Деректанушылар

Жағымды ахуал «Сенің ең жақсы қасиетің»

Үй тапсырмасы: «Қасым ханның сыртқы саясаты»

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

Тапсырма №1

«Мен таныған кейіпкер туралы 5 факт» Кинометафора әдісі арқылы арқылы өткен тақырыпқа пысықтау жүргізеді.

-Қазақ хандығының негізін қалаған хандарды ата.

-Неліктен Қазақ хандығы Орталық Азиядағы алғашқы ұлттық мемлекет деп саналады?

ЕББҚ: оқушы тақырып бойынша ұсынылған суреттердегі хандар туралы жазбаша орындайды

Тапсырма №2

«AR-QR» платформасы арқылы бейне сұрақтарға жауап алу

Жаңа тақырыпты жариялау «Қасым ханның қасқа жолы»

Жаңа сөздермен жұмыс

-Маңғұттар-түркіленген моңғол тайпасы,кейін Ноғай елі болып атала бастаған

-Аламан міндеті-меншікті қорғау

Қасым ханның заңдары.

Бұл қазақтың от ауызды,орақ тілді,елге сыйлы билерінің ықпалымен халықтың ерте заманнан ұстанып келген «Жарғы» занын күшейткен. Осы себепке байланысты халық Қасымның шариғат жолын алмай,билер заңы «Жарғыны» алып жаңадан көтергенін ұнатып,оны «Қасым ханның қасқа жолы» деп атап кетті.

-Мүлік заңы(жер дауы,мал-мүлік дауы)

• Қылмыс заңы(кісі өлтіру,талау шапқыншылық жасау,ұрлық істеу)

• Әскери заңы(аламан міндеті,қосын жасақтау,қара қазан,ердің құны,тұлпар ат)

• Елшілік жоралары(халықаралық қатынастағы,сыпайлылық,көрсету)

Жұртшылық заңы(шүлен тарту,ас,той,мереке, думан үстіндегі ережелер,ат жарыс,бәйге ережелері,жасауыл)

3d презентациясы арқылы шолу

Оқушылар өткен тақырыпқа байланысты сұрақтарға жауап береді

ЕББҚ:оқушы барлық оқушылармен бірге фронтальді жұмыс істейді

Дескриптор:

1.Қазақ хандығы құрылуының саяси алғышарттарын анықтайды

2.Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызын анықтау

ЕББҚ: оқушы қазақ хандығының негізін қалаған хандар туралы жазбаша түрде орындайды

Алғашқы қазақ хандарын сипаттайтын суреттер слайдтар

Қосымша №1

https://yandex.kz/images/search?pos=0&from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fstorage.yvision.kz%

.

Сабақтың ортасы

15 минут

10 минут

7 минут

https://e-history.kz/kz/prominent-figures/show/12516/

Тапсырма №3

Деректі талдауға нұсқаулық:

1. Қасымның хан қасқа жолы заңы қалай қабылданды;

2. Қазақ даласына осындай заңдар шығаруы үшін қандай қасиеттерге ие болу керек;

3. Қасымның хан болып сайланғаннан кейінгі мақсатын сипаттау

ЕББҚ: оқушы бәрімен бірге Қасым ханның Қазақ хандығының аумағын қалыптастырудағы ерекшелігімен танысады

Саралау тапсырмасы: Жалпы барлық оқушыларға күрделі сұраққа жауап беру ұсынылады.

Тапсырма №4

Картамен жұмыс. «Егер, онда, өйткені» жұптық жұмыс

Оқушылар дерекпен танысады,дерек бойынша берілген сұрақтарға жауап береді

.Дескриптор:

1.Қасым сұлтанның хан сайлану себебін түсіндіре алады;

2.Қасым ханның жеке қасиеттеріне сипаттама береді;

3.Қасым ханның мемлекетті нығайтудағы мақсатын анықтайды.

.

Қосымша 1

https://e-history.kz/kz/prominent-figures/show/12516/

Қазақ хандығының картасы

Сабақтың аяғы

5 минут

2 минут

Қорытынды«Ойлан» әдісі бойынша

«Не себепті Қадырғали Жалайыр: «Жәнібек ханның ұлдарының арасында аса белгілі болғаны Қасым хан еді...» деп жазды?» деп аталатын зерттеу сұрағына қайта оралып, оқушыларға:

1 сөзбен... қорытынды түйін жасауды ұсыну

Кері байланыс

««Мұғалімге хат» әдісі

Оқушы тақырып бойын ұнағанын, не түсініксіз болғанын жазады.

Оқушылар бағалау жүйесі арқылы өз бағаларымен танысады.

ЕББҚ: оқушыға бағалау парағы шығарылып беріледі.

Презентация

Үй тапсырмасы

«Қасым хан – бекзат адам» тақырыбына ауызша хабарлама жасау.