Тәрбие сағаты

Қауіпсіз қоғам / «Жол белгілері және олардың мақсаты» ЖЖЕ №6

Күні

17.02.2025ж

Сынып жетекшісі:

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қауіпсіз қоғам / «Жол белгілері және олардың мақсаты» ЖЖЕ №6

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 22-САБАҚ

6- сыныптар: «Көшедегі қауіпті нысандардан қалай аулақ болуға болады?» (Фонтан)

Сабақтың мақсаты:

· Оқушыларға жол белгілерінің маңыздылығын түсіндіру және олардың қоғамдағы қауіпсіздікке қалай әсер ететінін түсіндіру.

· Жол белгілерін дұрыс қолдану арқылы қауіпсіз жол жүру мәдениетін қалыптастыру.

· Жол белгілерінің әртүрлі түрлері мен олардың мақсатын көрсету.

Қауіпсіздік мақсаты

Қауіпсіздік міндеті

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларға тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, өздері жүрген орталарында қауіпсіз қоғам не істек керек екенін , бұзақылық істерге бармауға, адами бойларындағы қасиеттерін сақтауға, әдепті де, тәртіпті де тұлға болып өсуін тәрбиелеу.

Апта дәйек сөзі

Өнерлі бала - өрге жүзер

Сабақтың барысы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Сәлемдесу.Ұйымдастыру кезеңі

Жол белгілері және олардың маңызы:

• Жол белгілері — жүргізушілер мен жаяу жүргіншілер үшін маңызды ақпаратты жеткізетін белгілік жүйе. Олар жол қозғалысын реттеу және қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін қажет.

• Жол белгілері түрлі формада және түрлі түстерде болады. Әрбір белгі өзінің ерекше мағынасын білдіреді.

Оқушылар шеңбер болып тұрады

Оқушы өз ойларын ортаға салады. Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Тақырыптық суреттер сілтемеде суреттер

Сабақтың ортасы

7 мин

· Жол белгілерінің түрлері:

• · Тыйым салатын белгілер: Қызыл түс. Мысалы, «Аралықты сақтаңыз», «Соқтығысуға жол бермеңіз» белгілері.

• Нұсқаулық белгілер: Көк түсті, мысалы, «Демалу орны», «Қысқа жол» белгілері.

• Ескертетін белгілер: Сары немесе сары-қара түсті, мысалы, «Айрықша назар аударыңыз», «Қауіпті аймақ» белгілері.

• Ақпараттық белгілер: Ақ түс, мысалы, «Автокөлік тұрақ орны», «Жақын жердегі мектеп» белгілері.

• Жаяу жүргіншілерге арналған белгілер: Жаяу жүргіншілер жолы, мектеп аумағындағы белгілер.

· Жол белгілерінің мақсаттары:

• · Жол қозғалысын реттеу.

• Қауіпсіздікті қамтамасыз ету (жүргізушілер мен жаяу жүргіншілер үшін).

• Қауіпті аймақтарды көрсету.

• Жол жағдайын хабарлау.

• Көлік ағынын басқару

· Оқушыларды 3 топқа бөлу.

· · Әр топқа белгілі бір жол белгісі түрін беру:

• · Топ 1: Тыйым салатын белгілер туралы түсінік және мысалдар.

• Топ 2: Ескертетін белгілер туралы түсінік және мысалдар.

• Топ 3: Ақпараттық және нұсқаулық белгілер туралы түсінік және мысалдар.

· Әр топ өзінің белгісін және оның маңызын түсіндіреді. Топтар өз ойларын салыстырып, қорытынды жасайды.

·

Сабақтың соңы

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

а) Фонтанның қауіпті тұстары (7-10 минут):
Мұғалім фонтанның қауіпті тұстарын нақты түсіндіреді:

Су ағыны:
Кейде фонтанның суы жоғарыға қарай қатты ағады. Су құйылып жатқан кезде, адамдарға су шашырап, олардың киімдерін ылғалдандыруы немесе көздеріне тиіп жарақат салуы мүмкін.

Кішкентай балалардың суға түсуі:
Кішкентай балалар фонтанда ойнап, суға түсіп кетуі мүмкін. Бұл қауіпті жағдайларға әкелуі мүмкін, себебі су тереңдігі әртүрлі болуы және су түбіне көрінбейтін нәрселер болуы мүмкін.

Сыртқы құрылғылар мен электр жүйелері:
Фонтанда пайдаланылатын электр құрылғылары, мысалы, суды айдайтын насос немесе жарық жүйесі қауіпті болуы мүмкін. Олар дұрыс орнатылмаған немесе техникалық ақаулар болған жағдайда электр тоғына соғылып, адамға зиян келтіруі мүмкін.

Сырғанап құлау:
Фонтанның айналасында жиі су жиналып тұрады. Су бетінде сырғып кету өте оңай, бұл құлауға және жарақат алуға әкелуі мүмкін.

б) Фонтанды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері (10 минут):
Мұғалім оқушыларға фонтанды қауіпсіз пайдалану үшін келесі ережелерді ұсынады:

Кішкентай балаларды бақылау:
Кішкентай балаларды фонтанның маңында ойнауға жібермеу керек. Балалар суға түсіп кету немесе басқа да қауіптерге ұшырауы мүмкін, сондықтан оларды ата-аналар немесе ересектер бақылауы тиіс.

Су шашыратын орындарға жақындамау:
Су ағыны қатты болатын орындарға жақындамау керек. Су шашырап, киімдерді ылғалдандырып, көзге немесе бетке тиіп кетуі мүмкін.

Жарақат алу мүмкіндігін ескеріп, абай болу:
Фонтанның айналасында жүру кезінде сырғып кетпес үшін абай болу қажет. Фонтанның жанындағы жолдарда немесе плиткаларда су жиналуы мүмкін, сондықтан осы жерде жүру кезінде мұқият болу керек.

Электр жабдықтары мен құрылғыларға жақындамау:
Электр құралдарының айналасында жүру қауіпті, сондықтан оларды қолмен ұстамау және соған жақындамау керек. Электр жүйесі ақаулы болса, ол адамдар үшін қауіпті болуы мүмкін.

Әдемі көрініс үшін абай болу:
Фонтанға келіп, оны әдемі көрініс ретінде қараған жөн, бірақ оның маңында ойнау немесе судың ішіне түсу – қауіпті болуы мүмкін. Бұл ережелер тек өзіміз үшін емес, басқалар үшін де қауіпсіздікті қамтамасыз етеді.

в) Жедел көмекке хабарласу (5-7 минут):
Фонтан маңында төтенше жағдай болса, жедел көмекке хабарласудың маңызды екенін түсіндіру:

1. Жедел қызмет нөмірлері:
   Егер фонтанда адам жарақат алып, немесе басқа қауіпті жағдай орын алса, оқушыларға жедел қызметтерді қалай шақыру керек екенін айту қажет. Мысалы, 101 (өрт сөндіруші), 102 (полиция), 103 (жедел медициналық көмек) нөмірлерін теру.

г) Топтық жұмыс (5-7 минут):
Оқушыларды бірнеше топқа бөліп, әр топқа «фонтан маңында қандай қауіпсіздік шараларын қабылдау керек?» деген тақырыпта талқылау тапсырмасы беріледі. Топтар осы тақырыпты талқылап, өз ойларын баяндайды.

4. Қорытынды бөлім (3-5 минут):