Тәрбие сағаты

Қауіпсіз қоғам / «Жол белгілері және олардың мақсаты» ЖЖЕ №6

Күні

17.02.2025ж

Сынып жетекшісі:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қауіпсіз қоғам / «Жол белгілері және олардың мақсаты» ЖЖЕ №6

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 22-САБАҚ

8 –сыныптар: «Саяхат кезіндегі төтенше жағдайлар (өрт, жер сілкінісі, су тасқыны)

Сабақтың мақсаты:

· Оқушыларға жол белгілерінің маңыздылығын түсіндіру және олардың қоғамдағы қауіпсіздікке қалай әсер ететінін түсіндіру.

· Жол белгілерін дұрыс қолдану арқылы қауіпсіз жол жүру мәдениетін қалыптастыру.

· Жол белгілерінің әртүрлі түрлері мен олардың мақсатын көрсету.

Қауіпсіздік мақсаты

саяхат кезінде төтенше жағдайларда (ТЖ) дұрыс әрекет етуге және пайдалы әдеттерді дамытуға үйрету.

Қауіпсіздік міндеті

1. Балаларды төтенше жағдайлардың түрлерімен және олардың ерекшеліктерімен таныстыру.

2. Төтенше жағдайлар кезіндегі негізгі әрекеттерді (өрт, су тасқыны, жер сілкінісі және т.б.) қарастырыңыз.

Балаларды саяхат кезінде төтенше жағдай жоспарын құруға үйрету

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларға тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, өздері жүрген орталарында қауіпсіз қоғам не істек керек екенін , бұзақылық істерге бармауға, адами бойларындағы қасиеттерін сақтауға, әдепті де, тәртіпті де тұлға болып өсуін тәрбиелеу.

Апта дәйек сөзі

Өнерлі бала - өрге жүзер

Сабақтың барысы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Сәлемдесу.Ұйымдастыру кезеңі

Жол белгілері және олардың маңызы:

• Жол белгілері — жүргізушілер мен жаяу жүргіншілер үшін маңызды ақпаратты жеткізетін белгілік жүйе. Олар жол қозғалысын реттеу және қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін қажет.

• Жол белгілері түрлі формада және түрлі түстерде болады. Әрбір белгі өзінің ерекше мағынасын білдіреді.

Оқушылар шеңбер болып тұрады

Оқушы өз ойларын ортаға салады. Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Тақырыптық суреттер сілтемеде суреттер

Сабақтың ортасы

7 мин

· Жол белгілерінің түрлері:

• · Тыйым салатын белгілер: Қызыл түс. Мысалы, «Аралықты сақтаңыз», «Соқтығысуға жол бермеңіз» белгілері.

• Нұсқаулық белгілер: Көк түсті, мысалы, «Демалу орны», «Қысқа жол» белгілері.

• Ескертетін белгілер: Сары немесе сары-қара түсті, мысалы, «Айрықша назар аударыңыз», «Қауіпті аймақ» белгілері.

• Ақпараттық белгілер: Ақ түс, мысалы, «Автокөлік тұрақ орны», «Жақын жердегі мектеп» белгілері.

• Жаяу жүргіншілерге арналған белгілер: Жаяу жүргіншілер жолы, мектеп аумағындағы белгілер.

· Жол белгілерінің мақсаттары:

• · Жол қозғалысын реттеу.

• Қауіпсіздікті қамтамасыз ету (жүргізушілер мен жаяу жүргіншілер үшін).

• Қауіпті аймақтарды көрсету.

• Жол жағдайын хабарлау.

• Көлік ағынын басқару

· Оқушыларды 3 топқа бөлу.

· · Әр топқа белгілі бір жол белгісі түрін беру:

• · Топ 1: Тыйым салатын белгілер туралы түсінік және мысалдар.

• Топ 2: Ескертетін белгілер туралы түсінік және мысалдар.

• Топ 3: Ақпараттық және нұсқаулық белгілер туралы түсінік және мысалдар.

· Әр топ өзінің белгісін және оның маңызын түсіндіреді. Топтар өз ойларын салыстырып, қорытынды жасайды.

·

Сабақтың соңы

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

Төтенше жағдайлар: дауыл, жер сілкінісі, жел, өрт, су тасқыны.

- Төтенше жағдайларды қандай 2 топқа бөлуге болатынын ойлаңыз?

Өрт

Өрт – бұл бақылауға алынбайтын жану үрдісі, адам өмірі мен денсаулығына, материалдық құндылықтарды жоюға қарай сүйемелдейтін тілсіз жау.

Өрттің негізгі әсер етуші факторлары:

• қоршаған ортаның жоғары температурасы; ✓ түтін құрамында улы заттар бар;

• түтін салдарынан көрінудің жоғалуы.

Өрт кезінде не істеу керек:

• Өрт кезінде 101 нөміріне қоңырау шалу керек.

• Өрт сөндіру: эвакуация, өрт шығу жолдарын пайдалану.

• Су тасқыны: биік жерлерді іздеу, жертөлелерден аулақ болу.

• Жер сілкінісі: күшті заттардың астында баспана, ашық кеңістікті пайдалану. Топтық жұмыс: нақты сценарий үшін төтенше жағдай жоспарын құру.

«Сөйлемді аяқта» ойыны

«Сөйлемді аяқта» ойыны бізге осы ережелерді есте сақтауға көмектеседі.