Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Дүниетану

Күні:

18.02.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н.

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақ хандығы қалай құрылды?

Оқу бағдарламасы

на сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.3.1 Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

оқиға желісімен сценарий дайындау

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Өнерлі бала өрге жүзер

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Ой қозғау» әдісі

Мәтінді оқы. Өзіңді Керей немесе Жәнібек сұлтандардың бірінің рөліне қойып көр.

Халықты өз соңыңнан ертетіндей үндеу сөз дайында.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Болжам» әдісі

Ары қарай оқиға қалай өрбитініне болжам жасап көр. Керей мен Жәнібек сұлтандар бастаған халықты жат жерде не күтіп тұрды?

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Тапсырманы тексертеді

Үндеу сөз дайындайды

Оқиғаның ары қарай дамуын болжайды

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-оқиғаның жалғасын болжайды-1б

-халықтың ары қарайғы жағдайын болжайды-1б

Оқулық

60-бет

Оқулық

60,61-бет

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Суреттен не көріп тұрсың?

Олар не туралы әңгімелесуі мүмкін?

Сұхбат құрастыр

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Керей мен Жәнібек қай жақта келе жатыр деп ойлайсың?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Сұрақтарға жауап береді

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-сурет бойынша әңгімелейді-1б

-Керей мен Жәнібектің

әңгімесінің мазмұнын болжайды-1б

-сұхбат құрастырады-1б

Оқулық

59-бет

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Саған сұрақ» әдісі

Қазақ хандығының иелік еткен жерлерін ата.

Шыңғысхан бұл жерлерді кімге берді?

«Қазақ» сөзі қандай мағына береді?

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-Әбілқайыр ханға халықтың наразылығының себебін айтады-1б

-жерлерді атайды-1б

-Шыңғысханның кімге бергенін атайды-1б

-«қазақ» сөзінің мағынасын ашады-1б

Таратпа

қалам

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

Саған Қазақ хандығының құрылуы туралы бейнебаян түсіру керек деп ойла. Сен қандай маңызды оқиғаларды қамтыр едің?

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка стикер