Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Дүниетану

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақ жерінің даңқты хандары

Оқу бағдарламасы

на сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.4.1 тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

ел билеген хандар туралы өлең құрастырып, олардың тарихи таңбаларын салу

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Ой қозғау» әдісі

Қазақ жеріне билік жүргізген хандар жайлы әңгімелеп бер. Хандардың ең маңызды қандай ісін сен алдыңғы орынға шығарар едің? Не себепті?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Болжам» әдісі

Картаға қара.

Керей мен Жәнібек билеген кезеңдегі қазақ хандығының аумағын тап. Қасым ханның тұсындағы Қазақ хандығының жерлерін көрсет. Салыстырып, қорытынды жаса.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Тапсырманы тексертеді

Қазақ жеріне билік жүргізген хандар жайлы әңгімелейді

Оқиғаның ары қарай дамуын болжайды

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-картадан қазақ хандығының аумағын табады-1б

-Қасым ханның тұсындағы Қазақ хандығының жерлерін көрсетеді-1б

-екі кезеңдегі жер аумағын салыстырады-1б

-қорытынды жасайды-1б

Оқулық

62-бет

Оқулық

62-бет

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Қай ханға қатысты айтылғанын тап

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Керей мен Жәнібек қай жақта келе жатыр деп ойлайсың?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Қай ханға қатысты айтылғанын табады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-Қасым ханға тиісті айтылғанды сәйкестендіреді-1б

-Тәуке ханға тиісті айтылғанды сәйкестендіреді-1б

-Жәңгір ханға тиісті айтылғанды сәйкестендіреді-1б

Таратпа

қалам

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Құрастыр» әдісі

Қасым хан, Жәңгір хан, Тәуке хан замандарына лайықты сурет түріндегі рәміз ойлап тап.

Хандардың есіміне орай шумақ құрастыр.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Қасым хан, Жәңгір хан, Тәуке хан замандарына лайықты сурет түріндегі рәміз ойлап табады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-рәміз ойлап табады-1б

-хандардың есіміне орай шумақ құрастырады-1б

-таныстырылым жасайды-1б

А4

маркер

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

Жалғастыр Мен өз ата-бабамды мақтан тұтамын себебі,

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка стикер