Қазақ тілі ашық сабақ "Сын есім".2сынып

Пән:Қазақ тілі

Тақырыбы:Сын есім

Бөлім:Атақты тұлғалар

Мектеп: Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Күршім ауданы бойынша білім бөлімінің «Тақыр негізгі орта мектебі»КММ

Күні:03.03.2021ж

Мұғалімнің есімі: Жакиянова Назым Сагдоллаевна

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны: 8

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.2.3.1-сөйлемнен сөз таптарын(зат есім,сын есім,етістік)табу

2.3.5.1 – жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен түзету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер,үлестірме қағаздар,бейнежазба

Әдіс-тәсілдер

«Галерея», «Қара жәшік», «Рафт», «Боипоэма» стратегиясы ,сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік,сахналық қойылым, Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Сәлемдесу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Жарқырап күн ашылды,

Айналаға нұр шашылды. .

Қайырлы күн! Добрый день! Гуд афтенун! Сәлемдесіп алайық

-Көңіл-күйлеріңіз қалай?

-Керемет!(қолдарын көтереді)

-Сабаққа дайындықтарың қалай?

-Тамаша! (алақандарын шапалақтайды)

-Ынталарыңыз қалай?

-Ғажап! (қолдарын көтереді)

-Ендеше сабағымызды бастайық!

-О, о, о(бас бармағын көтереді)

«Графикалық диктант» әдісі .Өткенді пысықтау.

Дұрыс жауапқа_таңбасы қойылады

Дұрыс емес жауапқа ∩таңбасы қойылады.

1.Зат есім кім,не сұрақтарына жауап береді

2.Етістік дара және күрделі болып бөлінеді

3.Өзен сөзі жалқы есім

4.Күйшілер сөзі жекеше түрдегі зат есім

5.Заттын қимылын білдіретін сөздерді етістік дейміз.

_ _∩∩_

Өзара тексеріп,смайлик арқылы бағалау

Шаттық шеңбері

Слайдта сұрақтар беріледі

смайлик

Ортасы 30 минут

«Қара жәшік» ойыны. Сипатта сырын  аш

Жәшік ішінде жасырынған затты оқушылар заттың түр-түсіне,пішініне ,сапасына қатысты сөздерді айта отырып анықтау

Мұғалім тек «иә», «жоқ» деп жауаптарды қабылдайды.

қызыл

дәмді АЛМА домалақ

тәтті

Балалар, бізге жасырынған затты табуға қандай сөздер көмектесті?

Бұл сөздерге қандай сұрақ қоямыз?

Ендеше бүгінгі сабағымызда заттың сынын білдіретін сөз табымен танысады екенбіз.

Сын есім туралы бейнероликті көріп тақырыпты, бүгінгі сабағымыздың мақсатын айқындайды.

Сын есімдерге бірнеше мысал келтіріңдер.

«Галерея шарлау»әдісі .Топтық жұмыс.Сынып қабырғаларында атақты тұлғалардың портреттерінен галерея ұйымдастырылады.

Дескриптор:

Дереккөздер арқылы атақты тұлғалар туралы танымы артады;

Сурет мазмұнына сәйкес сын есім сөздер жазады;

ҚБ.Сэндвич

Оқулықпен жұмыс.51 жаттығу.

Дескриптор:

Оқиғаның мәтін екенін дәлелдейді;

Мәтіннің түрін анықтайды;

Қарамен берілген сөздерге сұрақ қояды;

ҚБ.Жұлдызша

Дәптермен жұмыс.52жаттығу

Дескриптор:

Жұмбақты көркем жазады;

Шешуін табады;

Сын есімдердің астын сызады;

Сергіту сәті

Топтық жұмыс

1топ. «Рафт»стратегиясы

Р (Сын есім)

А(сынып)

Ф (сахналық қойылым)

Т (Кім мықты?)

Дескриптор:

Берілген тақырып бойынша шағын сахналық қойылым дайындайды

2топ

«Биопоэма» стратегиясы

1.Аты:

2.Сипаттайтыны:

3.Досы:

4.Жақсы көретіні:

5.Қорқатыны:

6.Басынан өткізген сезімі:

7.Болашақтан күтетіні:

8.Мекен-жайы:

9: Тегі:

Дескриптор:

Сыни тұрғыда ойлана отырып анкетаны толтырады;

ҚБ:Бес шапалақ

Қара жәшік макеті, алма

Бейнежазба

Галерея

Оқулық

Дәптер

Музыка

Оқушылардың шағын қойылымы

Анкета парақшасы

Аяқталуы 5

минут

Рефлексия

Бағалау

Үй тапсырмасы:89бет 55-жаттығу

«Менің көңіл-күйім баспалдағы»

Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.

Стикерлер, қалам