Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

қазақ тілі, І тоқсан «Мәңгілік Ел – мұратым» БЖБ 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
1 тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары бөлім бағалауда қажет
Материалдың қысқаша нұсқасы



Қазақ әдебиеті 9-сынып І тоқсан 1-бөлім

« Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Оқылатын шығармалар:

Ж. Баласағұн «Құтты білік», Шешендік өнер: Майқы би, мен Мөңке бидің шешендік сөздері, Әнет баба «Не арсыз? Не ғайып? Не даусыз?», Төле би «Ердің бақыты-әйел», Әйтеке би «Қасқакөл дауы» Қазыбек би «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?»


Оқу мақсаты

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру


Бағалау критерийі

  • көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдана алады;

  • шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтауды анықтай алады;

  • автор стиліне баға бере алады;


Ойлау дағдыларының Жоғары ойлау деңгей дағдылары

деңгейі


Орындау уақыты: 20 минут


  1. Автор стиліне сүйене отырып, әрі қарай өз шығармашылығыңызбен жалғастырыңыз. (Өлең немесе қарасөз түрінде)



Ақыл-шырақ, қара түнді ашатын

Білім-жарық, нұрын саған шашатын.

Ж. Баласағұн «Құтты білік»


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------







2. Тұжырымның шындық-жалған екендігін анықтаңыз.

Тұжырым

Иә

Жоқ

Аспанда сүйеніш жоқ, жерде тіреу жоқ


Көл жетім , қаз қонбаса құстар ұшып


Ер жетім, елімен қалса тізе құшып


Құста балапан жоқ, жылқыда өт жоқ


Сөз жетім, ынта қойып тыңдамаса




3. Әдеби тілді құбылту мен айшықтауларды табыңыз.

Тұжырым

әдеби тілді құбылту мен айшықтаулар

Еркелейтін немерең жақын


Мейірімді апаң қымбат


Шынышқылаған сөз қиын


Туып өскен елің қымбат

Кіндік кескен жерің қымбат


Таусылмайтын дау қиын




4.Мөңке бидің болжамы қаншалықты дұрыс немесе бұрыс екендігін өзіндік пікіріңізді 3-4 сөйлем арқылы жеткізіңіз.



  1. Домалақ-домалақ түймедей дәрің болады...

  2. Қабағын түйіп қайыр тілейтін адамдар болады...

  3. Қиналғанда шапағаты жоқ жақының болады...































Бағалау критерилері

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

көркемшығармаларданалғанүзінділердішығармашылықжұмыстардақолдана алады;

1-2

шығармашылықтанытады

1

білім туралы өз ойын жазады;

1

автор стилін дамытады

1

шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтауды анықтай алады;

3

Тұжырымның шындық-жалған екендігін анықтай алады

1-тұжырым

1

2-тұжырым

1

3-тұжырым

1

4-тұжырым

1

5-тұжырым

1

автор стиліне баға бере алады;

4

әдеби тілді құбылту мен айшықтауларды таба алады

1-тұжырым

1

2- тұжырым

1

3- тұжырым

1

4- тұжырым

1

5- тұжырым

1

автор стиліне баға беру арқылы өзіндік пікірін жеткізеді

1

1-сөйлем

1

2-сөйлем

1

3-сөйлем

1





Барлығы

17





« 1- бөлім «Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

Білімалушыныңаты-жөні________________________________________________


Бағалау

критерийі

Тапсырма №

Оқу жетістіктерінің деңгейі


Төмен

Орта

Жоғары

көркемшығармаларданалғанүзінділердішығармашылықжұмыстардақолдана алады;

№1

к өркемшығармаларданалғанүзінділердішығармашылықжұмыстардақолданудақиналады

к өркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдануда қателіктер жібереді

к өркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдануда дұрыс таба алады

шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтауды анықтай алады;

№2

шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтауды анықтауда қиналады

шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтауды анықтауда қателіктер жібереді

шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтауды анықтаудад ұрыс таба алады

автор стиліне баға бере алады;

№3

а втор стиліне баға беруде қиналады

а втор стиліне баға беруде қателіктер жібереді

а втор стиліне баға бере алады



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
Қазақ тілі Басқа 9 сынып
14.10.2020
15847
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12