Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен мұғалімдерге көмек

Сабақтың тақырыбы: Ұялы телефон

Мектеп:№134 лицей

Күні:

Мұғалімнің аты:

Сынып: 10

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың оқу мақсаты (мақсаттары)

1. Оқушыларға мемлекет туралы толық мағлұмат беру, ой бөлісу;

2. Оқушылардың сөйлеу тілін, қабылдау, қабылдағанды түйсіну, есте ұзақ сақтау қабілеттерінің жетілуіне ықпал ету, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, шығармашылық дарындарын ұштау.

Сабақ мақсаттары

(бағалау критерийлері)

1. Қарапайым сөздердің мағынасын түсінуі.

2. Сурет бойынша, бейнебаян бойынша сөйлем құрастыру.

3. Мұғалімнің көмегімен оқыған, тыңдаған, аудиовизуалды материалдар бойынша мәліметтерді ажырата алу, ұқсастығын айту.

Тілдік мақсат

(әдебиет, лексика)

• сөздік қорын байыту жљне күрделендіру;

• ауызекі сөйлеу тілін дамыту;

• жазба тілін дамыту;

• берілген лексикалық тақырып бойынша ақпараттық мәтін құрастыра алуын қадағалау;

• берілген лексикалық тақырып бойынша сөйлей және сөйлесе алу дағдысын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Экономика , әдебиет.

ЖОСПАР

Жоспарланған мерзімдер (уақыт)

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

(Ұйымдастыру кезеңі)

3-5 мин

Сәлемдесу, оқушылардың назарын сабаққа аудару.

-Сәлеметсіңдер ме? Көңіл-күйлерің қалай?

- Бүгін нешесі?

-Бүгін ауа райы қандай? Қазір қай жыл мезгілі?

-Бүгін сабақта кім жоқ?

Компьютер, карта, тақта, оқулық, дәптер ...

Алдыңғы оқу

(Үй тапсырмасы)

10 мин

А) үй тапсырмасының орындалу деңгейі мен сапасын тексеру ;

Ә) кемшіліктер мен қателіктерді анықтау ;

Б) қатемен жұмыс

«Миға шабуыл»

Ортасы

(Жаңа сабақ)

15-20

Міндеттері: грамматикалық форманы, жаңа сөздерді, жаңа материалды таныстыру, меңгерту

(221-бет, С.Дүсебаев, Г.Байтилеуова)

1. 1- тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер.

2. 2- тапсырма. Мәтінді оқып, ұялы телефондарға сипаттама беріңдер.

3. 3 –тапсырма Әлемнің төрт бағыты. Оқып шығыңдар. Сендер әлемнің қай жағында тұрасыңдар?Ол қандай мекен екенін айтып беріңдер.

Соңы

Міндеті:сабақтың мақсатын ашу; жаңа материал бойынша ойын қорытып айта алуға дағдыландыру

4- тапсырма. Бағытты білдіретін сөздермен сөйлем құраңдар.

5- тапсырма. Әлемдегі әр қаланы өзіндік даңқымен сәйкестендіріңдер.

Саралау

(оқушы деңгейі)

Бағалау

(кері байланыс)

Дескриптор

Әр оқушының еңбегін бағалау,

А оқушы – ұқсастығын айтты;

В оқушы – сөйлем құрастырды, С оқушы – сөздердің мағынасын түсінді, айтты.

Ж (жекелеген оқушылар) Сұрақ қою арқылы баланы сөйлету.

«ф» (формативті бағалау мүмкіндіктері) топтық кері байланыс

Мәтіндердегі лексикалық мағынаны (синоним, антоним, тіркестер) анықтайды, тірек сөздер және олардың қолданысын ажыратады

Рефлексия

БББ кестесі

Білемін

Білдім

Білгім келеді

Үй тапсырмасы

1.Сабақтың оқу мақсаттары қолжетімді болды ма?

2.Бүгін оқушылар не үйренді?

3.Оқыту ортасы қандай болды?

4.Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

5. Мен өз уақытымды тиімді пайдалана алдым ба?

6.Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

221- бет. Мәтін бойынша түсінік.

Қорытынды бағалау