Көркем әдебиет Тақырыбы; «Жалғас атайдың бақшасында...» («Шалқан» ертегісінің желісі бойынша) «Балбөбек» 2- сәбилер тобы Тәрбиеші-педагог ; Кезенбаева Лаура Жомартқызы. Самар ауылы 2013 жыл Тақырыбы; «Жалғас атайдың бақшасында...»«Шалқан» ертегісінің желісі бойынша.Мақсаты; Балалардың ертегі бойынша танымдық қабілеттерін арттыру,тіл-байлығын,сөздік қорын,қарым-қатынастарын, көңіл-күйлерін ояту,балалармен уақытты көңілді ,әрі қызықты және тартысты өтуіне ықпал жасау.Ойын арқылы бір –біріне деген достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.Көрнекілігі; ертегі кейіпкерлерінің атрибуттары,хрестоматия.Қолданған әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап,көрсету, түсіндіру,ойын-жаттығулар,диалог,монолог,көркем сөздер.Қос тілдік компанент; Шалқан-репка,дедушка- ата, бабушка- әже,ертегі –сказка. Тәрбиешінің әректі Іс-әрекет кезеңі Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық қозғаушы Іздену- ұйымдастыру Рефлексифті коррекциялаушы Шаттық шеңбері: Алақанды ашайық,Күннің нұрын салайық, Таза ауадан салайық, Достық мейірін салайық, Жүрек жылуын салайық,Осы жақсы лебіздерді, Бір-бірімізге сыйлайық!Кіріспе әңгіме.-Балалар,біз бүгін «Шалқан» ертегісімен танысамыз.Ол үшін сендер зейіндеріңіңді маған аударып,құлақ салып тыңдаңдар.Ертегіні оқып беру.Сұрақ-жауап арқылы ертегіні талдау.-Балалар, қандай кейіпкерлерді есте сақтадыңдар?-Шалқан қайда өседі?- Атай кімді көмекке шақырды?-Әжей кімді шақырды?-Немере қыз кімді шақырды?-Күшік кімді шақырды?-Мысық кімді шақырды?-Сонымен бәрі бірігіп не істеді?-Өте тамаша, балалар сендер бәріне дұрыс жауап бердіңдер.Ал,шалқанды орысша –репка деп айтамыз.Атай-дедушка,әже-бабушка деп айтылады.(3-4 баладан сұрау)Енді мен сендерді Жалғас атайдың бақшасына саяхат жасап қайтуға шақырамын.Біз ұзақ жол жүретін болғандықтан шаршағанымызды басып сергіту сәтін жасап алайық.Сендер келісесіңдер ме?!Сергіту сәті.- Жақсы демалдыңдар ма?Ендеше мына ат арбаға отырыңдар,жолға шығайық.Балалар жайғасады.Олар Жалғас атайдың бақшасына келеді. Амандық сұрасқаннан кейін атайдың көңілсіз екенін байқаған тәрбиеші оның себебін сұрайды.Атай:-Иә,балалар сендер дұрыс таптыңдар, менің көңіл күйім жоқ,өйткені мына шалқан тым үлкен болып өсіп кетіпті.Ал жалғыз менің күшім жетер емес.Сендер маған көмектесесіңдер ме? Едеше іске кірісейік.Балалар шалқан ертегісінің желісі бойынша шалқанды жұлады.Атай балаларға риза болып,өзінің сый-сияпатын береді.-Сендер қандай жақсы баласыңдар,мен сендерге риза болдым,маған тағы да қонаққа келіңдер!Сауболыңдар!-Балалар біз Жалғас атайға көмектестік пе?-Бізге риза болды ма?-Не үшін алғыс айтты?- Жалғас атайдың бақшасында не бар екен? Бақшаны қалай күтеді?Ең үлкен қандай көкеніс болды?Біз не істедік?Сендерге ұнады ма?Ендеше балалар біздің бүгінгі уақытымыз «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» демекші бірліктің арқасында шалқанды жұлып алдық,үлен еңбектің арқасында атайға көмек көрсетіп алғысына бөлендік.Ендеше бүгінгі сабағымызды мына бір өлең жолдарымен аяқтайық.Жақсы бала еңбекшіл,Ер азамат болады.Қиындықты жеңсе кім,Құшағы гүлге толады.Қайырымды осындай, Болайықшы досым-ай! Балалар шеңбер бойына тұрып орындайды. Зейін қойып тыңдайды. Жауап береді БақшадаӘжейдіНемересінКүшіктіМысықтыШалқанды жұлып алды. Сергіту сәтін жасайды ИәАрбаға отырады. Амандасады Атайға көмектесіп,шалқанды жұлады Балалар сұраққа толықтай жауап береді. Өлеңді бірігіп орындайды. Күтілетін нәтиже; Сабақ ойдағыдай өтті.Біледі; Ертегінің мазмұнын біледіИгерді: Кейіпкерлердің іс-әрекетіне талдау жасауМеңгерді: Ертегі желісімен кейіпкерлердің рөліне енеді.
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
21 Желтоқсан 2017
1385
1 рет жүктелген
