жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қазақстан-менің Отаным
|
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан-Менің Отаным |
Мұғалімнің аты-жөні: Асилова Н Күні: 28.11.2018жыл |
||||||
|
СЫНЫП: 2 «В» |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспаған оқушылар саны: |
|||||
|
Сабақ оқу мақсаттары |
2.1.3.2 Қазақстан картасынан ірі өзен-көлдерді, қалаларды, жолдарды, өз облысын көрсету қб |
||||||
|
Сабақ нәтижесі: |
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. |
||||||
|
Бағалау критерийлері |
Қазақстан картасынан ірі қалаларды, өзен- көлдерді, өз облысын анықтайды |
||||||
|
|
-өз Отанын таниды -Қазақстан қалаларын атайды -ерекшелігін анықтайды |
||||||
|
Тілдік мақсаттар |
|
||||||
|
Ойлау дағдылары |
Білу, түсіну, қолдану |
||||||
|
Пәнаралық ба-с |
Музыка, қазақ тілі. |
||||||
|
Сабақтың жоспары |
|||||||
|
Жоспар |
Сабақ барысы : |
ресурс |
|||||
|
Басталуы 5 минут |
Сәлемдесу. Үш тілде Топқа бөлемін : «Құттықтау хаттары арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды құттықтау хаттарын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отрады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қызыл гүлім-ай» би «Әнді жалғастыр!» Мақсаты: қатысушылардың көңіл-күйін көтеру, жағымды эмоция туғызу. Нұсқаулық: «Сіздерге бір өлеңнің 1 – жолын айтамын, ал сіздер келесі жолын айтасыз, ал келесі көрші топ 3-4 – жолын әнмен жалғастырады. Кейін жүргізуші басқа өлең бастағанда 3 – топ өлеңнің 2 – жолын айтады, ал 4 топ 3-4 жолын айтады. Ойын шеңбер бойынша жалғасады. Соңғы әннің соңы 2 жолын барлық топ орындайды». |
Құттықтау хаттары арқылы топтарға бөлу. «Әнді жалғастыр!» Тренинг. |
|||||
|
Жаңа білім 10 минут |
Білу және түсіну Дескриптор: -өз Отанын таниды. Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. Сенің туған жерің қай қала? Астан мен Алматы туралы не білесің? Қандай қалада қонақта болдың? «Жариялау» әдісі) |
Оқулық, мәтіндер. |
|||||
|
Ортасы 10 минут |
Қолдану Дескриптор: -Қазақстан қалаларын атайды -ерекшелігін анықтайды. Баяғыда көп жылдар бұрын 15 республика бірігіп, Кеңес Одағында өмір сүрді. Олар тату, бірлік қарым – қатынаста болды. Уақыт өте әр республика өздері тәуелсіз ел болғысы келді. Сөйтіп біздің Отанымыз – Қазақстан да 1991 жылы 16 желтоқсанда өз тәуелсіздігін алды. Кеңес одағының құрамына кірген елдер (картадан көрсетіледі) Сын тұрғысынан сұрақтарға жауап беру (иә, жоқ) 1. Қазақстан жері кең байтақ 2. Қазақстан 5 мемлекетпен шектескен 3. Астанасы – Алматы 4. Ұлты қазақ 5. Пайдалы қазбаларға өте бай 6. Өсімдіктер әлемі алуан түрлі 7. Ертіс, Сырдария, Есіл, Жайық - өзендер 8. Ту, Елтаңба, Әнұран еліміздің рәміздері 9. Мемлекеттік тіл – орыс тілі 10. Менің Отаным – Қазақстан |
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер Топтық жұмысқа арналған ресурстар |
|||||
|
Сергіту сәті 2 минут |
Сергіту сәті. Мен қазақпын. |
Оқушылар би билеп сергіп қалады. |
|||||
|
Аяқталуы Сабақты бекіту 5минут |
Ой қорыту Эссе парағы...... Бүгінгі сабақта туындаған сұрақтар мен алған мәліметтер, білімді меңгеру барысында кездескен сұрақтар туралы жазады. |
Тақырып бойынша түйген білімдерін жазады. |
|||||
|
Бағалау 5 минут Кері байланыс 3 минут |
«Білім ағашы» кері байланыс
|
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, ағашқа жабыстырады. |
|||||
|
Үйге тапсырма: мазмұндау. |
|||||||
|
Саралау – картамен жұмыс
|
Бағалау – қалыптастырушы бағалау |
Пəнаралық байланыс Қауіпсіздік жəне еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс |
|||||
|
Рефлексия |
|||||||
|
Қорытынды бағамдау |
|||||||
Оқу ісінің орынбасары: Сатенбаева.Ж
шағым қалдыра аласыз






Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген