ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
-
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның климаттық жағдайы
|
Бөлімі: |
Физикалық география |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
13.11.23ж |
|
Сыныбы:9а,ә |
9 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
9.3.2.2 Қазақстанның климаттық жағдайын талдайды |
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: Қазақстанның климаттық жағдайын анықтайды; Көпшілік оқушылар: Қазақсан аумағындағы ауа температураларының, жауын-шашынның таралу ерекшеліктерін біледі. Кейбір оқушылар: қазақстанның климаттық жағдайын талдайды |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||
|
Сабақтың басы (7 минут)
(8мин) |
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. 2.«Миға шабуыл» әдісін пайдаланып сұрақ қояды: Климат дегеніміз не? Қандай климаттық белдеулерді білесің? Қазақстанның климаты шұғыл континентті болуы неге байланысты? Тиімділігі: өткен сабақтарды еске түсіреді 3.Жаңа тақырыпты хабарлайды: Қазақстанның климаттық жағдайы |
«Гүлмен тілек» әдісі. Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Мақсаты: берілген сұрақтарға жауап береді.
Жаңа тақырыпты дәптерге жазады. |
Мадақтау сөздер арқылы бағалау Мұғалім жылдам әрі дұры жауап берген оқушыны мадақтайды. |
Презентация |
||||||||||
|
Сабақтың ортасы (10 мин) Жұптық тапсырма
(10 минут) Жұптық жұмыс |
«Жұпта талқыла» әдісі. Оқушыларға жұптық тапсырма береді. Қазақстанның барлық аумағы үшін жылдың ең суық айы – қаңтар. Ең ыстық айы – шілде. Тиімділігі: жұпта жұмыс жасайды, өзара көмектеседі.
«Картамен жұмыс» әдісі. Жауын-шашынның таралуы. Қазақстан климаты құрғақшылығымен ерекшеленеді. Жауын-шашынның жылдық орташа мөлшері 100-ден 1600 мм-ге ейін ауытқиды. Арал теңізі мен Балқаш көлінің солтүстігінде 100 мм тіптен одан да аз. Алтай тауларында 1600 мм-ге ейін жетеді. Аумақтағы ылғалдылықтың жеткілікті немесе жеткіліксіз болу көрсеткіші – ылғалдану коэффициенті деп аталады. Ол мына формула бойынша есептеледі: К=Ж/Б К – ылғалдану коэффициенті Ж – жауын-шашын мөлшері Б - буланушылық Тиімділігі: суретпен жұмыс жасайды. |
Мақсаты: кестені толтырады
Сурет бойынша талау жасайды. Дескриптор: Республикамыздың аласа таулы жазық өңірлеріндегі атмосфералық жауын-шашынның төмендеу бағытын және атмосфералық жауын-шашынның негізгі түрлерін анықтайды; Дәл осы бағыттағы атмосфералық жауын-шашынның азаю себебін анықтайды; Биік таулы аудандарда жауын-шашынның көп түсу себебін анықтайды;
Есептерді шығар: Атырау, Жезқазған, Петропавл, Шымкент қалаларындағы ылғалдану коэффициентін анықта |
Дескриптор: ендікті табады; Қаңтардағы температураны табады; Шіледегі темератураны табады; Амплитуданы табады.
|
Презентация
kk.wikiwpedia.org |
||||||||||
|
Сабақтың соңы (10 минут |
«Кім жылдам» әдісі. Көп нүктенің орнына сөдер қойыңдар: Атмосфералық циркуляция - ... Ауа ағындарның пайда болу себебі ... Суық фронттар ... ауа райын қалыптастырады Циклондар ... ауа райын алып келеді. Тиімділігі: алған мәліметтерін жинақтайды
|
Мақсаты: оқушылар жауап береді |
Өзін-өзі бағалау |
Презентация |
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Базарбаев Тоқтағұл Ерғалиұлы
14 Қараша 2023
551Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Қазақстанның климаттық жағдайы
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Қазақстанның климаттық жағдайы
Материал туралы қысқаша түсінік
9.3.2.2 Қазақстанның климаттық жағдайын талдайды
Материалдың қысқаша нұсқасы
-
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның климаттық жағдайы
|
Бөлімі: |
Физикалық география |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
13.11.23ж |
|
Сыныбы:9а,ә |
9 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
9.3.2.2 Қазақстанның климаттық жағдайын талдайды |
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: Қазақстанның климаттық жағдайын анықтайды; Көпшілік оқушылар: Қазақсан аумағындағы ауа температураларының, жауын-шашынның таралу ерекшеліктерін біледі. Кейбір оқушылар: қазақстанның климаттық жағдайын талдайды |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||
|
Сабақтың басы (7 минут)
(8мин) |
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. 2.«Миға шабуыл» әдісін пайдаланып сұрақ қояды: Климат дегеніміз не? Қандай климаттық белдеулерді білесің? Қазақстанның климаты шұғыл континентті болуы неге байланысты? Тиімділігі: өткен сабақтарды еске түсіреді 3.Жаңа тақырыпты хабарлайды: Қазақстанның климаттық жағдайы |
«Гүлмен тілек» әдісі. Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Мақсаты: берілген сұрақтарға жауап береді.
Жаңа тақырыпты дәптерге жазады. |
Мадақтау сөздер арқылы бағалау Мұғалім жылдам әрі дұры жауап берген оқушыны мадақтайды. |
Презентация |
||||||||||
|
Сабақтың ортасы (10 мин) Жұптық тапсырма
(10 минут) Жұптық жұмыс |
«Жұпта талқыла» әдісі. Оқушыларға жұптық тапсырма береді. Қазақстанның барлық аумағы үшін жылдың ең суық айы – қаңтар. Ең ыстық айы – шілде. Тиімділігі: жұпта жұмыс жасайды, өзара көмектеседі.
«Картамен жұмыс» әдісі. Жауын-шашынның таралуы. Қазақстан климаты құрғақшылығымен ерекшеленеді. Жауын-шашынның жылдық орташа мөлшері 100-ден 1600 мм-ге ейін ауытқиды. Арал теңізі мен Балқаш көлінің солтүстігінде 100 мм тіптен одан да аз. Алтай тауларында 1600 мм-ге ейін жетеді. Аумақтағы ылғалдылықтың жеткілікті немесе жеткіліксіз болу көрсеткіші – ылғалдану коэффициенті деп аталады. Ол мына формула бойынша есептеледі: К=Ж/Б К – ылғалдану коэффициенті Ж – жауын-шашын мөлшері Б - буланушылық Тиімділігі: суретпен жұмыс жасайды. |
Мақсаты: кестені толтырады
Сурет бойынша талау жасайды. Дескриптор: Республикамыздың аласа таулы жазық өңірлеріндегі атмосфералық жауын-шашынның төмендеу бағытын және атмосфералық жауын-шашынның негізгі түрлерін анықтайды; Дәл осы бағыттағы атмосфералық жауын-шашынның азаю себебін анықтайды; Биік таулы аудандарда жауын-шашынның көп түсу себебін анықтайды;
Есептерді шығар: Атырау, Жезқазған, Петропавл, Шымкент қалаларындағы ылғалдану коэффициентін анықта |
Дескриптор: ендікті табады; Қаңтардағы температураны табады; Шіледегі темератураны табады; Амплитуданы табады.
|
Презентация
kk.wikiwpedia.org |
||||||||||
|
Сабақтың соңы (10 минут |
«Кім жылдам» әдісі. Көп нүктенің орнына сөдер қойыңдар: Атмосфералық циркуляция - ... Ауа ағындарның пайда болу себебі ... Суық фронттар ... ауа райын қалыптастырады Циклондар ... ауа райын алып келеді. Тиімділігі: алған мәліметтерін жинақтайды
|
Мақсаты: оқушылар жауап береді |
Өзін-өзі бағалау |
Презентация |
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
14.11.2023
551
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
