Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Бөлім 7.3 Биосфера

Мектеп: Абай атындағы №1 ОМГ

Мерзімі: 29.01.2021

Мұғалім: Байзулина А.Ж

Сынып: 7 Ә

Қатысқан оқушылардың саны:

Қатыспаған оқушылардың саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның топырақ түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.3.4.4- Қазақстанда топырақ түрлерінің таралуын анықтайды. Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде топырақ ресурстарын пайдалануға баға береді

Сабақ мақсаттары

• Қазақстанның топырақ түрлері мен олардың таралуын анықтайды.

Сабақтың барысы

Жоспарланған сабақтың кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Жағымды көңіл-күй орнату.

2. - Үй тапсырмасын тексеру

«Кішкентай құпия»

Сандарда жасырынған сөздерді анықтау , сипаттама беру(1 минут)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Д з т о к м г с ы а қ е в у ұ п ч р

1451417101213 (Докучаев)

34169181011(топырақ)

7146148 (гумус)

81518 (сұр)

810219 ( сазды)

Сәлемедеседі

Оқушылар ойланып жауап береді.

Докучаев

Топырақ

Гумус

Сұр

Сазды

презентация

Слайд 1

Ортасы

3-6мин

«Мюнстенберг» әдісі

ючськазахстанавлыалылоаынныңыларжфылрларл почвыывцузлаываралтввидываоываорылвар

Тақырыпты анықтау.

Мақсатты тұжырымдау

Сабақ тақырыбы мен бағалау критерийлерін талдау. Сабақтың негізгі терминдерімен таныстыру.

Оқушылар мұқият тыңдайды.

Слайд 2-3

7-12 мин

Тапсырма 1.

Карта мен оқулықты пайдаланып, кестені толтыр:

Оқушылар карта мен оқулықты пайдаланып кестені толтырады.

Формативті бағалау

Бағалау.

Слайд 4-5

13-14 мин.

15-18мин.

Мұғалімнің түсіндірмесі

Тапсырма 2.( қолдану)

1. Өз өлкеңде топырақтың қай типі таралған және шаруашылықта қандай қызмет атқарады?

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Оқушылар тапсырманы оқулықты , картаны және интернет беттеріндегі ақпараттарды пайдалана отырып орындайды.

Формативті бағалау

Слайд 6-7

Слайд 8-9

Слайд 10-11

Слайд 12

Слайд 13

19-22 мин.

23-25 мин.

Тапсырма 3.

Мұғалімнің ауызша бағалауы

Оқу тапсырмасы

ОМ орындау

Оқушылар суреттердің көмегімен топырақты пайдаланудың 1 артықшылығы мен бір кемшілігін атайды

Рефлексия. «Бас бармақ»