Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 15 материал табылды

Қазіргі кездегі автокөлік түрлері

Материал туралы қысқаша түсінік

Сыйхимбаева Кенжехан Омуралыевна

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қордай ауданы әкімдігі білім бөлімінің «№18 Сортөбе орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ

Тақырыбы:

Қазіргі кездегі автокөлік түрлері

Пәні:Қазақ тілі

Мұғалімі:К.О.Сыйхимбаева

Сынып: 5 «Ә»

2019-2020 оқу жылы

Пәні: қазақ тілі

Мектеп: №18 Сортөбе орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Сыйхимбаева К.О

Күні:11.02.2020ж

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

7-бөлім.Көлік және жол белгілері

СЫНЫП: 5«Ә»

Қатысқан оқушылар саны:21

Қатыспаған оқушылар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Қазіргі кездегі автокөлік түрлері

Оқу мақсаттары

5.2.5.1- лексиканың ауызекі сөйлеу мен жазба стильдік айырмашылықтарын мәтін арқылы тану;

5.4.3.1 –сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есімнің орнына қолдана білу;

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

лексиканың ауызекі сөйлеу мен жазба стильдік айырмашылықтарын мәтін арқылы таниды;

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

сын есімдердің,шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін танып, сын есімді зат есімнің орнына қолдана біледі;

Оқушылардың кейбірі орындай алады:

өзіндік ой –тұжырымын жазба жұмыстарында еркін білдіре алады;

Бағалау критерийі

мәтіндегі ауызекі сөйлеу стиліне тән белгілерді анықтайды;
сын есімдерді мағынасына қарай ажыратады;
ақпараттарды іріктейді;
шығармашылық жұмыстар жаза алады;
ішінара ізденушілік жұмыстар жүргізеді;

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: көліктер, көлік түрлері, пайда болу тарихы, ат күші, көлік қызметі.

Сыныптағы диалог/менің ойымша,бұл пікірге қарсылық білдіремін, болашақтың сұранысы мынандай болуы ықтимал./

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, «Сұхбат» әдісі, «Интервью»әдісі, «Жарнама»әдісі, «Болжау» стратегиясы, «Сәйкестендіру» , Рефлексия.

Құндылықтарға баулу

Мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс

қазақ әдебиеті , Дүниежүзі тарихы, музыка

Алдыңғы оқу

Көліктің пайда болу тарихымен танысады

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басталуы

7 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, тугендеу. Сыныпты әр түрлі машина түстері арқылы топқа бөлу. Әр топ түстердің мағынасын ашу.

1-топ Қызыл көліктер

2-топ Сары көліктер

3-топ Жасыл көліктер

Қызығушылықты ояту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

5-жаттығу.Жеңіл көлік түрлеріне сипаттама беріп,кестеге жазыңдар.

Көлік түрлері	Сипаттама
1. Автомо биль көлігі	Жылдамдығы күшті, әрі жүкті шалғай аудандарға жедел жеткізеді. Жалпы алғанда, дүниежүзілік жүк айналымының 10%-ы, жолаушы тасымалының 80%-ы автомобиль көлігінің үлесіне тиеді
2. Темір жол көлігі	Адамдар мен өнімдерді тасымалдау үшін пайдаланады.
3. Су көлігі	Энергияны пайдалануы жағынан көліктің ең арзан түрі. Ауыр жүктерді тасымалдайды.

2. Шығармашылық жұмыстарды қорғау

3. Білім алушылар сұрақ қою арқылы бірін – бірі бағалайды.

Бағалау. «Сый ақы» әдісі арқылы

«Сый ақы» әдісі

Жаңа білім

15 минут

Білу және түсіну. Мағынаны тану.

Сабақ тақырыбын фотоколлаж арқылы болжайды.

Білім алушылар сабақтың оқу мақсатымен және бағалау критерийімен танысады.

Тыңдалым тапсырмасы.

«Қазіргі кездегі автокөліктер» бейнежазбасы (2:02 минут) тыңдалады.

Оқылым дағдысы бойынша тапсырма түсіндіріледі, бағалау критерийімен танысады.

Топтық тапсырма

1-топ. Мәтінді рөлге бөліп оқыңдар. Сұхбатты жалғастырыңдар.

Жігіттер, әлемдегі ең күшті көлік қайсы?

Меніңше, «Мазерати»

Ой,ең күштісі «Геленваген»ғой.Оның басқару жүйелері заманауи.

2-топ.Сұрақтарға жауап беріңдер «Интервью» әдісі арқылы.

1.Көліктің тағы қандай түрлерін білесіңдер?

2. Неліктен олардың атаулары қазақ тілінде емес?

3. Балаларға қандай кеңес айтар едіңдер?

3-топ «Тойота»компаниясының табысы туралы ақпарат жинап, хабарлама,жарнама дайындаңдар.

Дискриптор:

1-топ

- тақырыпқа сай сұхбат мазмұнын дайындайды;

2-топ

- сұрақтарға дұрыс жауап береді. Өз ойын еркін жеткізіп, жауап береді.

3- топ

- мәтіндегі негізгі ақпараттарды жинақтап, хабарлама, жарнама дайындайды.

Бағалау. «Бағдаршам» әдісі арқылы

Фотоколлаж

ОӘК материалдары

www.you tube

«Сұхбат» әдісі

«Интервью»

Әдісі

«Жарнама» әдісі

«Бағдаршам» әдісі

Сергіту сәті

2 минут

Караокемен ән айту

www.you tube

Мен озат баламын.

Ортасы

10 минут

Қолдану. Сын есімнің шырайларын слайд арқылы түсіндіру.

Жазылым негізіндегі тапсырмалар:

1-топ

3-жаттығу.Сын есімнің салыстырмалы шырай түрін қатыстырып, өздерің білетін екі автокөлікті салыстырыңдар.

2-топ

Салыстырмалы шырай жасайтын жұрнақтарға сөз тіркестіріп жазыңдар.

3-топ

Салыстырмалы шырай жұрнақтарын сәйкестендір.

Дискриптор:

1-топ

Салыстырмалы шырай түрін қатыстырып, екі автокөлікті салыстырады.

2-топ

Салыстырмалы шырай жасайтын жұрнақтарға сөз тіркестіріп жазыңдар.

3-топ

- Сын есімдерді шырай түрінде қолданады,

Бағалау. «Басбармақ» әдісі

Жазылым соңындағы тапсырма.

«Мен қандай елде тұрамын?» эссе жазу.

Дискриптор:

- Тақырыптың мәнін ашып, өз ойын еркін жеткізе біледі.

Бағалау. «Күлімшелер» арқылы

Слайд көрсету

«Салыстыру»

әдісі

Таратпа қағаздар

Интерактив тақта

«Басбармақ» әдісі

«Күлімшелер»

Соңы

6 минут

Кері байланыс

Мұғалімнің пікірі.

Білім алушылардың кері байланысы: «Мен қай жолмен жүремін» әдісі

Бүгінгі сабақтан алған әсерім:

Өте қызықты болды, көп мәлімет алдым.( түзу жол)
Қызықты болды. Бірер сұрағым бар. (қиғаш жол)
Маған қиындық тудырды. ( қиылыс жол)

Үйге тапсырма: Сын есімнің салыстырмалы шырай түрін қатыстырып, «Қазіргі кездегі автокөлік түрлері» тақырыбында шағын мәтін жазыңдар.

Қосымша ақпарат:

Саралау–Cіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз.

Барлық оқушылар:

Негізгі және қосымша ақпараты түсінеді. Оқушылардың көбісі:

Мәтіннен тірек сөзбен зат есімді табады.

Кейбір оқушылар:

Мақал мәтелдердің мағынасын түсіндіріп береді.

Бағалау – сіз оқушылардың матери

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ тілі Ашық сабақ 5 сынып

15.10.2020

3348

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12