Бөлім

4-бөлім: Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер

Морфология

Пәні

Қазақ тілі

Педагогтің аты-жөні:

Мешитбаева Кенже

Күні

25.01.2023

Сынып: 6 «Б»

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы

Жер-судың аты-тарихтың хаты 1

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

6.3.4.1 эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі)

6.4.4.1 сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану

Сабақтың мақсаты :

-эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады («келісу, келіспеу» эссесі)

-сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолданады

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

10 мин.

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:

Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді,тыңдау дағдыларын дамытады.

Оқу құралдарын тексеру.

Өткен сабаққа шолу жасау.

Өзің туратын жердегі жер-су атаулары туралы толық мәліметтерін тыңдау

Білу және түсіну

1-тапсырма Мәтінді оқы,сұрақтарға жауап бер

Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады

Дескриптор:2 балл

-мәтінді оқиды;

- сұрақтарға жауап береді

Әр тапсырма сайын ҚБ жүргізіледі

Мадақтау және ынталандыру сөздері

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Қазақ тілі/қосымша құрал

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

30 мин.

2-тапсырма Оқылым мәтіні бойынша Алакөлге анықтама жаз

ҚБ:

ЕБҚ тапсырмасы

Өзің тұратын ауыл неаймақтағы білетін су,өзен, шипалы су туралы мәтін жаз.

3-тапсырма Сын есімнің орнына қолданылып тұрған белгісіздік есімдіктерін сұрақ қоя отырып анықта,көшіріп жаз

ҚБ:

4-тапсырма «Төрт сөйлем» әдісін пайдаланып,түсінгеніңді жаз

Пікір:

Дәлел:

Мысал:

Қорытынды:

5-тапсырма «Алакөл-демалыс орны» тақырыбында келісу/келіспеу эссесін жазады

Дескриптор:2 балл

- Алакөлге анықтама жазады

Дескриптор:2 балл

- Сын есімнің орнына қолданылып тұрған белгісіздік есімдіктерін сұрақ қоя отырып анықтайды;

-көшіріп жазады

Дескриптор:2 балл

- «Төрт сөйлем» әдісін пайдаланып,түсінгенін жазады

Дескриптор:2 балл

-келісу/келіспеу эссесін жазады

Бағалау парақшасы

Сабақтың соңы

Кері байланыс

«ББҮ» әдісі арқылы

Үй тапсырмасы

Білімді бағалау

7-тапсырма 120-бет

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.