САБАҚ:

4-сабақ

Күні: 19.12.2019 ж

Сынып: 9

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Шоқан Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі». (4-сағат)

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар
Шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды.
Көптеген оқушылар

Шығарманың сюжетін біледі.

Кейбір оқушылар
Үзіндінің фабуласын біледі

Бағалау критерийлері

Үзіндіні оқып, әңгіменің ой ағысына шолу жасайды.
Зерттеу еңбек (үзінді) сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология: күнделік, оқиғаның басталуы, байланыс, оқиғаның дамуы (шиеленіс), шарықтау шегі, шешім.

Пәнаралық байланыс:

тарих

Ұлттық құндылықтар

Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық: әлеуметтік бейімделу және өз мәдениеті мен тіліне деген құрмет сезімін білдіреді.

Мектеп құндылықтары

Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық; оқушылардың өз бетімен білім алуына қажетті дағдыларды қалыптастыру, Отансүйгіштікке тәрбиелеу

Осыған дейін меңгерілген білім

Шоқан Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі». (3-сағат)

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөз
дер

Сабақтың басы

Ұйымдастыру.

Оқушыларға

• бөлімнің атауы

• сабақтың тақырыбы

• оқу мақсаты таныстырылады.

ЖЖ
Тақтаға «Ыстықкөл күнделігі» зерттеу еңбегіне қатысты деректер жазылған парақшалар (сандар, жер-су атаулары, салт-дәстүрлер) ілінеді.

Боранбай ауылы, Жырғалаң, шатыр, Қылыш, үкілі тақия, қаза, қызыл ту, қара ту, ақ ту, хан тұқымы, жын шығару.

Сабақтың ортасы

Оқушыларды бес топқа бөлу

Оқиғаның басталуы

Байланыс

Оқиғаның дамуы (Шиеленіс)

Шарықтау шегі

Шешімі

Тапсырма

1-қадам. Шағын өз талдауыңыздың нәтижесімен бөлісіңіз.

2-қадам. мүшелерінің пікірін тыңдаңыз.

3-қадам. ақылдаса отырып, ортақ шешімге келіңіз.

Интербелсенді тақтадан ұяшықтар көрінеді. Сұрақтар Блум таксономиясына негізделеді. Оқушылар тобы қызығушылығына қарай сұрақтарды таңдайды. Жауап береді.

https://abai.kz/post/5471

Сабақтың соңы Рефлексия

Сабақтың соңында оқушылар:

Үйренгендері туралы ойланады

1. Қызық?

2. Қажет?

3. Қиын?