ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Қысқа мерзімді жоспар №1
|
Пән: Түзету сабағы. Математика. |
Мектеп: № |
||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: . |
||
|
Сынып: 2-сынып |
|
||
|
Сабақ тақырыбы |
Ондықтан аттап өту арқылы қосу. |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары |
Бір таңбалы сандарды ондықтан аттап өту арқылы қосу алгоритмін түсінуге үйрету.
|
||
|
Сабақтың барысы |
|||
|
Сабақтың кезеңдері/ уақыт |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы |
Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй.
Тапсырма №1. Математикалық диктант.
10+20= 20+11= 10+10= 12+12= 21+12= 32+10= 30+12= 20+20= 19+19= 6+26= 50+30= 40+20= 30+20= 15+15= 20+50= 40+40= 10+30= 70+10= 40+30= 50+10=
Тапсырма №2.
|
Психологиялық ахуал
|
|
|
Сабақтың ортасы |
|
Оқушы сергіп қалады. |
|
|
Сабақтың соңы |
Сабақты қорытындылау арқылы, сабақты бекіту. |
|
|
|
Кері байланыс
|
«Бас бармақ» арқылы бағалау
|
Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады. |
|
Қысқа мерзімді жоспар №2
|
Пән: Түзету сабағы. Әдебиеттік оқу.. |
Мектеп: № |
||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: . |
||||||
|
Сынып: 2-сынып |
|
||||||
|
Сабақ тақырыбы |
Үйдегі бір күнім. Апаның тілін алса егер.... |
||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары |
Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруге баулу. - Мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқуға үйрету.
|
||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||
|
Сабақтың кезеңдері/ уақыт |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|||||
|
Сабақтың басы |
Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй.
Тапсырма №1. Уақытты дұрыс пайдаланбау мен құр ойнау неге әкеліп соғады екен? Өлеңді түсініп оқы. Ж. Смақов. Апаның тілін алса егер.. Өлеңді кім жазған? Ол туралы не білеміз? Сызбаға сүйеніп автор жайлы әңгімеле. Тапсырма №2. «Мақал – мәтел» Әдепті бала — . . . ( арлы бала ) Әдепсіз бала — . . . (сорлы бала) Әдепті бала ата – анасын . . . (мақтатар) Әдепсіз бала ата-анасын . . . (қақсатар)
Өлеңді мұқият оқып, екі іс- әрекетті салыстырып , кестені толтырады.
|
Психологиялық ахуал
|
|||||
|
Сабақтың ортасы |
|
Оқушы сергіп қалады. |
|||||
|
Сабақтың соңы |
Сабақты қорытындылау арқылы, сабақты бекіту. |
|
|||||
|
Кері байланыс
|
|
Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады. |
|||||
Қысқа мерзімді жоспар №3
|
Пән: Түзету сабағы. Математика. |
Мектеп: № |
||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: . |
||
|
Сынып: 2-сынып |
|
||
|
Сабақ тақырыбы |
Ондықтан аттап өту арқылы қосу. (Қайталау сабағы) |
||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары |
Бір таңбалы сандарды ондықтан аттап өту арқылы қосу алгоритмін түсінуге үйрету.
|
||
|
Сабақтың барысы |
|||
|
Сабақтың кезеңдері/ уақыт |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы |
Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй.
Тапсырма №1. Математикалық диктант.
10+20= 20+11= 10+10= 12+12= 21+12= 32+10= 30+12= 20+20= 19+19= 6+26= 50+30= 40+20= 30+20= 15+15= 20+50= 40+40= 10+30= 70+10= 40+30= 50+10=
Тапсырма №2.
|
Психологиялық ахуал
|
|
|
Сабақтың ортасы |
|
Оқушы сергіп қалады. |
|
|
Сабақтың соңы |
Сабақты қорытындылау арқылы, сабақты бекіту. |
|
|
|
Кері байланыс
|
«Бас бармақ» арқылы бағалау
|
Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады. |
|
Қысқа мерзімді жоспар №4
|
Пән: Түзету сабағы. Әдебиеттік оқу.. |
Мектеп: № |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Қысқа мерзімді жоспар №1 Пән: Түзету
сабағы. Математика. Мектеп:
№ Күні: Мұғалімнің аты-жөні:
. Сынып:
2-сынып Сабақ тақырыбы Ондықтан аттап өту арқылы
қосу. Оқу
бағдарламасына сәйкес сабақтың
мақсаттары Бір таңбалы сандарды ондықтан
аттап өту арқылы қосу алгоритмін түсінуге
үйрету.
Сабақтың
барысы Сабақтың кезеңдері/
уақыт Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы
Психологиялық-педагогикалық
көңіл-күй.
Тапсырма №1.
Математикалық
диктант.
10+20= 20+11= 10+10= 12+12=
21+12=
32+10= 30+12=
20+20= 19+19= 6+26=
50+30= 40+20=
30+20= 15+15= 20+50=
40+40= 10+30=
70+10= 40+30= 50+10=
Тапсырма
№2.
Психологиялық
ахуал
Сабақтың
ортасы
Оқушы сергіп
қалады. Сабақтың соңы Сабақты қорытындылау арқылы, сабақты
бекіту.
Кері
байланыс «Бас бармақ» арқылы
бағалау Оқушы сабақтан алған әсерлерін
кері байланыс арқылы білдіре
алады. Қысқа мерзімді жоспар №2 Пән: Түзету
сабағы. Әдебиеттік
оқу.. Мектеп:
№ Күні: Мұғалімнің аты-жөні:
. Сынып:
2-сынып Сабақ тақырыбы Үйдегі бір күнім. Апаның тілін
алса егер.... Оқу
бағдарламасына сәйкес сабақтың
мақсаттары Шығарманың мазмұны бойынша
сұрақтарға жауап беруге
баулу. - Мәтінді дауыстап дұрыс әрі
түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқуға
үйрету.
Сабақтың
барысы Сабақтың кезеңдері/
уақыт Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы
Психологиялық-педагогикалық
көңіл-күй.
Тапсырма
№1. Уақытты дұрыс пайдаланбау мен
құр ойнау неге әкеліп соғады екен? Өлеңді түсініп оқы. Ж. Смақов.
Апаның тілін алса
егер.. Өлеңді кім жазған? Ол туралы
не білеміз? Сызбаға сүйеніп автор жайлы
әңгімеле.
Тапсырма
№2. «Мақал –
мәтел» Әдепті бала — . . . ( арлы
бала ) Әдепсіз бала — . . . (сорлы
бала) Әдепті бала ата – анасын . . .
(мақтатар) Әдепсіз бала ата-анасын . . .
(қақсатар)
Өлеңді мұқият оқып, екі іс-
әрекетті салыстырып , кестені
толтырады.
Апаның тілін
алса
Апаның тілін
алмаса
Психологиялық
ахуал
Сабақтың
ортасы
Оқушы сергіп
қалады.
Сабақтың соңы
Сабақты қорытындылау арқылы, сабақты
бекіту. Кері
байланыс
Оқушы сабақтан алған әсерлерін
кері байланыс арқылы білдіре
алады. Қысқа мерзімді жоспар №3 Пән: Түзету
сабағы. Математика. Мектеп:
№ Күні: Мұғалімнің аты-жөні:
. Сынып:
2-сынып Сабақ тақырыбы Ондықтан аттап өту арқылы
қосу. (Қайталау сабағы) Оқу
бағдарламасына сәйкес сабақтың
мақсаттары Бір таңбалы сандарды ондықтан
аттап өту арқылы қосу алгоритмін түсінуге
үйрету.
Сабақтың
барысы Сабақтың кезеңдері/
уақыт Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы
Психологиялық-педагогикалық
көңіл-күй.
Тапсырма №1.
Математикалық
диктант.
10+20= 20+11= 10+10= 12+12=
21+12=
32+10= 30+12=
20+20= 19+19= 6+26=
50+30= 40+20=
30+20= 15+15= 20+50=
40+40= 10+30=
70+10= 40+30= 50+10=
Тапсырма
№2.
Психологиялық
ахуал
Сабақтың
ортасы
Оқушы сергіп
қалады. Сабақтың соңы Сабақты қорытындылау арқылы, сабақты
бекіту.
Кері
байланыс «Бас бармақ» арқылы
бағалау Оқушы сабақтан алған әсерлерін
кері байланыс арқылы білдіре
алады.
Қысқа мерзімді жоспар №4 Пән: Түзету
сабағы. Әдебиеттік
оқу.. Мектеп:
№ Күні: Мұғалімнің аты-жөні:
. Сынып | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
