Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Н. Оралбекова

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Салауаттылық сабағы/

Салауаттылық дегеніміз не?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.8.2мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру

2.1.1.1шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

Сабақтың мақсаты

Өлеңнің мазмұнын суретпен салыстырып, әңгімелеу

Мақалдың мағынасын ашу

Құндылық

Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Лабиринт» ойыны

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді

Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

«Ой қозғау»

«Салауаттылық» деген сөзді қалай түсінесің?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Өлеңнің мазмұнын суретпен салыстырып әңгімелейсің

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Саған сұрақ» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлең не туралы?

Өлеңнің мазмұнын суретпен байланыстырып мазмұнда.

Түсініксіз сөздердің мағынасын таны.

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1. «Салауаттылық» деген сөзді қалай түсінесің?

Сұраққа жауап береді

1. өлеңнің мазмұнын суретпен байланыстырып айтады

2.өлеңнің негізгі ойын анықтайды

Мадақтау

Қолсағаттың корпусын алға жылжыту

Дескриптор:

-өлеңнің мазмұнын суретпен байланыстырып айтады(1б)

-өлеңнің негізгі ойын анықтайды (1б)

Оқулық

4-5- бет

Қолсағат

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Ақын балаларды қандай жақсы әдеттерге шақырады?

Суреттен қай баланың денсаулыққы зиянды әрекетін байқадың?

Салауаттылықты сақтаудың ережесін құрап жаз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1. «Салауаттылық» деген сөзді қалай түсінесің?

1. ақын айтқан жақсы әдеттерді айтады

2.суреттегі зиянды әрекет жасап отырған баланы анықтайды

3.себебін түсіндіреді

4.салауатты сақтаудың ережесін жазады

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-ақын айтқан жақсы әдеттерді айтады(1б)

-суреттегі зиянды әрекет жасап отырған баланы анықтайды(1б)

-себебін түсіндіреді(1б)

-салауатты сақтаудың ережесін жазады(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

4-тапсырма5-бет

Таратпа

қаламсап

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

«Дені саудың – жаны сау» деген мақалды қалай түсінесің?

Сөздерден мақал құра.

Өлеңдегі негізгі ойды мақалмен байланыстыр

ЕББҚ

Сұраққа жауап беріп көр

Талқылау сұрақтары:

1. Мақалдың мағынасын қалай түсінесің?

1. мақал туралы ойын білдіреді

2.сөздерден мақал құрайды

3.өлеңнің негізгі мақалмен байланыстырады

4.қорытынды шығарады(

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

- мақал туралы ойын білдіреді(1б)

-сөздерден мақал құрайды(1б)

-өлеңнің негізгі мақалмен байланыстырады(1б)

-қорытынды шығарады(1б)

Оқулық

7-тапсырма

5-бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Сыныптан шығу билеті» әдісі

Денсаулық мықты болу үшін не істеу керек?

«Қолсағат» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

6-тапсырма 5-бет

Сұрақ жауап беріп, сыныптан шығып кетеді(сұраққа жауап берген оқушы үшін сабақ аяқталды)

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай сағаттың корпусын қадамдарға жылжытумен анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Белдігінде цифр 10 –ға дейін цифр жазылған қолсағат

Сұрақтар

Жауаптар

Ақын балаларды қандай жақсы әдеттерге шақырады?

Суреттен қай баланың денсаулыққы зиянды әрекетін байқадың?

Салауаттылықты сақтаудың ережесін құрап жаз.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Білім беру ұйымының атауы

С.Сейфуллин атындағы жббм КММ

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Н.Оралбекова

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы: