Бөлім:

7. Денсаулық – зор байлық

Педагогтің Т.А.Ә.:

Күні:

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Дәрігердің қабылдауында

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

Сабақтың мақсаты:

фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсінеді, мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады

ЕБҚ үшін

фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсінеді, мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады

Ойлау дағдылар деңгейі:

білу жіне түсіну, қолдану

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақтың басы

2 минут

Сәлемдесу

Психологиялық жағымды ахуал орнату және топқа бөлу.

«Көңіл-күйім» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Кабинеттің төрт бұрышына смайликтер жапсырылады. Смайликтер түрлі көңіл-күйді бейнелейді.

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру

Оқушылар өз көңіл-күйіне сәйкес келетін смайликтің жанына барады. Бір-біріне жақсы тілектер айтады

Апта күндерін атайды

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады

ҚБ

«Қошеметтеу»

3 минут

1. 1.Қызығушылығын ояту: Кемпірқосақ әдісі

Кім? Бала

Қашан? бүгін

Кімнің қабылдауына? Дәрігердің қабылдауына

Не істеді? Келді

«Миға шабуыл»

Сұрақтарға жауап беріңдер

1. Yйіңнің жанында емхана бар ма?

2. Сен емханаға соңғы рет қашан бардың?

3. Емханаға кіммен және не үшін бардың?

Дескриптор: сұрақтарға жауап береді

Емхана - амбулатория, поликлиника

Тексеру-проверка

Жүрек-сердце

Тамақ- горло

Қан тапсыру –сдавать кровь

Кеңес беру-дать совет

Отбасылық дәрігер-семейный врач

Тіс дәрігері-зубной врач

Дәрігерлік кеңес-врачебная консультация

Сұрақтарға жауап береді

Жаңа сөздермен сөз тіркестестерін, сөйлем құрастырады, сөздік дәптерге жазады

ҚБ

«Жарайсың! Керемет!» деген сөздермен ынталандыру

1

Сабақтың ортасы

18 минут

ІІ. Топтық жұмыс.

Оқы. Мәтінге тақырып қой

Мәтінді тыңда,оқы

Мен анаммен бүгін таңертең емханаға бардым.Бірінші қабатта қан тапсырдым сосын жоғары көтерілдім.Емханада отбасы дәрігері,тіс дәрігері,көз дәрігері бар.Отбасы дәрігері мені жақсы таниды.Себебі ол бізді жыл сайын тексереді.Дәрігер менің жүрегімді тыңдады.Дәрумен ішуге кеңес берді.Ет,балық,сүт,жеміс-жидектің пайдалы,фастфуд тағамдарының зиян екенін айтты.

Сосын тіс дәрігеріне бардым.Ол менің тістерімді тексерді.Тіс дәрігері: «Тістеріңді таза ұста»,-деп кеңес берді.Мен тісімді таңертең және кешке тазалаймын.

Көз дәрігеріне бардым.Ол көзімді тексерді.Көз дәрігері: «Компьютерде көп отырма,теледидарға жақын отырма»,-деп кеңес берді.

Менің тістерім таза,көзім алыстан да жақыннан да жақсы көреді.Отбасы дәрігері маған сенің денсаулығың жақсы,жарайсың!-деді.

Ал сен емханаға барасың ба?

2. Мезгіл және мекен үстеулері

Үстеу заттың әр қимылы мен ісінің (етістіктің) әр түрлі сындық, бейнелік, мекендік, мезгілдік, шарттық, мөлшерлік күй-жайлары мен сынның белгісін білдіретін сөз табы.Үстеудің 7 түрі бар

Мезгіл үстеулері- амалдың, іс-әрекеттің жүзеге асу мезгілін, уақытын білдіріп, қашан? қашаннан? деген сұрақтарға жауап береді.Мезгіл үстеуі етістікпен тіркесіп қолданылады Мысалы:таңертеңнен қашаннан?кетті,бүгін қашан? келеді, күні-түні қашан? оқыды, т.б. сөздер.

Мекен үстеулері- қимыл-әрекеттің орнын, мекенін білдіріп, қайда? қайдан?қалай қарай? деген сұрақтарға жауап береді. Мысалы:Тауға(қалай қарай?)өрмелеу,алға(қайда?) жылжыды, ілгері-кейін (қайда?) қозғалды, жоғарыдан (қайдан?) түсті т.б. сөздер

Үстеу түрлері Мағынасына қарай 7 түрге бөлінеді

Мезгіл үстеу Мекен үстеу

қашан? қашаннан? қайда? қайдан?қалай қарай? деген сұрақтарға жауап береді

3Мәтіндегі сан есімді тауып,оларды сөзбен жаз.Түрлерін ажырат

Мәтінді тыңдаңдар, оқыңдар. Мәтінге тақырып қояды,

5-тапсырма: Сұрақтарға тез жауап береді.

Блиц сұрақтар

1.Емханада қандай дәрігерлер бар?

2.Олар нені тексереді?

3.Дәрігерлер саған қандай кеңес берді?

4.Сен тісіңді күніне неше рет тазалайсың?

5.Сен жыл сайын тексеруден өтесің бе?

Бағалау критерийі: сұрақтарға тез жауап беру

Дескриптор:- сұрақтарға тез жауап береді.

"Оқиғалар тізбегі"
Мәтін мазмұны бойынша оқиға желісін дұрыс орналастыру.

Емхана

Отбасы дәрігері

Көз дәрігері

Дескриптор:

- мәтіннің мазмұнын түсінеді;

- оқиға желісі бойынша ретімен орналастырады

4-тапсырма

Жазылым

Көп нүктенің орнына қажетті үстеу түрлерін жаз

Мен анаммен емханаға ... ... бардым. Бірінші қабатта қан тапсырдым сосын ... көтерілдім. Себебі ол бізді ... тексереді. Мен тісімді таңертең және ... тазалаймын. Менің тістерім таза, көзім ... да ... да жақсы көреді.

Қажетті сөздер:жоғары, жақыннан, кешке, алыстан, жыл сайын , бүгін таңертең

.

Дескриптор: -қажетті үстеу түрлерін жазады.

ЕББҚ оқушылар барлық оқушылармен топтасып, тапсырманы орындайды

ҚБ

«

Тіс дәрігері

3

2 минут

Сергіту сәті

«Артық сөз» әдісі:
Әр қатардан үстеу сөздерін тап.
- тапсырды, көтерілді, барды, бүгін ;
- тексерді, тыңдады, таңертең, кеңес берді;
- айтты, тазалады, жақыннан, қарады;
- алыстан, көрді, жұлды, байлады .

Бағалау критерийі: әр қатардан үстеу сөздерін табу.
Дескриптор: үстеу сөздерін табады.

Кім көп сөз біледі?

Әріптерден сөз құраңдар, оны буынға бөліңдер

Бағалау критерийі: берілген әріптерден сөз құрау

Дескриптор: әріптерден сөз құрайды

іДұрыс нұсқасын өз жауабыңмен салыстыр!

к

д

е

р

т

г

н

ә

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сарсебаева Тұрсынай Айтбекқызы

28 Наурыз 2023

456

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚМЖ 5 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

-------------------------------------------------

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Бөлім:		7. Денсаулық – зор байлық
Педагогтің Т.А.Ә.:
Күні:
Сынып: 5		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Дәрігердің қабылдауында
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну; 5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
Сабақтың мақсаты:		фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсінеді, мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады
ЕБҚ үшін		фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсінеді, мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады
Ойлау дағдылар деңгейі:		білу жіне түсіну, қолдану
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурс
Сабақтың басы 2 минут	Сәлемдесу Психологиялық жағымды ахуал орнату және топқа бөлу. «Көңіл-күйім» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Кабинеттің төрт бұрышына смайликтер жапсырылады. Смайликтер түрлі көңіл-күйді бейнелейді. Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру		Оқушылар өз көңіл-күйіне сәйкес келетін смайликтің жанына барады. Бір-біріне жақсы тілектер айтады Апта күндерін атайды Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады		ҚБ «Қошеметтеу»
3 минут	1. 1.Қызығушылығын ояту: Кемпірқосақ әдісі Кім? Бала Қашан? бүгін Кімнің қабылдауына? Дәрігердің қабылдауына Не істеді? Келді «Миға шабуыл» Сұрақтарға жауап беріңдер 1. Yйіңнің жанында емхана бар ма? 2. Сен емханаға соңғы рет қашан бардың? 3. Емханаға кіммен және не үшін бардың? Дескриптор: сұрақтарға жауап береді Емхана - амбулатория, поликлиника Тексеру-проверка Жүрек-сердце Тамақ- горло Қан тапсыру –сдавать кровь Кеңес беру-дать совет Отбасылық дәрігер-семейный врач Тіс дәрігері-зубной врач Дәрігерлік кеңес-врачебная консультация		Сұрақтарға жауап береді Жаңа сөздермен сөз тіркестестерін, сөйлем құрастырады, сөздік дәптерге жазады		ҚБ «Жарайсың! Керемет!» деген сөздермен ынталандыру	1
Сабақтың ортасы 18 минут	ІІ. Топтық жұмыс. Оқы. Мәтінге тақырып қой Мәтінді тыңда,оқы Мен анаммен бүгін таңертең емханаға бардым.Бірінші қабатта қан тапсырдым сосын жоғары көтерілдім.Емханада отбасы дәрігері,тіс дәрігері,көз дәрігері бар.Отбасы дәрігері мені жақсы таниды.Себебі ол бізді жыл сайын тексереді.Дәрігер менің жүрегімді тыңдады.Дәрумен ішуге кеңес берді.Ет,балық,сүт,жеміс-жидектің пайдалы,фастфуд тағамдарының зиян екенін айтты. Сосын тіс дәрігеріне бардым.Ол менің тістерімді тексерді.Тіс дәрігері: «Тістеріңді таза ұста»,-деп кеңес берді.Мен тісімді таңертең және кешке тазалаймын. Көз дәрігеріне бардым.Ол көзімді тексерді.Көз дәрігері: «Компьютерде көп отырма,теледидарға жақын отырма»,-деп кеңес берді. Менің тістерім таза,көзім алыстан да жақыннан да жақсы көреді.Отбасы дәрігері маған сенің денсаулығың жақсы,жарайсың!-деді. Ал сен емханаға барасың ба? 2. Мезгіл және мекен үстеулері Үстеу заттың әр қимылы мен ісінің (етістіктің) әр түрлі сындық, бейнелік, мекендік, мезгілдік, шарттық, мөлшерлік күй-жайлары мен сынның белгісін білдіретін сөз табы.Үстеудің 7 түрі бар Мезгіл үстеулері- амалдың, іс-әрекеттің жүзеге асу мезгілін, уақытын білдіріп, қашан? қашаннан? деген сұрақтарға жауап береді.Мезгіл үстеуі етістікпен тіркесіп қолданылады Мысалы:таңертеңнен қашаннан?кетті,бүгін қашан? келеді, күні-түні қашан? оқыды, т.б. сөздер. Мекен үстеулері- қимыл-әрекеттің орнын, мекенін білдіріп, қайда? қайдан?қалай қарай? деген сұрақтарға жауап береді. Мысалы:Тауға(қалай қарай?)өрмелеу,алға(қайда?) жылжыды, ілгері-кейін (қайда?) қозғалды, жоғарыдан (қайдан?) түсті т.б. сөздер Үстеу түрлері Мағынасына қарай 7 түрге бөлінеді Мезгіл үстеу Мекен үстеу қашан? қашаннан? қайда? қайдан?қалай қарай? деген сұрақтарға жауап береді 3Мәтіндегі сан есімді тауып,оларды сөзбен жаз.Түрлерін ажырат		Мәтінді тыңдаңдар, оқыңдар. Мәтінге тақырып қояды, 5-тапсырма: Сұрақтарға тез жауап береді. Блиц сұрақтар 1.Емханада қандай дәрігерлер бар? 2.Олар нені тексереді? 3.Дәрігерлер саған қандай кеңес берді? 4.Сен тісіңді күніне неше рет тазалайсың? 5.Сен жыл сайын тексеруден өтесің бе? Бағалау критерийі: сұрақтарға тез жауап беру Дескриптор:- сұрақтарға тез жауап береді. "Оқиғалар тізбегі" Мәтін мазмұны бойынша оқиға желісін дұрыс орналастыру. Емхана Отбасы дәрігері Көз дәрігері Дескриптор: - мәтіннің мазмұнын түсінеді; - оқиға желісі бойынша ретімен орналастырады 4-тапсырма Жазылым Көп нүктенің орнына қажетті үстеу түрлерін жаз Мен анаммен емханаға ... ... бардым. Бірінші қабатта қан тапсырдым сосын ... көтерілдім. Себебі ол бізді ... тексереді. Мен тісімді таңертең және ... тазалаймын. Менің тістерім таза, көзім ... да ... да жақсы көреді. Қажетті сөздер:жоғары, жақыннан, кешке, алыстан, жыл сайын , бүгін таңертең . Дескриптор: -қажетті үстеу түрлерін жазады. ЕББҚ оқушылар барлық оқушылармен топтасып, тапсырманы орындайды		ҚБ « Тіс дәрігері Смайликтер»	3
2 минут	Сергіту сәті		«Артық сөз» әдісі: Әр қатардан үстеу сөздерін тап. - тапсырды, көтерілді, барды, бүгін ; - тексерді, тыңдады, таңертең, кеңес берді; - айтты, тазалады, жақыннан, қарады; - алыстан, көрді, жұлды, байлады . Бағалау критерийі: әр қатардан үстеу сөздерін табу. Дескриптор: үстеу сөздерін табады.
	Кім көп сөз біледі? Әріптерден сөз құраңдар, оны буынға бөліңдер Бағалау критерийі: берілген әріптерден сөз құрау Дескриптор: әріптерден сөз құрайды іДұрыс нұсқасын өз жауабыңмен салыстыр! к д е р т г н ә Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Тест 6 сынып 28.03.2023 456 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сарсебаева Тұрсынай Айтбекқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ