|
Мектеп
|
|
|
Педагогтің
аты-жөні
|
|
|
Күні
|
|
|
Сыныбы
|
2
|
Қатысқандар
саны:
|
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Бірлік және
ынтымақ құндылығы
Жаңа жылдық
тарту
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
-
Оқушыларға бірлік
пен ынтымақтың мәнін
түсіндіру.
-
Жаңа жылдық
тақырыптағы шығармашылық жұмыстарды орындау арқылы топта жұмыс
істеу дағдыларын дамыту.
-
Өзара түсіністік пен қолдау
арқылы сынып ішінде жақсы қарым-қатынас
орнату.
|
|
Қауіпсіздік сабақ
тақырыбы
|
Желі арқылы танысу
қаупі
|
|
Қауіпсіздік сабақ
мақсаты
|
-
Оқушыларға
интернетте танысу кезінде кездесетін қауіптер мен қауіпсіздік
шаралары туралы ақпарат
беру.
-
Оқушылардың
интернетті қауіпсіз пайдалану дағдыларын
қалыптастыру.
-
Оқушылардың ақпараттық
қауіпсіздік туралы түсініктерін
арттыру.
|
|
Дәйексөз
|
«Ынтымақ – бұзылмайтын
қорған»
|
|
Ойлау
дағдылары
|
Білу, түсіну,
қолдану
|
|
Сабақтың
барысы:
|
|
Сабақ кезеңдері
(уақыты)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
|
1. Сабақтың
тақырыбын таныстыру: «Бірлік және ынтымақ», «Жаңа жылдық
тарту».
2. Оқушылармен жаңа
жылдық көңіл күйді орнату үшін ән айту немесе ойын
ұйымдастыру.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап
береді, жаңа жылдық тақырып бойынша өз ойларын ортаға
салады.
|
Мұғалім оқушылардың белсенділігін
бағалайды.
|
Аудио жүйе, тақта,
плакаттар, жаңа жылдық әуендер, түрлі-түсті
қағаздар.

|
|
Сабақтың
ортасы
|
1. Бірлік және
ынтымақ тақырыбын түсіндіру: мұғалім оқушыларға бірлік пен
ынтымақтың маңыздылығын, олардың қоғамдағы ролін
түсіндіреді.
2. Топтық жұмыс: әр
топқа бір жылдық тарту жасау тапсырмасы беріледі (мысалы, сыйлыққа
байланысты сурет салу немесе қысқа өлең
жазу).
|
Оқушылар топқа бөлініп,
тапсырманы орындауға кіріседі: сыйлық жасау арқылы бірлік пен
ынтымақты көрсетуге
тырысады.
|
Топтық жұмыс,
шығармашылық жұмыстар арқылы оқушылардың ынтымақтастығын
бағалау.

|
Қағаз, түрлі-түсті маркерлер,
қарындаштар, желім, гауһар тас, түймелер,
стикерлер.
|
|
Қауіпсіздік
сабағы
10
мин
|
|
Мұғалімнің сөзін
тыңдайды.
Сабақтың мақсаттарын
түсінеді.
Тақырып бойынша алдын ала
ойларын бөліседі (қысқаша).
|
Сабаққа қатысудың
белсенділігін бағалау (мысалы, сұрақтар
қою).
|
Ақпараттық технологияларға
қатысты плакаттар мен
бейнемазмұндар.
|
-
«Желі арқылы танысу
қаупі» туралы бейнемазмұн немесе слайд көрсету (интернеттегі
алаяқтар, жеке мәліметтердің
ұрлануы).
-
Оқушыларға кейбір
қауіпсіздік ережелерін атап өтеді: жеке мәліметтерді бөліспеу,
танымайтын адамдармен байланыс жасамау, желідегі парақшаларды
тексеру, және т.б.
-
Оқушыларға тапсырма береді:
интернетте танысудың қауіпті тұстарын талдау және әртүрлі
сценарийлер бойынша шешімдер
ұсыну.
|
Бейнемазмұнды немесе слайдты қарап,
назар аударады.
Сұрақтарға жауап береді, мысалдар
келтіреді.
Топтарда немесе жұппен жұмыс істейді,
қауіпсіздік ережелерін талқылайды.
|
Оқушылардың белсенділігі мен топтық
жұмысын бағалау.
Оқушылардың пікірлерін тыңдап, дұрыс
шешімдер ұсынған оқушыларды
мадақтау.
|
https://www.youtube.com/watch?v=9-2FDWjemLY
Компьютерлер немесе планшеттер (қажет
болған жағдайда).

|
-
Сабақта
қарастырылған тақырыптарды қорытындылап, оқушыларға негізгі
ережелерді еске салады.
-
«Желі арқылы танысу
қаупі» туралы ойланып, қосымша кеңес
береді.
-
Оқушыларға сұрақ қою арқылы
сабақтың маңызын түйіндейді.
|
Мұғалімнің
қорытындысын тыңдайды.
Сабақта
үйренгендерін өз пікірлері арқылы қайта
айтады.
|
Оқушылардың сабаққа
қатысуын, пікір айту белсенділігін
бағалау.
Тақырып бойынша білімі мен ұғынғандығын
тексеру.
|
Әңгіме тақырыптарын қамтитын
карточкалар.

|
|
Сабақтың
соңы
|
1. Оқушылар өз
жұмыстарын таныстырады, қандай тақырыптарды өзара талқылағандарын,
бірлік пен ынтымақтың қалай көрініс тапқанын
айтады.
2. Сабақтың қорытындысын
шығару, оқушыларға бірлік пен ынтымақтың қоғамдағы маңызы туралы
сұрақтар қойылады.
|
Оқушылар өз жұмыстарын қорғап,
бірлік пен ынтымақтың маңыздылығын
түсіндіреді.
|
Сабақтың қорытындысы
бойынша мұғалімнің бағалауы,
пікірлер.

|
Қағаздар, стикерлер,
қаламдар.

|