Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)
|
Мектеп |
|
||||
|
Педагогтің аты-жөні |
|
||||
|
Күні |
|
||||
|
Сыныбы |
2 |
Қатысқандар саны: |
|||
|
Қатыспағандар саны: |
|||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Бірлік және ынтымақ құндылығы Жаңа жылдық тарту |
||||
|
Сабақтың мақсаты |
|
||||
|
Қауіпсіздік сабақ тақырыбы |
Желі арқылы танысу қаупі |
||||
|
Қауіпсіздік сабақ мақсаты |
|
||||
|
Дәйексөз |
«Ынтымақ – бұзылмайтын қорған» |
||||
|
Ойлау дағдылары |
Білу, түсіну, қолдану |
||||
|
Сабақтың барысы: |
|||||
|
Сабақ кезеңдері (уақыты) |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы |
1. Сабақтың тақырыбын таныстыру: «Бірлік және ынтымақ», «Жаңа жылдық тарту». 2. Оқушылармен жаңа жылдық көңіл күйді орнату үшін ән айту немесе ойын ұйымдастыру. |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, жаңа жылдық тақырып бойынша өз ойларын ортаға салады. |
Мұғалім оқушылардың белсенділігін бағалайды. |
Аудио жүйе, тақта, плакаттар, жаңа жылдық әуендер, түрлі-түсті қағаздар.
|
|
|
Сабақтың ортасы |
1. Бірлік және ынтымақ тақырыбын түсіндіру: мұғалім оқушыларға бірлік пен ынтымақтың маңыздылығын, олардың қоғамдағы ролін түсіндіреді. 2. Топтық жұмыс: әр топқа бір жылдық тарту жасау тапсырмасы беріледі (мысалы, сыйлыққа байланысты сурет салу немесе қысқа өлең жазу). |
Оқушылар топқа бөлініп, тапсырманы орындауға кіріседі: сыйлық жасау арқылы бірлік пен ынтымақты көрсетуге тырысады. |
Топтық жұмыс, шығармашылық жұмыстар арқылы оқушылардың ынтымақтастығын бағалау.
|
Қағаз, түрлі-түсті маркерлер, қарындаштар, желім, гауһар тас, түймелер, стикерлер. |
|
|
Қауіпсіздік сабағы 10 мин |
|
Мұғалімнің сөзін тыңдайды. Сабақтың мақсаттарын түсінеді. Тақырып бойынша алдын ала ойларын бөліседі (қысқаша). |
Сабаққа қатысудың белсенділігін бағалау (мысалы, сұрақтар қою). |
Ақпараттық технологияларға қатысты плакаттар мен бейнемазмұндар. |
|
|
Бейнемазмұнды немесе слайдты қарап, назар аударады. Сұрақтарға жауап береді, мысалдар келтіреді. Топтарда немесе жұппен жұмыс істейді, қауіпсіздік ережелерін талқылайды. |
Оқушылардың белсенділігі мен топтық жұмысын бағалау. Оқушылардың пікірлерін тыңдап, дұрыс шешімдер ұсынған оқушыларды мадақтау. |
https://www.youtube.com/watch?v=9-2FDWjemLY Компьютерлер немесе планшеттер (қажет болған жағдайда).
|
||
|
Мұғалімнің қорытындысын тыңдайды. Сабақта үйренгендерін өз пікірлері арқылы қайта айтады. |
Оқушылардың сабаққа қатысуын, пікір айту белсенділігін бағалау. Тақырып бойынша білімі мен ұғынғандығын тексеру. |
Әңгіме тақырыптарын қамтитын карточкалар.
|
||
|
Сабақтың соңы |
1. Оқушылар өз жұмыстарын таныстырады, қандай тақырыптарды өзара талқылағандарын, бірлік пен ынтымақтың қалай көрініс тапқанын айтады. 2. Сабақтың қорытындысын шығару, оқушыларға бірлік пен ынтымақтың қоғамдағы маңызы туралы сұрақтар қойылады. |
Оқушылар өз жұмыстарын қорғап, бірлік пен ынтымақтың маңыздылығын түсіндіреді. |
Сабақтың қорытындысы бойынша мұғалімнің бағалауы, пікірлер.
|
Қағаздар, стикерлер, қаламдар.
|
|
Ұсыныс:
Сабақ барысында оқушылардың креативтілігін арттыруға мүмкіндік
беретін тапсырмалар мен ойындар пайдаланылуы мүмкін. Бірлік пен
ынтымақтың маңызы туралы түрлі мысалдар келтіру арқылы сабақтың
қызық болуына жағдай жасау.
Осы сабақтың дайын ПРЕЗЕНТАЦИЯсына сілтеме:
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
ҚМЖ "Бірлік және ынтымақ құндылығы" " Жаңа жылдық тарту" 2-сынып
Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)
|
Мектеп |
|
||||
|
Педагогтің аты-жөні |
|
||||
|
Күні |
|
||||
|
Сыныбы |
2 |
Қатысқандар саны: |
|||
|
Қатыспағандар саны: |
|||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Бірлік және ынтымақ құндылығы Жаңа жылдық тарту |
||||
|
Сабақтың мақсаты |
|
||||
|
Қауіпсіздік сабақ тақырыбы |
Желі арқылы танысу қаупі |
||||
|
Қауіпсіздік сабақ мақсаты |
|
||||
|
Дәйексөз |
«Ынтымақ – бұзылмайтын қорған» |
||||
|
Ойлау дағдылары |
Білу, түсіну, қолдану |
||||
|
Сабақтың барысы: |
|||||
|
Сабақ кезеңдері (уақыты) |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басы |
1. Сабақтың тақырыбын таныстыру: «Бірлік және ынтымақ», «Жаңа жылдық тарту». 2. Оқушылармен жаңа жылдық көңіл күйді орнату үшін ән айту немесе ойын ұйымдастыру. |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, жаңа жылдық тақырып бойынша өз ойларын ортаға салады. |
Мұғалім оқушылардың белсенділігін бағалайды. |
Аудио жүйе, тақта, плакаттар, жаңа жылдық әуендер, түрлі-түсті қағаздар.
|
|
|
Сабақтың ортасы |
1. Бірлік және ынтымақ тақырыбын түсіндіру: мұғалім оқушыларға бірлік пен ынтымақтың маңыздылығын, олардың қоғамдағы ролін түсіндіреді. 2. Топтық жұмыс: әр топқа бір жылдық тарту жасау тапсырмасы беріледі (мысалы, сыйлыққа байланысты сурет салу немесе қысқа өлең жазу). |
Оқушылар топқа бөлініп, тапсырманы орындауға кіріседі: сыйлық жасау арқылы бірлік пен ынтымақты көрсетуге тырысады. |
Топтық жұмыс, шығармашылық жұмыстар арқылы оқушылардың ынтымақтастығын бағалау.
|
Қағаз, түрлі-түсті маркерлер, қарындаштар, желім, гауһар тас, түймелер, стикерлер. |
|
|
Қауіпсіздік сабағы 10 мин |
|
Мұғалімнің сөзін тыңдайды. Сабақтың мақсаттарын түсінеді. Тақырып бойынша алдын ала ойларын бөліседі (қысқаша). |
Сабаққа қатысудың белсенділігін бағалау (мысалы, сұрақтар қою). |
Ақпараттық технологияларға қатысты плакаттар мен бейнемазмұндар. |
|
|
Бейнемазмұнды немесе слайдты қарап, назар аударады. Сұрақтарға жауап береді, мысалдар келтіреді. Топтарда немесе жұппен жұмыс істейді, қауіпсіздік ережелерін талқылайды. |
Оқушылардың белсенділігі мен топтық жұмысын бағалау. Оқушылардың пікірлерін тыңдап, дұрыс шешімдер ұсынған оқушыларды мадақтау. |
https://www.youtube.com/watch?v=9-2FDWjemLY Компьютерлер немесе планшеттер (қажет болған жағдайда).
|
||
|
Мұғалімнің қорытындысын тыңдайды. Сабақта үйренгендерін өз пікірлері арқылы қайта айтады. |
Оқушылардың сабаққа қатысуын, пікір айту белсенділігін бағалау. Тақырып бойынша білімі мен ұғынғандығын тексеру. |
Әңгіме тақырыптарын қамтитын карточкалар.
|
||
|
Сабақтың соңы |
1. Оқушылар өз жұмыстарын таныстырады, қандай тақырыптарды өзара талқылағандарын, бірлік пен ынтымақтың қалай көрініс тапқанын айтады. 2. Сабақтың қорытындысын шығару, оқушыларға бірлік пен ынтымақтың қоғамдағы маңызы туралы сұрақтар қойылады. |
Оқушылар өз жұмыстарын қорғап, бірлік пен ынтымақтың маңыздылығын түсіндіреді. |
Сабақтың қорытындысы бойынша мұғалімнің бағалауы, пікірлер.
|
Қағаздар, стикерлер, қаламдар.
|
|
Ұсыныс:
Сабақ барысында оқушылардың креативтілігін арттыруға мүмкіндік
беретін тапсырмалар мен ойындар пайдаланылуы мүмкін. Бірлік пен
ынтымақтың маңызы туралы түрлі мысалдар келтіру арқылы сабақтың
қызық болуына жағдай жасау.
Осы сабақтың дайын ПРЕЗЕНТАЦИЯсына сілтеме:
шағым қалдыра аласыз








