ҚМЖ Тәуелсіз елім – Қазақстаным 5-сынып (Орыс сыныбы)

Күні:29.01.

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тәуелсіз елім – Қазақстаным

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

5.А1 Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтай алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді және нақты ақпаратты анықтай алады.

Кейбір оқушылар: Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолданады, ойын жеткізе біле алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар... (істей) алады:

Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді және нақты ақпаратты анықтай алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жоғары Кеңес, мойындау,қиыншылық,қарыштап даму,Өркенің өссін!

Сыныптағы диалог (жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер):

Талқылауға арналған тармақтар:

«Тәуелсіздік» дегенді қалай түсінесің?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Тәуелсіз елдің жетістігі қандай болмақ?

Жазылым бойынша ұсыныстар: оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Бағалау критерийлері

Өз көзқарасын дәлелді жеткізеді, баға береді.

Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайды.

Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтайды.

Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді және нақты ақпаратты анықтай алады.

Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Құндылықтарды дарыту

Адамгершілік, жомарттық ұғымдарын түсінеді

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану,көркем еңбек, әдебиет сабағы

Алдыңғы сабақ

Мен не үйрендім?

Бөлім бойынша жиынтық бағалау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасы

Қызығушылықты ояту

Сабақтың тақырыбы мен күтілетін нәтижелері айқындалады.

Өткен тақырыпты пысықтау кезеңі.

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты меңгеру

Мағынаны тану.

1-тапсырма. Суреттер бойынша әңгімеле.

Дескриптор

-нақты ақпаратты анықтайды;

-тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді қолданады;

-суреттер бойынша әңгімелейді.

2-тапсырма. «Тәуелсіздік» дегенді қалай түсінесің? Диаграмманы толықтыр,сөйлем құра.

Тәуелсіздік

Дескриптор

-сөздердің мағынасын түсінеді;

-өз көзқарасын дәлелді жеткізеді, баға береді;

-диаграмманы толтырады.

3-тапсырма. Диалогты тыңдаңдар. Рөлге бөліп оқыңдар. Түсінген-деріңді баяндаңдар.

Дескриптор

-диалогты оқып,бір-бірін тыңдайды;

-рөлге бөліп оқиды;

-түсінгендерін баяндайды;

-мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайды.

ҚБ Кері байланыс

4-тапсырма. Сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіріп, сөйлем құра.

Дескриптор

-сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіреді;

- сөйлем құрайды;

-тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді қолданады.

ҚБ «Жетістік баспалдағы» арқылы бағалау

-бәрін түсінгеніме сенімдімін;

- бәрін түсінгеніме сенімді емеспін;

-әлі де қайталауым керек;

-мен ештеңе түсінген жоқпын.

Таныстыры-лым, оқулықпен жұмыс

Сабақтың соңы

Рефлексия

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіп-сіздік техни-касының сақ-талуы

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлем-дердің көпшілігін дұрыс қайталайды.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.