Қысқамерзімді жоспар
|
Бөлім: |
|
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
|
|
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. |
Ұйымдастыру кезеңі: Жағымды атмосфера қалыптастыру |
Мақсаты: оқушының сабаққа белсенділігі артады. |
Оқушының оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында бағалау |
Оқулық, жұмыс дәптері
|
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын қояды. |
Оқушы сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді |
ҚБ: оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. |
|
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. |
№1-тапсырма: |
Дескриптор: Жалпы - балл. Ортақ тақырып қойып, оны түсіндіреді |
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. |
|
|
|
№2-тапсырма:
|
Дескриптор: Жалпы – балл. |
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. |
|
|
Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия
|
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушының сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
Оқушы бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды. |
1-10 баллдық жүйе бойынша сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады. |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
ҚМЖ үйде оқыту (шаблон)
ҚМЖ үйде оқыту (шаблон)
Қысқамерзімді жоспар
|
Бөлім: |
|
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
|
|
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. |
Ұйымдастыру кезеңі: Жағымды атмосфера қалыптастыру |
Мақсаты: оқушының сабаққа белсенділігі артады. |
Оқушының оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында бағалау |
Оқулық, жұмыс дәптері
|
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын қояды. |
Оқушы сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді |
ҚБ: оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. |
|
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. |
№1-тапсырма: |
Дескриптор: Жалпы - балл. Ортақ тақырып қойып, оны түсіндіреді |
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. |
|
|
|
№2-тапсырма:
|
Дескриптор: Жалпы – балл. |
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. |
|
|
Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия
|
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушының сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
Оқушы бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды. |
1-10 баллдық жүйе бойынша сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады. |
|
шағым қалдыра аласыз













