Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау Data analysis based on available information

Lecturer's name: Спаналиев Қ.

Date:

Course: Информатика

Duration: 1 hours

Subject/Unit: информатика

Level: 8

Topic:

Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау

Data analysis based on available information

Aims of lesson:

• электрондықкестені қолдана отырыпесептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

• use of built-in functions when solving problems using a spreadsheet

Lesson objectives:

• Барлық оқушылар электрондық кесте көмегімен есептерді шешу үшін кіріктірілген функцияларды қолдана алуы мүмкін.

• All students can use the built-in functions to solve reports using a spreadsheet.

• Көпшілік оқушылар электрондық кесте көмегімен есептерді шешу үшін кіріктірілген функциялардың басым бөлігін қолдана алуы мүмкін.

• Most students can use most of the built-in functions to solve spreadsheet reports.

• Кейбір оқушылар электрондық кестені қолдана отырып, есептерді шешу үшін құрылымдық кіріктірілген функцияларды қолдана алуы мүмкін

• Some students may use structured inline functions to solve problems using a spreadsheet.

Assumed prior knowledge:

• электрондық кесте көмегімен есептерді шешу үшін кіріктірілген функцияларды қолдана алуы туралы айта алады.

• can talk about using inline functions to solve reports using a spreadsheet.

• Санның математикалық есептелуін программада орындай алады;

• Can perform the mathematical calculation of the number in the program;

Resources:

• таратпа материалдар, ақ қағаз, презентация, компьютер және проектор

• assignment handouts; worksheet; Powerpoint presentation, computer & projector to be booked;

Assessment (how learning will be recognized)

Terminology

Деректерді талдау – Анализ данных –Data analysis

Спарклайн – Спарклайн –Sparkline

Жиынтық кесте – сводная таблица –summary table

Нәтижелері – Итоги - Results

Interdisciplinary contacts: English, Physics Mathematics

Time

Content & Teacher Activity

Student Activity

Resource

Beginning

2 min

Басталуы

2 минут

Сәлемдесу, топқа бөлу, топ басшыны анықтау.

Информатика кабинетінде қолданатын техникалық қауіпсіздік ережесін еске алу.

Қауіпсіздік ережесін сақтай отырып, оқушылар 3 топқа бөлінеді

Creativity

1 мин

Ой толғау

1 мин

1. How the cell address is $ B $ 3?

2. How many types of addresses do you have in Excel?

1. Ұяшық адресі $B$3 түрінде қалай жазылады?

2. Excel-де адрестің неше түрі бар?

Students answer questions

Сұрақтарға жауап береді

Перезентация

Practice

Practice №1 sheet 12

Practice №2 sheet 13

Практикалық жұмысты орындайды

Таратпа материалдар, ақ қағаз

End

Formation of competence

Соңы

Құзырлылық қалыптастыру

Бекіту

1. Define the largest and minor values ​​in horizontal and vertical numbers in the cell.
2. Fill in the table using COREN (), STEPEN (), CELOE (), CURRENCY (), OSTAT ().

1. Ұяшықта берілген сандардың көлденең және тігінен орналасқан ең үлкен және кіші мәндерді анықтау.

     2. КОРЕНЬ(), СТЕПЕНЬ(), ЦЕЛОЕ(), ЧАСТНОЕ(), ОСТАТ() функцияларын пайдаланып, кестені толтыру.

Personal work

Жеке жұмыс

evaluation sheet,

8th grade textbook

бағалау парағы,

8 сынып оқулығы

Cheat - appraisal

 Reflexes   (2 min)

Бағалау

Рефлексия

(2 мин)

Spreadsheet I knew, I know, I want to know

Білемін, Білдім, Білгім келеді кестесі

Evaluation (2 min)

Бағалау (2 мин)

Homework/assignments set: