Сабақтың мақсаты:

Үлкен маторды пайдалана отырып қоқыс тазалайтын робот жасау

Күтілетін нәтиже:

Берілген тапсырмамен оқушылардың топтасып жұмыс жүргізеді..

Оқушының маңызды құнды бағдарларды таңдау кезінде көмек

көрсететін құндылықтар әлеміне енуіне жағдай жасайды.

Негізгі идея:

«Қоқыс тазалағыш робот» жобасымен командалық жұмыс орындауы

Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері туралы түсінік қалыптасады. Сұрақ-жауап, диалог, топпен жұмыс,

Әдіс-тәсілдер

Сын тұрғысынан ойлау («Ой қозғау», «Мағананы тану», «Суретпен жұмыс», «Топтастыру»,

Сабақ жоспары:

№

Уақыты

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

ҚБ

1

Сабақтың басталуы

5 минут

Психологиялық ахуал туғызу

«Шаттық шеңбер».

Топқа бөлу «The Hat» дісі арқылы 3 топқа бөлу.

Бір –біріне жақсы тілек айту



2

Сабақтың ортасы

10 минут

Бейне материал және слайд, арқылы тақырып бойынша мағлұмат беру.

Әр топ «Қоқыс тазалағыш робот» түрлерін мозайка арқылы

құрастыру

Суретке қарап қоқыстазалағыш роботтқа керекті құрылғыларды тауып алады.

Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері туралы мәлімет алады

Оқушылар ой қозғайды, сызбаны толтырады.



4

20 минут

Топтық жұмыс.

қоқыс тазалағыш роботының моделін құрастырады

QR-код арқылы қоқыс тазалайтын роботты жасайды

Топ бойынша берілген тапсырмаларды орындайды.

Оқушылар маңызды ойларымен бөліседі.



5

Сабақтың аяқталуы

5 минут

«Түрткі сұрақтар»

1. Әр детальдарды құрастырғанда қандай кедергілер болды?

2. Моделдеуде қандай құрылғы қиындық әкелді?

3. Сіз үшін не маңызды?

4. Датчиктердің қандай түрлері қолданылды?

6

Ресурстар

Сандар ,интербелсенді тақта,бейнеролик, маркер, ресурс



7

Үй жұмысы:

Интернеттен қосымша материалдар іздеу

8

Рефлексия

https://classroomscreen.com платформасын пайдаланып Бағдаршам түсін таңдау

«Жасыл» барлығы түсінікті

«Сары» сұрақтарым бар, әлі де жұмыс жасау керек

«Қызыл» тақырыпты түсінбедім